1.2整式的加法(2)(七级下讲学稿)_第1页
1.2整式的加法(2)(七级下讲学稿)_第2页
1.2整式的加法(2)(七级下讲学稿)_第3页
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文档简介

1、沈阳市第九十二中学数学讲学稿七年级下册第一章整式的运算2整式的加减课型：新授 执笔：张鑫 七年级数学组 日期：2007.2学习目标：1经历用字母表示数量关系的过程；2、开展符号感；3、会进行整式加减的运算，并能说明其中的算理；4、开展有条理的思考及语言表达能力；5、能够以积极的情感和态度参与学习活动，主动与老师和同学进行交流 教学重点：使学生能比拟熟练地进行整式加减的运算 教学难点：在进行整式加减运算的过程中充分理解算理 学习过程：一、课前准备：1结合上节课所学，请举例说明如何进行整式的加减：2、结合上节课所学，请举例说明在整式的加减运算时，去括号应注意什么:3、计算:2 a+(5a-3b)-

2、(a-2b);(2) 3(2xy-y)-2xy ;(3) t -(12 9p)； 4a-2(a-3b).3二、学习新知：1例3计算：(3a2b 1ab2) (-ab2 a2b); 7(p3 p2 p 1) 2(p3 p)；44(1 m2n m3) (2 m2n m3).332、例4 一张测试卷共三道大题，小明得到第一道题的得分是第三大题的4倍，而第二大题比第三大题多得 10分。如果小明此卷共得70分，那么小明第三题的得分是多少？小明第一、二两题的得分各是多少？3、合作空间：下面是用棋子摆成的“小屋子摆第1个“小屋子需要5枚棋子，摆第2个需要 棋子，摆第3个需要棋子。按照这样的方式继续摆下去。摆

3、第10个这样的“小屋子需要多少枚棋子？摆第n个这样的“小屋子需要多少枚棋子？你是如何得到的？你能用不 同的方法解决这个问题吗？与同伴进行交流。三、稳固练习：2 2 2(5y 3x 15z )2(12y 7x z ).1计算:4k27k k2 3k 1；2、火车站和飞机场都为旅客提供“打包效劳' 如果长、宽、高分别为x， y， z米的箱子按如图所 示的方式“打包，至少需要多少米的“打包带？ 图中深色线条为“打包带三束鲜花的总价是多少元？*3、某花店一枝黄色康乃馨的价格是 x元， 一枝红色玫瑰的价格是y元，一枝白色百合的 价格是z元，下面这三束鲜花的价格各是多少？这四、课堂小结:1、本节课知识点上的收获:知识要点能力要求考前须知2、本节课解题方法上的收获：课后作业：在作业本上完成教材第12页习题1.3- “知识技能 -1、2;在教材 上完成第12页习题1.3- “问题解决 -1。课堂反应：1.计算：(2x2 3x 1)-( 3x2 5x 7); 2( x2 3xy ly2)-2( lx2 4xy - y2).2 2 22ab b2，求这个多项式2. 一个多项式减去2(5ab 3b2)等于2a23.找规律：如图，第一个图案中有几个正方体？第 2个呢？第3个呢？照图示的方法摆下去，第5个图案中有几个正方体？第10个呢？第n个呢?棉*牛4.有一包东西，

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