人教版九年级思想品德课第九课预习提纲

1、人教版九年级思想品德课第九课预习提纲第九课第一框：我们的共同理想1 .阅读P110虚线框，思考你心目中的理想社会是什么样的?2 .我们人类社会也必将发展到共产主义社会。依据是什么？3 .分析共产主义社会的特点？4 .我们人类最美好、最进步的社会是将来的共产主义社会。因此我们的最高理想是5 .在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想：6 .共同理想和最高理想的关系？（必要准备和必经阶段、物质条件和思想基础）（必然趋势和最终目的、始终没有）（为奋斗，就是为奋斗）7 .今天，我们人民的生活水平已经实现了历史性跨越.但我们也应该认识到我国现在达到的小康还是的小康.因此，跨入新世纪，我国进入了新的发展

2、阶段.8 .党的十六大确定：至U2020年，我们的奋斗目标是具体目标是（6个更加）:这一目标包含了经济、政治、文化、生态环境等各个方面.体现了“全O9 .我国提出构建社会主义和谐社会，其现实依据或国情依据？我国还处于社会主义初级阶段+P342-4;自主创新能力和国际竞争力还不强；人口资源环境等还严重制约着经济社会的发展；社会的主要矛盾还未根本解决，就业难、上学难、看病难、住房难等现象还比较突出。10 .我国提出构建社会主义和谐社会，体现了课本中的哪些观点？（理论依据）树立以人为本的，全面协调可持续发展的科学发展观.社会主义本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化最终达到共同富裕.”

3、三个代表”重要思想的体现.全面建设小康社会的体现.推进社会主义现代化建设，实现共同理想的需要.11 .为构建社会主义和谐社会，我们国家应该如何去做？（经济方面）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的的基本经济制度；坚持完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。（政治方面）坚持完善人民代表大会制度，加强民主建设；实施依法治国的基本方略，加强法制建设；完善村务公开等农村基层民主建设。（文化方面）加强社会主义精神文明建设，大力发展先进文化；实施以德治国基本方略，加强思想道德建设；树立社会主义荣辱观；实施科教兴国的基本方略，大力发展科技和教育事业。（环境

4、方面）实行保护资源和环境的基本国策，实施可持续发展战略；落实以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。12 .为构建社会主义和谐社会，我们青少年应该如何去做？树立远大理想。发扬艰苦奋斗的精神。努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。培养创新能力和创新精神。培养高度的社会责任感。培养团队精神和终身学习的观念。13 .社会主义和谐社会的主要内容或基本特点？这些内容也包含了等各个方面.也体现了“全面”。第九课第二框：艰苦奋斗开拓创新1 .为什么要大力发扬艰苦奋斗的精神？P118二.艰苦奋斗是中华民族的传统美德，勤劳勇敢，自强不息自古以来是民族精神重要内容。P120.全面建设小康社会，基本实现现代

5、化，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。P121一.艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。艰苦创业精神不是某个时代所特有的，而是与人类社会发展同在的。P122一.艰苦创业是一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。是我们创造物质文明、政治文明、精神文明的巨大动力。P123.在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。2 .艰苦奋斗精神的革命战争年代，得到了充分的体现.举例说明？P119.艰苦奋斗精神在现代化建设的新时期，也得到了充分的体现.主要内容包括：（江泽民语）3 .阅读P121中间虚线框，两代铁人的艰苦奋斗艰苦创业精神的不同表现说明了什么观点？4 .在现实生活中，