八年级生物下册231生物的生存依赖一定的环境学案无答案北师大版

1、第1节生物的生存依赖一定的环境学习目标:1、理解生物学的形态、生理、分布等受到环境中各种因素的影响；2、掌握影响生物的主要非生物因素3、学会分析非生物对生物生物界影响及其相互储存的关系。学习重难点：1、理解非生物因素生物生存的影响。2、分析非生物因素对生物生存的影响。学习过程：一、预习反馈：比比你的自学能力！1、研究与之间的关系及与之间的关系的科学称为生态学。2、生物都生活在一定的中，生物学都必须依赖而生存，受的制约；同时生物的生命活动又环境。3、环境中影响生物形态,生理、今也町内素称为。生态因素分为两大类：一类是包括影响生物的是种生物或不同种的生物，包括在内：另一类是，,包括、,温度、一湿度

2、等。二、合作探究；比比看，哪个小组的办法多！（一）.没有水就没有生命1、是任何生物体都有不可缺少的组成成分，生物体的含水量一般为,从这个意义上说，没有水就没有生命。2、会使植物的叶萎蕉；水分过多会导致土壤里,从而影响植物根的呼吸作用，严重时会使植物窒息而死。，说明水分都会对生物的生长发育有明显的影响。3、干旱的沙漠很少动植物生存、热带雨林地区动植物种类繁多,说明了在一定地区，一年中的是影响生物分布的重要生态因素。（二）太阳光是生命诉能量源泉1、绿色植物只有通过才能在叶绿体中把等无机物合成,同时把能转化为能。2、动物和人都必须依赖植物合成的为生，并从中获得他们生长发育和生命活动需的能量。3、小麦

3、、玉米等只有在强光下才能生长得好、人参、三七等在短日照下开花,说明对植物的分布起着决定性的作用。4、迎春花、油菜等到开花需长日照、菊花、牵牛花需短日照开花，说明能够影响生物的繁殖活动。（三）温度限制着生物学的分布1、所有的生物都生活在一定的温度范围内，限制着生物的分布。如寒冷地带的森林中较多；温暖地带的森林中.较多；2、这两个生态因素的共同作用决定着生物群落在地球表面的总格局。如我国南方地区分布有;西北地区分布的是。（四）生物彼此之间与会相互影响1、生物之间存在着关系或关系。2、是指同种生物不同个体或群体之间的关系。既有也有。比如蜜蜂的群体内分工合作、鸟类在繁殖期雄鸟的争斗等。3、,是指不同种

4、生物之间的关系。包括等、稻田中水稻与野慈姑是关系；菟丝子与黄瓜是关系；小丑鱼海葵是关系。三、形成提升：做一做，你一定能过关!1、在下列实例中，哪一项受光的影响？A、干旱会使植物叶萎鬻B香蕉、凤梨等不宜在寒冷地区栽种C、在温暖地带的森林中，阔叶林较多D、药用植物人参在阴暗处生长得好2、喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄主要作用是:A、充分利用阳光B、减少阳光照射C、适应低温H适应潮湿的环境3、我国南方的马尾松，往往较易发生严重的松毛虫害，如果马尾松和其他树种形成混交林，就能减少病虫害发生。这种生态效益是由复杂性的（）带来的A、种间关系B、气候条件C土壤条件D、温度条件4、右图绘图仪出了5种鱼的耐盐范围和耐温范围，在这5种鱼中，哪一种类的分布最广泛？A、1B、2C、3D、4E、5四、小结评价：1、环境中影响生物形态:生理二父祖典当素称为生态因素。生态因素分为生物因素和非生物因素两大类:2、非生物因素包括阳光、空气