思维的构成要素

1、.1济南大学济南大学University of Jinan .2课程开篇welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience名人名言名人名言1 1、学而不思则罔，思而不学则殆。、学而不思则罔，思而不学则殆。 孔子论语孔子论语为政为政2 2、熟知非真知。、熟知非真知。 黑格尔黑格尔3 3、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。这个方法成为科学家的。 爱因斯坦爱因斯坦.3课程结构课程结构思维构成的诸要素思维构成的诸要素

2、要素的具体要求要素的具体要求反思性思考的要求反思性思考的要求本节课程总结本节课程总结.4思维构成的诸要素welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience思维的一般结构思维的一般结构一个人只要是在进行思考，他就肯定是：在一个人只要是在进行思考，他就肯定是：在某个或某些特定的某个或某些特定的“目的目的”指导下，试图解指导下，试图解决某个或某些决某个或某些“问题问题”。围绕这些问题，借。围绕这些问题，借助于某些助于某些“概念概念”，搜集和处理相关的，搜集和处理相关的“信信息息”，基于某

3、些，基于某些“根据根据”之上，经过一系列之上，经过一系列的逻辑的逻辑“推理推理”，推出你的，推出你的“结论结论”。.5思维构成的诸要素welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience思维结构思维结构请在此添加段落内容请在此添加段落内容请在此添加段落内容请在此添加段落内容.6思维构成的诸要素welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience构成要素构成要素1 1、目的。

4、指行为主体根据自身的需要，借助意识，观念的中介作、目的。指行为主体根据自身的需要，借助意识，观念的中介作用，预先设想的行为目标和结果。用，预先设想的行为目标和结果。2 2、问题。指需要解决还没有解决的事。、问题。指需要解决还没有解决的事。3 3、概念。是反映对象的本质属性的思维形式。、概念。是反映对象的本质属性的思维形式。4 4、信息。信息是提供决策的有效数据。、信息。信息是提供决策的有效数据。5 5、根据。依据，表示以某种事物或行动作为前提或基础。、根据。依据，表示以某种事物或行动作为前提或基础。6 6、推理。由一个或几个已知的判断（前提），推导出一个未知的、推理。由一个或几个已知的判断（前

5、提），推导出一个未知的结论的思维过程。结论的思维过程。7 7、结论。从前提推论出来的判断、结论。从前提推论出来的判断; ;对人或事物所下的最后的论断。对人或事物所下的最后的论断。.7思维构成的诸要素welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience了解构成要素的必要性了解构成要素的必要性思维的构成要素是非常重要的，如果我们不知思维的构成要素是非常重要的，如果我们不知道思维有哪些要素组成，我们就没办法对思维道思维有哪些要素组成，我们就没办法对思维进行反思，对我们的思维进行自我控制。所

6、以进行反思，对我们的思维进行自我控制。所以就无法保证我们的思维质量是高的，所以就无法保证我们的思维质量是高的，所以了解了解思维的结构、了解思维的构成诸要素是批判性思维的结构、了解思维的构成诸要素是批判性思维的理论前提。思维的理论前提。.8思维构成的诸要素welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience开动脑筋开动脑筋1 1、用思维的构成要素对、用思维的构成要素对案例案例进行进行分析分析2 2、你怎么理解、你怎么理解“有病的思维有病的思维”？周围？周围的人或你自己有过这种现象吗？的

7、人或你自己有过这种现象吗？.9思维构成的诸要素welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience要素的圆形结构图要素的圆形结构图.10思维构成的诸要素welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience要素的圆形结构图要素的圆形结构图背景性要素：背景性要素：1 1、欲望。、欲望。2 2、情绪。、情绪。3 3、情景。、情景。4 4、观念。、观念。 在现实生活中任何具体的情景

