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文档简介

1、主要内容一、明确自己的定位班级、年级的榜样：班级、年级的榜样：设计员设计员服务员服务员协调员协调员信息员信息员二、明确自己的目标 把班集体作为居于自己学习任务之下的把班集体作为居于自己学习任务之下的“二等大事二等大事”，具有强烈的大局意识。具有强烈的大局意识。“三强小团队三强小团队”二、明确自己的目标 把班集体作为居于自己学习任务之下的把班集体作为居于自己学习任务之下的“二等大事二等大事”，具有强烈的大局意识。具有强烈的大局意识。“五好班集体五好班集体”三、注重工作艺术实现观念转变：实现观念转变： 管理的关键在于理管理的关键在于理 关于关于“把自己当回事把自己当回事” 什么才是真正的优秀班干部

2、？什么才是真正的优秀班干部？不打官腔、不踢皮球、不善炫耀、不计得失不打官腔、不踢皮球、不善炫耀、不计得失不急不拖、不易批判、不喜揽功、不拉帮派不急不拖、不易批判、不喜揽功、不拉帮派三、注重工作艺术进行有效沟通：进行有效沟通： 主动了解同学，充分理解同学主动了解同学，充分理解同学 主动联系老师，充分理解老师主动联系老师，充分理解老师 注意语言表达注意语言表达 （无意的伤害，迟钝的反应）（无意的伤害，迟钝的反应） 多种沟通途径（敷衍的态度，尊重惧怕不区分）多种沟通途径（敷衍的态度，尊重惧怕不区分） 注意：务必坦诚相待，务必把握时机注意：务必坦诚相待，务必把握时机四、可能出现的问题人际较差，难以服众人际较差，难以服众高估自己，落差明显高估自己，落差明显组织失败，激情尽丧组织失败，激情尽丧班委纷争，陷入僵局班委纷争，陷入僵局成绩落下，消极应对成绩落下，消极应对工作琐碎，心生厌烦工作琐碎，心生厌烦畏惧批评，无法自信畏惧批评，无法自信 谢谢 谢！谢！放映结束 感谢各位批评

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