制作倒数计数器教学设计

1、?动画设计与制作?教学设计方案课题制作倒数计时器课型新授课课时1课时时间2022.5.21教者宋秀芳班级计算机一3授课地点微机室二教学目标知识与技能1理解领会逐帧动画的设计原理。2掌握制作逐帧动画的方法。3掌握制作倒数计时器的方法与步骤。4. 能对现有作品进行再创作。5. 会制作简单的逐帧动画。过程与方法1通过探究制作过程，在交流、合作中掌握制作逐帧动画的方法，领会 逐帧动画的设计原理。2.通过实例动画倒数计时器的制作，领会其制作原理，从而在原来制作 根底上进行再创作。情感态度与价值观1. 分析下发的素材，通过对逐帧动画的创作，激发学生的学习兴趣，体 验探索与创造的快乐，进一步培养制作动画的兴

2、趣。2. 通过制作红绿灯动画， 培养学生“心头常亮红绿灯， 平安出行伴人生的平安观。教学分析教学重点逐帧动画的设计原理、制作逐帧动画的方法。教学难点1. 逐帧动画的原理、制作逐帧动画的方法。2. 对作品进行再创作的能力。教学策略教学方法任务驱动、学生自主学习为主，讲解演示、引导归纳为辅学法指导引导学生通过分析探究制作过程，上机练习，结合“稳固任务进行学 习和交流，完成学习目标。教学资源计算机、投影仪、ppt课件、相关Flash源文件教学教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图复习链接翻开上周制作的动画“坠落 的星星，进行个别提问：1. 哪些帧是关键帧？2. 哪些帧是空白关键帧？3. 哪些帧是

3、普通帧？回忆帧、关 键帧、空白关键 帧、普通帧的含 义。回忆铺垫集中注意力情境导入播放“红绿灯动画，引出 本节学习内容：逐帧动画“制作 倒数计时器。观看“红绿 灯动画，发现红 绿灯计数的变化， 产生学习兴趣。创设情境激趣导入展示目标解读目标明确学习目标明确任务过程 设 计理论讲授一、逐帧动画的设计原理逐一创立出每一帧上的内 容，然后顺序播放。教师结合“红绿灯动画讲解 结合“红绿 灯动画理解。初步掌握逐 帧动画的设计原 理。二、制作逐帧动画的方法将所有帧用到的帧都定 义为关键帧，然后为每个帧创立 不同的对象。教师结合“红绿灯动画讲解 结合“红绿 灯动画理解。初步掌握制 作逐帧动画的方 法。自学探

4、路布置自学内容，出示自学冋题：1. 该动画用到了几个图层， 说明各图层之间的位置关系？2. 画多大的圆，圆在哪个 层？3步骤4中说用同样的方 法在数字层的第3至9帧输入数 字，有更简单的方法吗？*自学教材 46 页操作步骤，思考 自学问题。检查自学 效果，翻开学生 思路。演示讲解演示讲解重点制作步骤及制 作要点。结合自学，观 察理解。引导学生利 用自学知识进行 建构，进一步理 清思路。操作实践 形成技能巡回指导，处理学生遇到的 问题和反应信息，并记下典型问 题。制作“倒数计 时器动画。学生通过亲 自制作动画，全 面掌握逐帧动画 的设计原理及制 作方法，形成技 能，突破重点。拓展提升达标检测变换实习任务合作交流 完成任务提升技能 突破难点展示评价共享成果通过多媒体网络教室展示部 分学生作品，并请同学间进行互 评。欣赏点评取长补短共同提高归纳小