二年级上册语文导学案4 火红的枫叶_北京版（2018）

1、火红的枫叶 导学案要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 预习提示：1、读通课文 ,划出生字词语 ,标出自然段序号。2、思考：你知道哪一天是老师的节日吗？ 在这一天里 ,你想跟老师说些什么呢？教学目标：1、认识8个生字 ,会写7个生字 ,并能用自己喜欢的方法独立识字。2、理解课文内容 ,体会小学生对大自然和对老师的热爱 ,激发

2、学生们热爱大自然 ,热爱老师的美好情感。3、有感情地朗读课文 ,背诵课文。教学重点难点：1、 识字、写字。2、正确、流利地朗读课文。教具准备：多媒体课件课时安排：两课时第 一 课 时教学目标：1、认识8个生字 ,会写7个生字 ,并能用自己喜欢的方法独立识字。2、正确、流利地朗读课文。教学过程：一、创设情景 ,揭示课题1、导入：世界上最伟大的情感就是爱。有一位小朋友将他对老师的爱都深深寄予在一片火红的枫叶上了。这节课 ,我们就共同来学习?火红的枫叶?。2、 板书课题：火红的枫叶二、初读课文 ,整体感知1、自由读。要想读好课文 ,首先要把每个字的字音读准 ,每个句子读通顺。自己练习朗读 ,不会念或

3、难念的字、词圈出来 ,借助拼音或请教同学,老师多读几遍,也可以和同学合作练习朗读 ,这样能使你更快读好这篇课文。2、正音。分自然段指名读 ,注意读准字音。指名读评价3、课文共有几个自然段？你觉得哪一句最难读 ,哪一句就多读几遍。4、同桌互相检查读。想想你读懂了什么？还有什么不明白的地方？三、学习生字。1、出示生字。2、小组讨论交流：你是怎样记住这些生字的？3、检测：1课件出示生字 ,说说是怎样记住这些生字的。师：我们来比赛读 ,看谁读得又快又准。 学生比赛读。2出示词语：指名认读开火车读齐读。四、再读课文。1、出示带有生字的句子 ,读一读。2、学生自由练读指名读评价齐读五、指导写字。1、出示生

4、字：火 今 而 比2、动动脑 ,说一说你怎样写好生字。3、动动手 ,写一写生字。教师范写两个。4、生描红 ,师巡视指导。与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂里的先生那么称为“教师或“教习。可见 ,“教师一说是比拟晚的事了。如今体会 ,“教师的含义比之“老师一说 ,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后 ,教师与其他官员一样依法令任命 ,故又称“教师为“教员。 课堂检测：1、看拼音写词语。jn

5、tin jié bái hu hóng( ) ( ) ( )sòng gi b yì b( ) ( )2、在正确的读音下面画“。朝霞zho cháo 记得(de di)以为(wéi wèi) 玫瑰(gu gui)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学

6、生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。 第 二 课 时教学目标：1、理解课文内容 ,体会小学生对大自然和对老师的热爱 ,激发学生们热爱大自然 ,热爱老师的美好情感。2、有感情地朗读课文 ,背诵课文。教学过程：一、复习检测字词。二、研读课文 ,朗读感悟一出示学习小提示：1、看图 ,读课文 ,说一说小朋友在什么地方干什么？2、说一说她为什么要这么做？二学生分组交流讨论 ,体会小学生对大自然和对老师的热爱。

7、三汇报学习情况。1、看图1 ,读课文1-3自然段说一说小朋友在什么地方干什么？她为什么要这么认真的去找一片枫叶？指导朗读。出示句子：它比朝霞还红 ,比玫瑰还红。模仿说一句话。填一填：火红 金黄 蔚蓝 洁白火红的_ 金黄的_蔚蓝的_ 洁白的_2、看图2 ,读课文4-6自然段说一说小朋友在什么地方干什么？她找到枫叶后又做了什么？她为什么这么做？指导朗读。想一想小朋友会在贺卡上写些什么内容？你知道哪一天是老师的节日吗？ 在这一天里 ,你想跟老师说些什么呢？3、小结：一片小小的枫叶寄托了小朋友对老师的爱 ,几句的温馨的话语表达了小朋友对老师的爱 ,这个教师节 ,老师一定会很快乐的。三、学写生字1、出示生字：贴 洁 送 写时要注意哪一笔？用什么方法才能又快又准地记住他们？2、仔细观察每