8、下，我们在现实生活中任何具体的情景下，我们每一个人的任何具体的思维，都会受到我们每一个人的任何具体的思维，都会受到我们的欲望、情绪、观念等的影响。的欲望、情绪、观念等的影响。.11思维构成的诸要素welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience背景性要素的影响背景性要素的影响比如说：比如说：1 1、炒股票、炒股票2 2、刘备刘备、邓小平、邓小平3 3、招聘、招聘/ /恋爱中的加法与减法恋爱中的加法与减法4 4、上述案例（充电费）中的老婆的婚姻观念、上述案例（充电费）中的老婆的婚姻

9、观念.12对要素的具体要求对要素的具体要求welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience要求的必要性要求的必要性以上是讲了思维的构成要素。了解了这些思维要以上是讲了思维的构成要素。了解了这些思维要素和构成以后，我们的思考和反思就要对这些要素和构成以后，我们的思考和反思就要对这些要素提出一些要求。素提出一些要求。批判性思维是一种精益求精的思维，是一种高严批判性思维是一种精益求精的思维，是一种高严的标准要求下的思维。对要素的具体要求如下：的标准要求下的思维。对要素的具体要求如下：.

10、13对要素的具体要求对要素的具体要求welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience对要素的要求对要素的要求.14对要素的具体要求对要素的具体要求welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience对各要素的要求对各要素的要求1 1、目的。明确而科学、目的。明确而科学 2 2、问题。相关而重要、问题。相关而重要3 3、概念。清晰而无歧义、概念。清晰而无歧义 4 4、信息

11、。可靠而全面、信息。可靠而全面5 5、根据。质优而量多、根据。质优而量多 6 6、推理。严密而有条理、推理。严密而有条理7 7、结论。正确而有效、结论。正确而有效 0 0、选择。充分考虑各种可能方案（理性的体现）、选择。充分考虑各种可能方案（理性的体现）思维背景因素：自我监控思维背景因素：自我监控.15对要素的具体要求对要素的具体要求welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience关于选择关于选择选择：在方案选择：在方案1 1、方案、方案22中进行比较做出决策，中进行比较做出决策

12、，选出最满意的（最优的？）。选出最满意的（最优的？）。选择是方向性的，方向选对了可以说做对了一选择是方向性的，方向选对了可以说做对了一半；方向错了，越努力越错！半；方向错了，越努力越错！毕业去向：就业（公务员、事业编、企业）、毕业去向：就业（公务员、事业编、企业）、继续深造继续深造 选对路才能有出路选对路才能有出路.16反思性思考的要求反思性思考的要求welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience八字要求八字要求总的来说，批判性思维根据思维的结总的来说，批判性思维根据思维的结构

13、和思维的构成要素，对我们的思考构和思维的构成要素，对我们的思考和反思提出了具体的要求：要素分明，和反思提出了具体的要求：要素分明，标准高严标准高严.17反思性思考的要求反思性思考的要求welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience八字要求八字要求要素分明就是我们在进行思考和反思的时候，逐个检要素分明就是我们在进行思考和反思的时候，逐个检查我们的要素，比如，我们的目的是什么，目的是否科查我们的要素，比如，我们的目的是什么，目的是否科学，当下我们面临的问题是什么，哪些问题是真正需要

14、学，当下我们面临的问题是什么，哪些问题是真正需要我们去解决的，我们的思维是不是围绕着问题在展开等我们去解决的，我们的思维是不是围绕着问题在展开等等。等。总之，要把思维的每一个要素都做反思。要素混在了总之，要把思维的每一个要素都做反思。要素混在了一起，脑子一团乱麻，这样的思维质量肯定是低劣的，一起，脑子一团乱麻，这样的思维质量肯定是低劣的，因此说好的思维必定是要素分明的。因此说好的思维必定是要素分明的。.18反思性思考的要求反思性思考的要求welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experie

