师德师风演讲稿-李桂梅_第1页
师德师风演讲稿-李桂梅_第2页
师德师风演讲稿-李桂梅_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、做一名热爱学生的教师孔子有云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，作为一名人民教师，身上肩负着传授科学文化知识、培育下一代的重任；肩负着培育未来祖国建设者的重任；肩负着帮助学生塑造良好人格的重担。从我们踏上这三尺讲台开始，意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，如果我们自身做的不好或者不够，那么教书育人如何谈起？因此教师应该如何加强自身的师德师风建设，以下是我几点浅薄的认识。作为一名教师首先要热爱自己的岗位，有强烈的责任心，只有这样你才会真正全身心地投入，认真备课，精心组织每一次讲稿，认真对待每一堂讲课，想方设法把尽可能多的知识传授给学生，完成古人对教师的教书方面的职责要求：传道、授业、解惑。

2、其实任何事情都是双向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，我想他们肯定会首先在学习态度上也能认真的对待，真正起到了示范的作用，这样对学生的学习肯定是相当有利的。  教师应该热爱学生，主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。这样，学生平时也就会主动和老师交流思想，遇到问题，也会主动征求老师的意见。这一点在我从事教育工作一年多来深有体会的，因为我所教的孩子都是来自哈密地区周边农村的寄宿制孩子，他们很小就要离开父母，自己独立的学习，生活。遇到困难或者生病的时候，爸妈都不在身边，要自己来面对，而他们所能接触的就是身边的同学和老师了，因此作

3、为他们的老师，更应该像爱自己的孩子一样爱他们，给他们温暖，多于他们沟通，天暖了提醒孩子们要多添些衣服哦，感情是相互的，或许他们体会到了我对他们真诚的爱，两个班都有些孩子把我当成朋友或大姐姐，有烦心事会来和我聊，有什么想法也会写纸条跟我交流，这点让我很感动，记得五班有个维族姑娘曾经跟我说“老师，我觉得跟你在一起不觉得有压力，也没有距离感，有心事也愿意告诉你”。听到这句话时，我的内心充满了幸福感。真心的爱孩子们，孩子们也会真心的爱你。对于那些性格孤僻、胆子小的孩子们更应该付出更多的爱，真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，我所教的初三（6）班有个叫依巴古丽的维族小姑娘，我刚教他们的时候，她胆子特别小，说话声音也很小，说话就脸红，都不敢说话，课堂上不断的鼓励她大声回答问题，每次考试下来，都认真的帮助她分析，结果她一次比一次考的好，也敢做小主持了，在全班同学面前，大声的说英语。因此我们要用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们充满自信。作为教师，应该无私地把爱撒向每一个孩子，平等地对每个孩子，了解他们特有的情感世界，懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。当老师把一颗真

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论