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文档简介

1、教学设计（教案）模板基本信息学 科音乐年 级四年级教学形式欣赏、合作教 师孙丽单 位胜利小学课题名称大海啊，故乡学情分析四年级的学生，在识谱能力上还欠缺，需要加大学习力度；同时，这个年级的学生不善于表现自己，不敢表现自己，过于羞涩，因此，在平常的音乐课教学中应多引导、鼓励学生参与到音乐表现中来。教学目标知识目标：能够自信地、有感情地演唱歌曲大海啊，故乡。能力目标：用圆润、流畅的歌声表达热爱大海、热爱家乡的感情。情感态度价值观：通过系列活动激发学生对自己家乡的热爱之情。教学过程教学过程： 一、导入： 1、说一说：形容大海的词语，你想象中的大海是什么样子的？ 2、看一看：大海有关图片。 二、学唱歌

2、曲： 1、师介绍创作背景及作者： 作者：王立平，歌曲是影片大海在呼唤的主题音乐，作于1983年。 2、初听歌曲，说一说，有什么感受？ 3、采用听唱学唱歌曲： （1）跟录音学唱。 （2）生试唱，老师纠正错误的地方。 （3）指名唱，其他学生点评。 4、讨论：怎样演唱才能更好地表达歌曲的内涵？ 5、共同分析，深情演唱，采用多种形式演唱；齐唱；师评价。 三、引导创作： 1、提问：大家对自己家乡了解多少？ 2、欣赏有关家乡的系列景色（图片等） 3、提问：你能用哪些方式表达你对家乡的爱？（生在老师的引导下说出画、唱、颂、舞等的主题）4、学生自由选择自己所喜欢的主题，进行创作，师作适当指点。 5、分别展示作品，学生老师分别作简单点评。 四、小结，结束新课。板书设计大海啊，故乡 1、 作者简介2、 学唱歌曲3、 共同创作作业或预习没有完成创作的小组课外继续完成，下节课表演。自我评价 本节课能完成教学目标，课堂气氛活跃，在今后的备课中还要努力做到精细

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