精选幼儿园优秀观察记录【三篇】

1、精选幼儿园优秀观察记录【三篇】导读： 本文 精选幼儿园优秀观察记录【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。幼儿园观察记录【一】记录人:李君姓名:包立性别:男时间:12、 2地点:自然角行为表现种植园和自然角中的大蒜剪掉后又长出来了,这天孩子们围在自然角观察讨论,包立说 : “我觉得自然角中的大蒜长的比种植园的快。”其他孩子纷纷表示赞成包立的意见。教育过程我看到孩子们围在自然角观察,就走过去看看,包立一看到我走过去,就马上向我提问老师: “x,我们发现大蒜剪过后又长出来了,但是自然角的长的比较快,种植园的却长的很慢,这是为什么呢?”听了他的话,我仔细观察了一下,的确,班内自然角的大蒜

2、又长高了很多,但是种“包立观察植园的大蒜却只长了一点点。于是我借机对孩子们提问的真仔细 ,他发现了自然角中的大蒜长的比种植园的快,你们知道这是为什么吗?”孩子们七嘴八舌的讨论开了,叶天阳说: “我知道,种植园的大蒜没有天天浇水, 自然角的大蒜我们天天浇水的。”蒋铱宁说 : “不对,是因为天气冷了,外面比较冷,所以大蒜长的慢,室内比较热,所以大蒜长的快。 ”我及时肯定了蒋铱宁的说法。 孩子们都明白了自然角中的大蒜长的比种植园的快的原因。效果孩子们对于植物的观察认真而又仔细,总是不断的发现着各种现象。 当他们发现自己不明白的地方时就会向老师寻求正确的答案。其实一些孩子对这些问题会有一定的了解和认识

3、,我们要及时的让孩子们自己发现交流,自己解决问题,这样孩子的能力才能不断的提高。幼儿园观察记录【二】观察时间：20xx 年 x 月观察地点：中班教师观察对象：张煜沈观察目的：正确了解和解决幼儿之间的冲突，鼓励、引导幼儿正确与同伴交往。观察实录：不管是在教学活动中还是在游戏活动中，张煜沈小朋友都会频繁与其他小朋友发生冲突，而小朋友们也不愿意和他交往，在我的观察中，张煜沈其实特别喜欢和小朋友交往，也很乐意与他们一起玩，每次教学活动他也能积极参与，表现自己，但是他与人交往的方法不是很正确， 所以经常导致一些不愉快的事发生，也总是有小朋友告他的状。分析与措施：针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注

4、他，与他交谈在与小朋友玩的时候遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要团结，要互相谦让，有玩具要大家一起玩，学会与小朋友共享快乐。张煜沈的绘画比较有创意，在美术活动时，我有意拿着他的画向小朋友展示，进行表扬。“人之初， 性本善。 ”每个孩子的内心世界都是纯洁的。 善良的，调皮的孩子也不例外。幼儿园观察记录【三】观察老师：XXX观察班级：大二班观察对象：XXX观察时间：XXX观察地点：活动室观察背景：紫涵小朋友各方面非常优秀：聪明、活泼、懂礼貌，好奇心强，无论对什么活动总有创新精神，喜欢表现自己。为此，经常受到老师的称赞和表扬，是每个老师心目中的最爱。在家呢，独生女，家庭条件优越，家长对孩子百依百顺，任

5、其摆布，从而造成了孩子自私，以自我为中心和唯我独尊的不良品质。在竞争激烈的现代社会，学会谦让是社会发展的需要，是时代发展的需要，注重培养孩子谦让是我们幼儿园教育中必不可缺的一项内容，对孩子今后取的成功相当重要。观察实录：今天的操作活动是用橡皮泥装饰漂亮的男孩女孩， 活动开始，我先给孩子展示了示范画及制作过程，激起孩子兴趣后，便给每个小组发下材料进行操作，当发到第三组时（紫涵那组），操作盒刚放到桌子上，紫涵唰的就把橡皮泥里的操作工具抓在了手里。孩子们认真的操作着，都忙着为自己设计的男孩女孩穿漂亮的衣服，装饰眼睛、鼻子、嘴巴、扎麻花辫子等。这时，三组的书展告诉我：“老师，我们这组的黑色橡皮泥不够用

6、，”“为什么 ?”“紫涵自己都拿着，不给我们用，”三组的孩子齐声回答。黑色橡皮泥就一块大的，我一再强调要轮流用的。当我问紫涵时，她竟然认真的说：我还没用完。实施措施与效果：面对紫涵的行为，我先是采用了说服教育，讲道理：让她了解集体与个人的关系，把自己从“我”的概念中摆脱出来，让她懂得，大家生活在一起，你需要的别人同样也需要，同样有享有的权利，不能一人独占，要想着别人。就像操作中的工具、黑色橡皮泥本来就不多，如果轮流用是完全可以的，你要装饰眼睛、头发等，但别的小朋友也要装饰啊，假如别人也这样都自己拿起来的话，你怎么用啊?接着又给孩子们讲了孔融让梨的故事。我的一番话，紫涵好像意识到了自己的不对，便拿过操作工具（塑料小刀），从手里的大橡皮泥上切下了一小块，然后把大的一块放到了操作盒里，并且说：“我们每人切一小块一起用吧! ”看着孩子们愉快的操作着，我感到无比的欣慰。现在多数家庭都是独生子女，父母把所有的都给予孩子。无论孩 子的什么要求，家长都尽可能的满足孩子。因为是一个，也不会有人去和孩子争抢，但就是因为这样的环境很容易造成孩子不知道如何去分享，从而也就不懂得如何去谦让。所以孩子良好品质的形成，是家园共育的结果，其中家庭教育起着至关重要的作用，作为家长，首相要以身作则，当孩子有谦让行为时