学生会换届大会上的发言稿

1、学生会换届大会上的发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！时光荏苒，岁月如梭。三年多的学生会记忆，仿佛一切 都发生在昨天。曾经我也坐在台下，鼓掌欢送走了韩珍，向 乐。今天，大家也会微笑着看着我们离开。对于这个让我们 成长的集体，我们感激她；对于这个我们奋斗了三年的集体， 我们真的舍不得。回首我们的过去，有太多的汗水，也有情到深处的泪水 在大家的共同努力下，我们见证了一个又一个荣誉。学生会 的精彩，是一群人的精彩；学生会的成长，是因为我么都在 成长。但是，我们也经历了失败，也充满过迷茫。学生会有自 身缺陷的不足， 也有竞争伙伴的不断挑战。 学生会的改革会 一直走下去，学生会的创新也会在点滴之

2、中得到不断地加强。希望通过你们的努力，这些美好的愿景会更加接近。真诚的感谢所有的老师，是你们的支持和鼓励，让我们 快速的成长。感谢一同走三年的兄弟姐妹，使我们的相互帮 助，同舟共济，才有如今这份诚挚的感情，才有学生会美好 的今天。祝福每一位走上学生会新岗位的同学。崭新的未来需要 你们去描绘，全新的辉煌等待你们去迎接。我们从学生会的舞台离开了，但不论在何方，我们都期待着你们再谱华章。再一次祝福大家。谢谢。学生会换届大会上的发言稿 2同学们：大家晚上好！ 今天的喜庆和欢乐，使我想起了当红歌星宋祖英唱的一 首歌好日子 。不错，今天真的是个好日子，在深圳 电大龙岗分校的历史上它无疑是一个重要的、 将要

3、被载入史 册的日子。因为在这个日子里，我们欣喜地参与和见证了龙 岗电大学生会这个标志着学生 “自立、 自强、自我管理、 自我实现”的组织，如凤凰涅磐般地进行了从第三届到第四 届的新旧交替。我也仿佛看到了这象征着电大“知识改变命 运、能力成就未来”的精神之火在现实中的激情燃烧！为此，我谨代表廖远基校长和龙岗分校的行政班子以及 全体教职员工，向在座的各位关心、参与和营建自己组织的 各位学子前期所做的工作表示欣赏与称道！同时也向刚刚上 任的第四届学生会的主席、副主席、部长、副部长等所有成 员表示热烈的祝贺！本届学生会成立之际， 恰逢我们的共和国成立 60 周年， 也是彻底改变国人精神面貌的 “五四”

4、新文化运动 90 周年。 遥想当年，这些支撑着共和国大厦的中流砥柱们，哪一个不 是在学生时代就具备了成就学业“为中华的崛起而读书”的抱负？他们都是早年通过学生组织这个平台，摸爬滚打，锻炼其能力、塑造其精神和信念的。今天，“长征接力有来人”，我又在你们这些年轻人的身上看到了洒满金辉的未来。我国著名的教育家陶行知先生说过：“我们研究学问，无非只是为了增加一点个人幸福，目的总是要改造社会。J他说的很好，实实在在，没有大话。就像大家到电大来学习， 首先就是要掌握知识、成就学业，在追求自身幸福的同时，为和谐社会去添砖加瓦。过去，人们一提起改造社会，就联 想到金戈铁马、天翻地覆。殊不知，我们生得逢时，遇到

5、了 改革开放的好年头！改造社会只是需要我们具备更高的眼界，看得出问题； 具备更强的能力，在众多的解决方案中能找出 最好的办法。做到“眼高手不低” ，眼高手也高！那么，要做到“眼高”这一点，最好的办法就是读书学习，就是要用 人类千百年积累下来的经验充实自己。大家选择了电大，依 我看你们的选择已经说明了其眼界不低。但要达到较高的水 平，那就是一个长期的不断努力的过程，甚至要通过终身学 习才能达到理想的高度。目前，在世界范围内“终身教育” 的教育理念，已经在洗刷和冲击着几千年来人们思想上残留 的旧观念。过去大家总认为读书只是为未来的工作做准备的 活动，是一种个人的“前社会”状态，是把一个自然人培养

