东城幼儿园小小二-班第十八周活动计划

1、东城幼儿园小小二班第十八周活动方案 星期内容星期一星期二星期三星期四 星期五周重点1、引导幼儿会听音乐做模仿动作。 2、认识红色和绿色，并懂得区分交通信号灯。3、认识常见的车辆。4、培养探索精神，享受用车轮作画的快乐学学习习活活动 动上午活动 区域活动：美工区娃娃家益智区重点指导：娃娃家分组活动：1、音乐游戏?大猫和小猫?2、体育活动?快乐的小司机?3、户外活动元旦放假分组活动：1美工活动：?圆的和方的?2、科学活动?这是什么车?3、体育游戏?开汽车?集体活动：1、语言活动：?汽车一路开?2、社会活动：?粘贴 ：车轮?3、桌面游戏下午活动1、 生活自理能力培养：我会穿鞋子2、 户外活动?滑滑梯

2、?1、 桌面游戏2、 户外活动?我要抱抱?1、音乐游戏?大猫和小猫?2、户外活动：彩虹布1、观看小电台2、户外活动?吹泡泡?生活活动1、 对幼儿进行元旦假期前的平安教育工作，教育幼儿在家不玩火、不玩水，和家长外出时要跟着大人。2、 天气比拟寒冷，教育孩子午睡时不能盖被子不能捂着嘴巴和脸，以防意外的发生。家长工作1 、星期一和星期二是东城幼儿园的师生运动会，请家长鼓励孩子积极参与运动会的各个比赛工程，努力、加油，争取获得好的成绩。2、星期三是元旦节，幼儿园放假一天，请各位家长配合老师在家里做好假日的平安教育工作。我们相信，有了您的参与，本周的活动将更加精彩！2021学年第一学期第 十三 周备课表

3、 班级 ：小小二名称内容活动一音乐游戏?大猫和小猫?活动二体育?快乐的小司机?活动三美工?方的圆的?活动四科学?这是什么车?活动五语言活动：?汽车一路开?活动六社会活动?粘贴 ：车轮?活动目标：引导幼儿会听音乐做模仿动作。 活动准备：音乐?大猫和小猫?活动过程：1、共同欣赏歌曲假设干遍，教师根据音乐形象表演。2、幼儿反复感受音乐，根据不同音乐形象表现大猫与小猫的叫声。3、同伴之间模仿动作，随着音乐模仿动作边唱边跳。活动目标：1、认识红色和绿色，并懂得区分交通信号灯。2、享受集体游戏的快乐。活动准备：红灯、 绿灯标记一套，纸头饰(上有各种常见的汽车)，图画纸(画有两个圆形)，红绿彩笔。活动过程：

4、1、老师讲有关信号灯的故事：这天，小狗司机又开着车出来了，它正要过路口呢，突然有好几辆车从几个方向都向小狗这里跑来，这下把小狗给吓坏了。怎么回事?(请幼儿猜测)。原来是信号灯坏了. 2、请幼儿思考，信号灯坏了会怎样?这可怎么办呀?谁来把他们修好?请幼儿在作业纸上进行涂染。将作业纸展于作业栏里，供幼儿互相欣赏。 3、然后老师接着讲故事：信号灯修好了，红灯亮了，小狗停下了;一会儿，绿灯亮了，小狗赶紧开着车向前跑。多么遵守规那么的小司机呀。 4、请幼儿做游戏 ，老师扮交通信号灯，幼儿自选喜欢的头饰戴好模仿汽车在马路上行驶。当老师举红色标记并说“红灯时，所有“车辆均需立即停止前进。当举起绿色标记并说“

5、绿灯时，“车辆便可继续行驶。活动目标： 1、认识圆形物体能滚动。2、认识方形。3、培养探索精神，享受用车轮作画的快乐。活动准备：各种汽车玩具，圆筒，方筒，玻璃球，圆形积木和 方形积木。室内大画纸，广告色，大调色盘 ，抹布。车轮画一幅。活动过程： 1、请幼儿自由玩圆筒、方筒、玻璃球，积木等。游戏玩后请幼儿说说自己的发现，老师总结并示范能滚动的东西 和不能滚动的东西。 2、请幼儿找找还有那些东西能滚动。那些东西不能滚动。 3、请幼儿选择自己喜欢的汽车和自己喜欢的颜色，在大画纸上滚画车轮画。请幼儿用抹布擦手上的颜色。活动目标： 1、认识常见的车辆。(小汽车、卡车、三轮车、自行车、公共汽车、警车、救护

