五年级冀教版语文下学期古诗阅读专项精选练习

1、五年级冀教版语文下学期古诗阅读专项精选练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 读诗句，完成练习。渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 1这首词描写的时间_季，地点是在_。2词中描写的事物颜色非常鲜明，如鹭的颜色是_，桃花的颜色是_，箬笠和蓑衣的颜色分别是_和_，给人新鲜之感。3用自己的话说说画线部分的意思，注意表现出景物的动态美。_4词的最后一句写人，生动地表现了渔夫（   ）的生活情趣。A.急躁 B.悠闲 C.兴奋 D.枯燥2. 先把诗句补充完整，再回答问题。滁州西涧独怜惜幽草_，_

2、深树鸣。_晚来急，_舟自横。1这首诗是唐代_诗中的上佳之作，作者是_代诗人_，他与_并称_。2请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。晴   雨   涧中   涧边这首古诗按照从（   ）到（   ）的顺序，分别描写了岸边的（   ）时景色和水上的（   ）时景色。3诗中写了哪些景物？_4用自己的话说说诗的后两行的意思。_3. 课内阅读。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，_。风一更

3、，雪一更，_，故园无此声。1把词补充完整。2这首词的作者是_代的_。“长相思”是这首词的_。3连一连。故园无此声 路途之艰难山一程，水一程 气候之恶劣风一更，雪一更 队伍之庞大夜深千帐灯 思乡之情切4这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。_4. 阅读古诗，完成练习。乡村四月绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。1这首诗的作者是_代诗人_。2理解下面词语的意思。川：_   子规：_   才了：_3诗的前两句从_、_的角度出发描写了乡村四月

4、的秀丽风光。4诗的后两句突出了乡村农人_的特点。5说说“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”这句话的意思。_5. 阅读下面一首诗歌，完成下列各题。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？_2简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。_6. 阅读天上的街市，完成下列各题。天上的街市郭沫若远远的街灯明了，你看，那浅浅的天河，好像是闪着无数的明星。定然是不甚宽广。天上的明星现了，那隔着河的牛郎织女，好像是点着无数的街灯。定能够骑着牛儿来往。我想那缥缈的空中，我想他们此刻，定然有美丽的街市，定然在天街闲游。街市上陈列的一些物品，不信，请看那朵

5、流星，定然是世上没有的珍奇。是他们提着灯笼在走。（1）传说中的牛郎织女都是勤劳的人儿，诗人为什么说他们在“闲游”？请结合全诗，谈谈你的理解。_（2）第四节末句，原诗为“那怕是他们提着灯笼在走”，后来改为“是他们提着灯笼在走”。你认为这样的修改好不好？为什么？_（3）迢迢牵牛星中写到“河汉清且浅，相去复几许”，本诗也写到“那浅浅的天河，定然是不甚宽广”，两首诗中均强调天河的“浅”，其用意是否相同？说说你的理解。_7. 古诗比较阅读。枫桥夜泊月落乌啼霜满天，_。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1我能将古诗补充完整，我还知道这首诗的作者是_代诗人_。2诗中的第一、二句写的是诗人（_），第三、四句写的

6、是诗人（_）。看到的景色听到的声音3诗人的愁绪是通过_、_、_等夜半时分景象的描写表现出来，抒发了诗人_之情。4这首诗中描写的景物有：_，其中属于静态描写的是_。5下面对“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”理解不正确的是()A. 姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。B. “夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深远和清寥，而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受尽在不言中。C. 诗人来到姑苏城外，兴奋得睡不着觉，只听到钟声传来才睡去。8. 快乐阅读。村居(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1理解下面的

7、词语。散学：_   纸鸢：_2这首诗前两句写时间和自然景物，描绘了乡村特有的明媚春光；后两句写_。全诗洋溢着一种_的气氛。3品读前两句诗，你的脑海中浮现出了怎样的景象?_9. 诗歌赏析。春游湖徐府双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。1“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。_2这首诗表达了诗人怎样的思想情感？_10. 课内阅读。1.七律·长征本课是（ ）在红军（   ）胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的（ &#

8、160; ）和（   ）精神。2.写出具体写山的诗句。（并用“”划出拟人化的词语）_3.写出具体写水的诗句。（并用“”划出一动一静的词语）_11. 阅读下面的古诗，然后回答问题。新柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。1这首诗描写的是_时节的景色。A.早春 B.晚春 C.初夏2“水中柳影引他长”运用_的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面，其中的“引”字照应了“_”一词。3这首诗表达了诗人怎样的情感？_12. 阅读诗歌，回答问题。望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水

9、色，白银盘里一青螺。（1）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是（ ）A.湖光/秋月/两相/和，潭面/无风/镜未/磨。B.湖光/秋月/两/相和，潭面/无风/镜/未磨。C.湖光/秋月/两相和，潭面/无风/镜未磨。（2）“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是（ ）A.洞庭湖B.君山C.西湖（3）这首诗中运用比喻手法的一句是（ ）A.湖光秋月两相和B.潭面无风镜未磨C.遥望洞庭山水色（4）读完这首诗，我眼前出现了   这样一幅画面。13. 阅读诗歌，回答问题。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。（1）

10、这首词的作者是清代的   。“长相思”是这首词的   。（2）连一连故园无此声             山一程，水一程风一更，雪一更           夜深千帐灯行军之艰难             气候之恶劣队伍之庞大             思乡之情切（3）这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写