15、nce八字要求八字要求批判性思维要求我们提高自己的思维素养，而批判性思维要求我们提高自己的思维素养，而提高我们思维素养的第一步就是要让我们的思提高我们思维素养的第一步就是要让我们的思维清晰起来：我们的思维包含哪些要素，目的维清晰起来：我们的思维包含哪些要素，目的是什么、问题是什么、概念是什么、信息有哪是什么、问题是什么、概念是什么、信息有哪些些只有用这些要素来分析我们的思维，我们只有用这些要素来分析我们的思维，我们的思维才会清晰。的思维才会清晰。.19反思性思考的要求反思性思考的要求welcome to use these PowerPoint templates, New Content d

16、esign, 10 years experience八字要求八字要求思维不清，是思维不清，是思维之罪思维之罪隐藏的原因，思维隐藏的原因，思维错误引发的原因，所以，当我们的思维清错误引发的原因，所以，当我们的思维清晰以后，我们就会知道哪个好，哪个不好，晰以后，我们就会知道哪个好，哪个不好，我们才会去批判和完善那些不好的。我们才会去批判和完善那些不好的。.20反思性思考的要求反思性思考的要求welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience名词解释名词解释佛教术语：佛教术语：1 1、初

17、念。最初的想法，通俗的说就是对于某件事的一开始、初念。最初的想法，通俗的说就是对于某件事的一开始的想法。的想法。2 2、潜念。潜在的想法，没有在头脑中显现出来或是模糊的。、潜念。潜在的想法，没有在头脑中显现出来或是模糊的。3 3、转念。想法的转变，改变了主意。、转念。想法的转变，改变了主意。4 4、显念。通过语言或行动表现了出来，已经很明显的想法、显念。通过语言或行动表现了出来，已经很明显的想法或观点。或观点。.21反思性思考的要求反思性思考的要求welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years ex

18、perience开动脑筋开动脑筋1 1、根据思维的七要素（目的、问题、概念、根据思维的七要素（目的、问题、概念、信息、根据、推理、结论）对信息、根据、推理、结论）对案例案例进行进行分析分析2 2、“自我伤害自我伤害”怎么理解？怎么理解？（世间本无事，庸人自扰之。菩提本无树（世间本无事，庸人自扰之。菩提本无树）.22课程总结课程总结welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience本课小结本课小结很多人，就像案例中的岳父一样，思维是低劣的。很多人，就像案例中的岳父一样，思维是低劣的。

19、一个重要原因就是他们的一个重要原因就是他们的“思维烂在了根上思维烂在了根上”！如此！如此可知其思维的过程和结果会怎么样。（可知其思维的过程和结果会怎么样。（“根根”指什指什么？）么？）他们对思考的结构以及构成要素没有清晰自觉的了他们对思考的结构以及构成要素没有清晰自觉的了解，所以思考对他们来说就是一股解，所以思考对他们来说就是一股“无明的暗流无明的暗流”。.23课程总结课程总结welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience“无明的暗流无明的暗流”“无明的暗流无明的暗流”是客观存

20、在的，我们的思考、语言表是客观存在的，我们的思考、语言表现出了这样的一种思想和情绪，这样的思想和情绪不现出了这样的一种思想和情绪，这样的思想和情绪不知道它从哪里来，将到哪里去，也不知道它包含了哪知道它从哪里来，将到哪里去，也不知道它包含了哪些因素，所以说是无明的暗流。些因素，所以说是无明的暗流。它对我们的影响是特别大的，它操纵着我们的思想、它对我们的影响是特别大的，它操纵着我们的思想、情绪，甚至操纵着我们的生存，我们的命运。很多人情绪，甚至操纵着我们的生存，我们的命运。很多人的命运不是掌握在自己的手里而是掌握在这潜在的暗的命运不是掌握在自己的手里而是掌握在这潜在的暗流手里。流手里。.24课程总结课程总结welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience“无明的暗流无明的暗流”“无明的暗流无明的暗流”让人盲目而被动的听凭本能和情绪的让人盲目而被动的听凭本能和情绪的推动，在那一瞬间就无法动脑进行理性的思考，他们推动，在那一瞬间就无法动脑进行理性的思考，他们的的思维就被偏见和情绪绑架了思维就被偏见和情绪绑架了。思维应该是自觉的