九年级化学上册42水的净化课件2人教新课标版_第1页
九年级化学上册42水的净化课件2人教新课标版_第2页
九年级化学上册42水的净化课件2人教新课标版_第3页
九年级化学上册42水的净化课件2人教新课标版_第4页
九年级化学上册42水的净化课件2人教新课标版_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中华民族的母亲河黄河中国最大的河流长 江 通过预习及生活经验,你知道哪些方法可以净化水?活动探究:活动探究: 有一瓶取自学校池塘内的水,有一瓶取自学校池塘内的水,根据你的生活经验,用什么方法根据你的生活经验,用什么方法可以除去其中的不溶性杂质?可以除去其中的不溶性杂质?活动探究:活动探究: 请按照课本请按照课本活动与探究活动与探究的要的要求,用沉淀和过滤的方法净化池塘水。求,用沉淀和过滤的方法净化池塘水。过滤的操作要领:过滤的操作要领:二低:二低:三靠:三靠:1漏斗内滤纸边缘低于漏斗口2漏斗内液面低于滤纸边缘1倾倒液体时,烧杯口靠着玻璃棒2玻璃棒末端靠着漏斗内三层滤纸处3漏斗下端靠着承接滤液的

2、烧杯内壁一贴一贴:滤纸紧贴漏斗内壁 动动脑:动动脑: 日常生活中可采用哪些物品代替实验日常生活中可采用哪些物品代替实验室中的过滤器来过滤液体?室中的过滤器来过滤液体? 日常生活中可采用下列物品代替实验室日常生活中可采用下列物品代替实验室中的过滤器来过滤液体。如蓬松棉、纱布、中的过滤器来过滤液体。如蓬松棉、纱布、砂石过滤层、活性炭层砂石过滤层、活性炭层等等考考你:考考你: 若要除去水中的颜色,可选择哪些净化方法?( ) A、沉淀 B、过滤 C、吸附 D、蒸馏C D请你评一评:请你评一评: 以下是几位同学设计的除去水中不溶性杂质的方案: 甲同学:自然沉降 乙同学:蒸馏 丙同学:过滤 丁同学:先加絮

3、凝剂,沉淀后取上层液体过滤其中一定能达到目的的方案有( ) 得到的水纯度最高的方案是 ( ) 最经济、实用、高效的方案是 ( )乙、丙、丁同学乙、丙、丁同学乙同学乙同学丁同学丁同学支一妙招: 目前正是农村水稻收获的季节,少数农民将目前正是农村水稻收获的季节,少数农民将收获后残留的稻草等杂物直接推入河中,导致该收获后残留的稻草等杂物直接推入河中,导致该村自来水厂的取水口受到污染,取出的水浑浊、村自来水厂的取水口受到污染,取出的水浑浊、有异味、略呈棕色,请你为该自来水厂设计一个有异味、略呈棕色,请你为该自来水厂设计一个经济实用、安全高效的净水流程经济实用、安全高效的净水流程。动动手:动动手: 我校化学兴趣小组已对该污水取样(样水 ),请你根据讨论结果,利用提供的仪器和药品,组装一套净水装置,并对其进行净化。家家 用用 净净 水水 器器反反 渗渗 透透 膜膜 净净 水水 器器反渗透膜净水器工作原理课堂作业:课堂作业: 课本课本58页习题页习题 1、(1);2 课外作业:课外作业: 1 1、预习本节剩余内容;、预习本节剩余内容; 2 2、调查本地自来水厂的净水流程,并对该、调查本地自来水厂的净水流程,并对该流程设计进行评价。流程设计进行评价。同学们同学们 再见再见! 在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论