职业技术学院生产性实训基地建设与教学管理办法

1、职业技术学院生产性实训基地建设与教学管理办法职业技术学院生产性实训基地建设与教学管理办法为进一步加强校内生产性实训基地的建设与教学管理，发挥校内实训基地的多种功能，提升教学质量，根据教育部关于全面提高高等职业教育教学质量得若干意见（教高 号） 文件精神，结合我院实际，特制订本办法。一实训基地建设基本要求按照基地建设企业化和实践教学生产化的原则建设生产性教学车间。实训场所设备选型工艺流程安全与生产管理等环节要贴近实际,营造真实的生产环境。学校提供场地师资部分设备和管理，企业提供部分设备技术和生产管理， 建立利益机制使学校与企业形成利益共同体，实现基地共建，人才共育，利益共享。合作企业在本地区本行

2、业有一定知名度，社会形象较好，所经营的业务和承担的职能与学院相应专业对口，产品具备较高的技术含量。合作企业须提供在校%以上生产能力的岗位用于学生实训或实习，并承担实习实训所需耗材。实训基地组织机构健全，管理规范，工作人员要有一定的理论水平实践经验和良好的职业素养，能提供相应的业务指导。实训基地应具有产品设计研究开发生产及新技术推广应用功能。基地开放性好，能对外进行信息交流和技术服务，还应取得一定 经济效益。实训基地具有教学社会技术培训和职业技能鉴定功能。二实训基地的主要任务根据人才培养方案课程标准要求和专业岗 位群的技术技能要求制定专业技术技能培训计划方案，组织编写实训教材，实施学生专业岗位技

3、术培训。根据培养目标和社会需求,积极开展学生及社会人员的职业资格证的培训考核工作。不断充实与改进实训内容和方法，培养学生创新设计技术技能及独立解决实际问题的能力和职业道德团队协作能力，全面提高学生的综合素质。按照地方产业的需求开展产品设计研究开发生产及新技术的推广应用技术服务及其他产学合作项目。三实训基地建设基本程序实训基地建设在充分调研的基础上总体规划，系（部）主动联系行业企业，聘请行业专家作指导，根据专业要求，设计实训基地建设方案，确定实训基地的运行模式，报学院审批。系（部）按批准的实训基地建设实施方案在当年年末向教务处递交实训建设项目立项申请书。教务处根据系（部）的申请，组织专家对实训基

4、地建设方案进行论证通过，经学院审批后由教务处后勤基建处实施。属于校企双方共建的生产性实训基地，系（部）负责与合作企业就基地建设方案运行模式等进行磋商，起草实训基地建设报告，报教务处审核，经学院批准后，签订基地建设协议书，并按协议要求分步 进行基地建设。任何形式进驻校内生产性实训基地的企业，必须征得学校同意， 经学院批准后，签订校企合作协议书，协议书应包括以下内容：双方 合作目的及合作期限；双方权利和义务；基地运行目标与受益范围； 基地运行的经济核算项目；其它；四实训教学及管理文件建设实训教 学的课程体系要按生产流程和职业岗位要求设置，逐步形成以满足行 业需求为目标，以能力为本位，以工作过程为导

5、向的职教理念和高职 课程建设体系。实训课程标准和实训指导书要在行业企业专家的参与下进行编写 审定，报教研室主任系主任审批后执行。要加强实训基地安全管理，保障师生员工人身安全和国家财产免 遭损失，实训基地应根据专业实际情况制订实训操作规程实训基地安 全环境保护劳动纪律及卫生制度等管理文件。校内生产性实训基地要制订企业人员的管理制度。五实训教学管理每学期末，各教研室组织任课教师根据课程标准 和实训基地的条件，拟定本课程下学期开设生产性实训项目及要求， 选定或编写实训指导书，报教研室主任系主任审批。系办公室在学期末前，把下学期生产性实训课程计划汇总报送系 实训科，实训科根据任课教师制订的计划及生产情

6、况与任课教师协调 后制订生产性实训教学进度表，报系主任审批后实施。实训前，实训指导教师企业技术人员要检查学生预习情况，做好 学生安全教育工作，强调注意事项，操作规程以及应急措施。实训开始，指导教师要讲解实训目的要求内容与方法及注意事项, 在实训全过程要做好指导工作，检查学生操作情况，引导学生采取正 确的方法，及时纠正学生不当操作，总结分析实训生产过程中出现的 各种问题。实训结束，指导人员要指导学生做好实训设备归位工位清理关水 电关门窗等工作，实训指导教师做好实训日志。实训指导教师要认真批改学生实训报告，评定其成绩。对实训总课时在课时以上的实训项目，要单独进行考核。在实训基地进行职业资格考证的培训由学校按相关要求组织，其 考核由职业技能鉴定中心负责实施。六奖惩实训教学成绩突出的先进个人和实训教学优秀成果，纳入 学校对该项工作的整体表彰奖励。实训指导教师上课迟到早退中途离开等违反教学纪律按学院有关 规定处理；指导教师不在场而出现事故者，追究其责任。校内企业人员违反学校管理规定，