3平行线的画法_第1页
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文档简介

1、凤县双石铺小学 高效课堂行动工具小学数学 四 年级 平行四边形和梯形 导学案班级： 四2班 组名： 姓名： 使用时间： 学科数学教师朱丽君 课型问题解决课课时1学习内容平行线的画法审批人及时间学 习目 标1.、掌握平行线的画法，并能用画平行线的方法检验两条直线是否互相平行。2、能运用画平行线的方法画长方形和正方形。3、知道两条平行线间的垂线的特点。学 法指 导1、 学生利用直尺和三角板画平行线，掌握画平行线的步骤。2、 通过测量平行线之间线段的长度，体会平行线间的距离处处相等。3、根据画平行线的方法，画长方形和正方形。重 点难 点重点：正确画出平行线，体会平行线间的距离处处相等的性质。难点：正

2、确运用直尺和三角尺画平行线，区别垂线与平行线的画法。导 案学 案新课导入明确目标一、知识链接：要想知道两条直线平不平行必须具备哪几个条件？什么叫平行线？什么叫互相平行？二、自主学习：1、自学课本67页平行线的画法。（1）用直尺和三角尺画平行线。（2）小组内交流画平行线的方法。（3）你能用上面的方法检验两条直线是否互相平行吗？同桌互相交换检验刚才画的一组平行线，是否平行尝试自学走进文本组内交流预习检测展 示汇 报交 流互 动2、在你所画的这组平行线之间画几条与平行线垂直的线段，量一量这些线段的长度，你能发现什么？在小组内进行交流。3、怎样画一个长3厘米，宽2厘米的长方形？（1）自己在练习本上画。（2）把自己的画图方法在小组内进行交流。三、过关检测、提升演练：1、独立画一个边长为4厘米的正方形。（1）自己练习本上画。（2）把自己的画图方法在小组内进行交流。2、完成课本第68页第4题的第2小题和第3小题。3、平行线间的距离处处（ ）。四、整理学案、布置作业。 典 型事 例精 讲点 拨训 练检 测达 标反 馈小 结提 升反 思评 价个人收获我学会了：（ ）。我在 （ ）方面的表现很好，在（ ）方面表现不够，以后要注意的是：（ ） 。

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