6、车、救火车)。 2、锻炼幼儿口语表达能力。 3、开展幼儿的分类能力 活动准备：各种汽车玩具，布置成车展。录有各种车辆声音的磁带，录音机。自制的展票。汽车在马路行驶的图片。地垫、大积木活动过程： 1、给幼儿分发车展票，请幼儿参观车展，并请幼儿选择自己最喜欢的汽车向小朋友说说它是什么车。 它是什么颜色的，可以做什么。如。小汽车，它是红色的，它可以载客。 2、请幼儿猜猜今天来做客的是哪个字宝宝，出示“车然后一起认读。 3、请幼儿听录音，听听是哪些汽车在唱歌，请幼儿根据判断儿给汽车玩具进行分类(即是自己车的鸣叫声时就把自己的汽车高高举起。) 4、出示汽车在马路行驶的图片，请幼儿说说自己的乘车经验，马路

7、的两边有什么? 5、请幼儿和老师一起用地垫、大积木来铺一条马路，然后请幼儿驾驶自己的汽车行驶。活动目标：1、享受听故事的乐趣。2、认识车的根本结构 。3、知道加油站、洗车站、停车场。4、分享自己的乘车经验。活动准备：公共汽车玩具，其他小汽车玩具、小狗玩具 、故事图片。活动过程：1、出示公共汽车玩具，引导孩子回想乘车的情节，请幼儿分享乘车的体验。 2、告诉幼儿老师要讲一个故事，故事中小狗做司机，它要带大家去公园玩，在路上，会发生什么事呢?请幼儿自由发表想法。 3、出示故事图片，讲故事?汽车一路开?。讲后请幼儿答复：谁当司机?它带大家到哪里去了?谁在“嘀嘀响。车子的两边有什么?它有几个车轮?你还见

8、过几个车轮的车? 4、请幼儿自由选择自己喜欢的汽车玩具，自由玩耍，请幼儿数数有几个车轮。活动目标：1、学习比拟大小2、复习圆形。3、享受粘贴的快乐，开展小肌肉动作。活动准备：大、小圆形纸片，浆糊，棉棒，画有缺少车轮的汽车作业纸。活动过程：1、猜谜语“汽车走，它转转，汽车停，它睡觉。请幼儿猜猜它是什么?2、讲有关车轮的故事。“这天小狗司机的汽车不走了。原来是车轮掉下来了。怎么办呢?请幼儿帮助想方法。 3、分给幼儿每人两个圆形纸片，请幼儿比拟两个圆形纸片的大小。 4、请幼儿帮小狗把车轮修好，要求幼儿把浆糊抹到没有颜色的一面。并用抹布把手上的浆糊擦掉。 5、粘贴好的汽车放在作业架上，开汽车展。区域指

9、导周一、开放区: 建构区 娃娃家 音乐区 重点指导：娃娃家 指导要求：娃娃家投放了各种废旧包装盒，孩子们用香皂盒代替香皂给娃娃“洗澡，洗完澡后还给娃娃全身抹上“香香。提供一些医生的听筒，让孩子模仿医生给病人看病。周二、开放区:娃娃家，益智区 重点指导： 益智区 指导要求：1、练习图形配对。2、把图形放在相对应的裙子泡面里面。周三、开放区: 美术区 益智区 重点指导：美工区 指导要求：1、提供蜻蜓图画假设干、印章假设干2、让幼儿感受蜻蜓的美丽。3、蜻蜓图片用废旧纸复印,增强幼儿环保意识.周四、开放区:娃娃家、阅读区 重点指导：阅读区 指导要求：1、会按要求取放图书。2、培养宝宝良好阅读习惯和兴趣

10、。周五、开放区: 娃娃家、建构区重点指导： 娃娃家 指导要求：1、提供一些过家家的玩具，让孩子根据自己的生活经验，和同伴一起玩厨房煮饭的游戏。2、在游戏中学习使用礼貌用语“谢谢、“不用谢。户外活动指导户外活动一：滑滑梯指导要求：1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2、初步培养幼儿的平安意识 户外活动二：体育游戏?我要抱抱?指导要求：引导幼儿听老师的口令抱抱相应的物体或者然，比方老师、大树、柱子、小朋友等等。户外活动三：体育游戏?彩虹布?指导要求：要求每个幼儿拿住彩虹布的一角，然后把彩虹布里的小球向上抛起。培养孩子的手臂力量和团结合作意识。户外活动四：体育游戏?开汽车?指导要求：幼儿手拿一个小圈做方向盘，学开汽车，活动时要听老师的指令，看清楚红绿灯，注意交通