6、成。社会人的过程。而今天的观念则认为，过去的那种观 念已经与现代、乃至后现代的社会现实格格不入了。人在儿 童时代由于社会的原因和个人面临的不同情况，不可能完全 学会、掌握现实社会所要求的各种知识和能力，也不可能达 到高出社会平均水平的眼界。 以至于成人之后， 就需要补偿、 就需要继续去完成超出社会一般水平的知识内化、吸收和能 力生发的过程。一个人一经年满 18 周岁，他就是成人，他 也就是一个具有完全的权利能力和行为能力的社会人。并不 会因其知识的匮乏而被排除在社会之外。但不可否认，他虽 是一个社会人，然而如果受教育的程度有欠缺，他却完全有 可能被排除在主流社会之外。社会现实的复杂化、知识化，

7、决定了成人学习的必要性。电大的存在也实现了成人学习的 可能性。当今社会中一些发达国家无不将成人教育作为教育 过程的顶点，学习化社会的建立就是以成人学习的普及程度 为客观标志的。若要想成为主流社会的一员，就得有意识地 在享受其它生活的同时， 去享受读书的生活。 读书就是生活， 并且是一种高雅的生活。而这种生活和独特的生活方式，却 是不能通过自然的、消极的灌输得到的，它也不是人人都能 够享受的。它需要毅力、它需要引导、它需要悟性、更需要 眼界。所以，我刚才说过你们选择来读电大本身就是有眼界 的标志嘛！我相信此言不虚。只要你坚持不懈，长期修炼，以知识为根本、以真善美为追 求，你就一定能够成为一个优雅

8、的人、一个高尚的人！一个 对社会有用的人、一个生活充盈着幸福的人！以上所说的是关于眼界，即所谓“眼高”的问题。下面 再来跟大家谈一谈“手不低” ，即“手高”的问题。毛泽东同志说过， “读书是学习，使用也是学习，而且 是更重要的学习。学习的目的全在于应用。 ”正因为如此， 我们龙岗电大所开办的专业几乎是清一色的应用性专业。我 不得不再一次强调：你们到电大真是来对了，为什么呢？因 为你们学到的知识立马就可以应用！比如去年开办的“社会 工作”专业，今年将要开办的“地铁管理”专业等，就很有 现实意义。过去曾有人错误地认为，知识是没有用的，有能 力才是关键。从知识论的观点看，没有知识就没有能力，知 识和

9、能力仅仅是一个问题的两个方面。理论知识还需要转化，而应用性的知识只要一经主体所掌握，立即就会变成一个人 自身的能力。当然，使用的问题应该还有一个经验的环节，要有一个实践的平台。面对繁杂的社会事务，一个人的经验 越丰富，他就越有把握得心应手地将事情处理得恰到好处。以至现在很多的用人单位在招人的时候总是强调经验，从某 种意义上讲是可以理解的。我今天欣喜地看到了，为了锻炼 自己社会和工作方面的能力，我们这些学生会的干部为着全 体同学而做出的奉献。在学生会这个实践的平台上，通过了 你们的努力，使学生会在学校的师长与广大学子之间无形中 结上了一条绚丽的纽带。中所明确表明的指导思想和任务，也希望在今后的工

10、作中，真正做我非常赞赏你们在学生会章程第二条以及相应6 款到和落实“在学校党政的统一领导下， 团结全体同学， 认真学习贯彻和执行党和国家的教育方针，以学习为中心，以全面发展、提高综合素质为目标，倡导自我管理、自主学 习、组织全体学生开展丰富多彩、 生动活泼的文化科技活动， 不断改善全体同学的学习和生活质量，使全体学生在德智体 诸方面得到全面发展。”在培养和锻炼各种处理问题和解决 问题的能力方面，作为学生干部，最重要的莫非是管理和领 导能力的提升了。通过学校提供的这个平台，你们真正可以 做到像小平同志所教导的，解放思想、大胆地去试、去闯， 去改革、去创新。学校的领导班子和全体师长们，都在期待着你们说得到、做得好。而做到这一点恰恰才是你们的能力 和手上功夫的到底怎样的最好诠释和注解。做得好才是硬道 理！做得好才是名副其实地拿到了进入“眼高手高”境界的 通行证。所以，今天的大会无异于是摆在第四届学生会全体 成员面前的一道可解而又难解之题，你们有决心做好吗？你 们有能力做好吗？事实上你们能够做得好吗？我们全体师 长都在期待，期待着你们这些可爱的同学们在电大学习期间 能做好，交出那奠定人生美好未来的完满答卷。