语文必修ⅰ苏教版第三专题版块一《想北平》课件

1、2 教学目标教学目标 一、通过反复研读，能深刻体会作者对北平一、通过反复研读，能深刻体会作者对北平刻骨铭心的思念眷恋；刻骨铭心的思念眷恋； 二、通过学习能了解散文衬托手法，学习作二、通过学习能了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的写法和感情的写法 三、培养家园情感，建立与家园的生命关联三、培养家园情感，建立与家园的生命关联3预习检查预习检查 廿七（廿七（ ） 黏合（黏合（ ） 什刹海（什刹海（ ） 古刹（古刹（ ） 刹车（刹车（ ） 菜圃（菜圃（ ） 果脯（果脯（ ） 哺育（哺育（ ） 翅膀甫健翅膀甫健( ) 空旷（空旷（

2、） 橘子（橘子（ ） 辜负辜负( ) 匀调（匀调（ ） 喘气（喘气（ ） 湍急（湍急（ ） 揣测（揣测（ ） 惴栗（惴栗（ ） ninninsh chchshpkungjgtiofbfchuntunchuizhu4 老舍，原名舒庆春，老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。中国字舍予，北京人。中国现代作家。他的作品多现代作家。他的作品多取材于市民生活，描写取材于市民生活，描写的自然风光、世态人情、的自然风光、世态人情、习俗风尚，运用的群众习俗风尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的口语，都呈现出浓郁的“京味京味”。长篇小说：长篇小说：骆驼祥子骆驼祥子 四世同堂四世同堂话剧：话剧：茶馆茶馆 龙须沟龙须沟（

3、“人民艺术家人民艺术家”）5作者以“想北平”为题，大家思考，作者为什么对北平如此怀念 ？爱北平想北平6 毛泽东毛泽东在延安文艺座谈会在延安文艺座谈会上的讲话上的讲话结论结论中说中说“世上决世上决没有无缘无故的爱，也没有无没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。缘无故的恨。”。老舍先生这。老舍先生这样爱着北平也不是没有原因的，样爱着北平也不是没有原因的，大家速读文章第大家速读文章第37段，概括段，概括作者对北平这有这样情怀的原作者对北平这有这样情怀的原因。因。7爱北平赐予我性格脾气动中有静，心中安适布置匀调自然，使人自由接近自然，享受清福家的感觉8 想北平表达了作者对北京的日思夜想般的眷恋 ，更表

4、达了对北平的真挚深沉的爱。作者反复说我对北平的爱“说不出”，到底说出来没有？9 情到深处反无声“说不出”正是爱到极点的表现。反复强调，表明爱得非常深厚，只是“说不出而已”。我们常常有这样的体验：激动地说不出话来，只有落泪；或是对于某种感情，太珍视了，常常也无法用言语来表达。“近乡情更怯，不敢问来人” 有时，人们对于自己熟悉的事物往往不知道从何说起，而对于过于浓烈的感情也常常不能轻易道出。老舍对于他日思夜想的北平，也达到了这种程度。 “我说不出”是因为爱到极致却往往难以表达出来，说不出来是为了强调对北平爱之深，诉说很多还是为了表达对北平的爱。老舍是这样深爱着北平，可是他却无法找到恰当的语言去表达

5、，我想，所谓大爱无言，真爱无声就是这种境界吧。 10文章在选材上有什么特点？文章在选材上有什么特点？11 选取日常生活中的平凡事物和画面。选取日常生活中的平凡事物和画面。 这些片段正是他对当时北平的生动写照；这些片段正是他对当时北平的生动写照；又是对深烙在他脑海中的北平的真切反映。又是对深烙在他脑海中的北平的真切反映。而这正是北平的普通百姓对于属于自己的那而这正是北平的普通百姓对于属于自己的那一部分的北平的感情。一部分的北平的感情。 那长着红酸枣的老城墙那长着红酸枣的老城墙 水中的小蝌蚪水中的小蝌蚪 苇叶上的嫩蜻蜓苇叶上的嫩蜻蜓 那满目皆花的小院那满目皆花的小院 玉泉山的塔影玉泉山的塔影 各种

6、源源不断上市的新鲜蔬菜瓜果各种源源不断上市的新鲜蔬菜瓜果12 一枝一叶总关情，细小的事物，一枝一叶总关情，细小的事物，琐碎的杂事、日常的生活也能传达出琐碎的杂事、日常的生活也能传达出人们内心的深切感情。作者用传神的人们内心的深切感情。作者用传神的文笔为我们描绘出一副古都风俗画，文笔为我们描绘出一副古都风俗画，与细微处吐心声，与平淡中见真情。与细微处吐心声，与平淡中见真情。13作者是怎样去写她心目中的北平的呢？作者是怎样去写她心目中的北平的呢？ 14衬托的手法衬托的手法 巴黎热闹巴黎热闹北平安静北平安静 巴黎的布局巴黎的布局“比起北平来还差点儿比起北平来还差点儿” 美国的橘子美国的橘子北京的玉李

7、北京的玉李 伦敦成天冒烟的工厂伦敦成天冒烟的工厂北平接近自然北平接近自然“雨后，韭菜叶上往往还带着雨时溅起的泥点。雨后，韭菜叶上往往还带着雨时溅起的泥点。”“北山的黑枣、柿子、进了城还带着一层白霜北山的黑枣、柿子、进了城还带着一层白霜儿儿”细节描写细节描写15文章在文章在语言上有什么特点？语言上有什么特点？ 通俗生动，口语化。通俗生动，口语化。如如“差点事儿差点事儿”，“挤得慌挤得慌”，“带霜的玉李带霜的玉李儿儿”，“还不愧杀还不愧杀”等蕴含极其深刻思想的话语等蕴含极其深刻思想的话语经老舍说出，却是极平常普通，通俗易懂。经老舍说出，却是极平常普通，通俗易懂。 亲切生动，善用比喻。亲切生动，善用比喻。“真愿成为诗人、像杜鹃似的啼出北平的俊真愿成为诗人、像杜鹃似的啼出北平的俊伟。伟。”“我可以快乐地坐上一天、像小儿安睡在摇我可以快乐地坐上一天、像小儿安睡在摇篮里。篮里。”16 对故乡的依恋是人类共有的情感，对故乡的依恋是人类共有的情感，老舍的故乡思念深深地打动了我们。老舍的故乡思念深深地打动