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文档简介
1、一阅读第二段1找出本段的中心句2作者是怎样围绕中心句进行论述的?3你怎样理解司马迁的话?4请你从生活中举出为人民利益而献出生命的两个物来。5下面加点词语的解释有误的一项是( )A人固有一死 本来B精兵简政 简单C死得其所 处所D重于泰山 比6从你积累的古文中写出两组表不定期全心全意为人民着想的句子:7找出下列成语中的错别字并加以改正博览群书 相题并论
2、0; 潜移墨化 诲人不倦脍灸人口 三顾茅庐 赴汤蹈火 川流不息8文段采用的论证方法是_,_.为人民服务阅读题 第一段阅读1、这段的中心句是:2.我们党领导的军队的性质是:3.我们党和它领导的军队的根本宗旨是:4、“这个队伍”是指怎样的队伍?5、这段话由()句话组成。第二句中( )和( )两个词明确指出了中国共产党的军队和(
3、160; )的密切关系。 第二段阅读1、本段中心句是:( )这句与下面三句是( )的关系。2.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的意思是:3.怎样的死是重于泰山的?怎么样的死是轻于鸿毛的?请举例说明。4.这一层中,作者为了说明人死的意义,所采用的论证方法是( )和(
4、; ) 第三段阅读1.本段的中心句是:2.写出下面词的反义词缺点( )批评( )兴旺( )3.为了说明“只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办法。”文章举了什么例子。4.“精兵简政”的意思:
5、; 精: 简: 第四段阅读1.本段的中心句是:2.找出一个表示范围很广的词( )3.把本段分成四层,概括层意4.画出排比句5.作者提出要正确地对待牺牲,主要是分三个意思来说的:一.( )二.
6、( )三.( )6.写出对最后一句话的体会。 第五段阅读1.本段的中心句是:2.开追悼会的目的是:3.说说哪些人的是比泰山还重,哪些人的死比鸿毛还轻?(各写三个) 4、你学过毛泽东的诗词或文章有哪些?请写一写。阅读下列短文,回答文后练习:人总是要死的,
7、0; 。中国古时候有个文学家叫做 的说过:“
8、0; 。”为人民利益而死, ;替法西斯卖力,
9、0; ,就比 。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士 李鼎铭先
10、生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所
11、。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。1、第一段空缺处请根据原文填空。2、分别用一句话概括这三段的主要意思。
12、
13、
14、
15、
16、 3、用一句话概括这三段的主要意思。 &
17、#160; &
18、#160; 4、第一段得中心句是
19、60; ,此句与其它三句是 关系。5、第一段作者围绕中心句是怎样进行论述的?
20、
21、
22、
23、 6、引用司马迁的话有什么作用?
24、60;
25、60; 7、用自己的话概括第二段所举的事例。(不超过20字) &
26、#160; &
27、#160; &
28、#160; &
29、#160; 8、第三段的“一个共同的革命目标”指的是什么?
30、160;
31、160; 9、“中国人民正在受难”,结合时代背景,谈谈你对此如何认识?
32、160;
33、160;10、 第二段为什么要写李鼎铭“精兵简政”的建议呢? &
34、#160; &
35、#160; &
36、#160; 11、
37、0; 第三段最后两句“不过”去掉后似乎也不影响文章意思的表达,作者为什么还要加上这几句?
38、;
39、;
40、; 12、“要奋斗就会有牺牲”,你能举一两个事例来
41、证明这个观点吗?
42、0;
43、0;
44、0; 13、 除了张思德同志以外,毛泽东同志还为哪些革命烈士写过纪念文章或题词?
45、0;
46、0;
47、0;
48、0; 14、作者在演讲中融入了对张思德
49、 的感情。15、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”加点词的意思分别是 这句话的意思是:
50、0;
51、0;
52、0;
53、0; 16、第二段最后一句中的“一定”能否去掉? &
54、#160; &
55、#160; 17、“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话?
56、160;
57、160;
58、160;
59、160;
60、160; 18、“要奋斗就会有牺牲”结合课文谈谈你对“牺牲”的理解。
61、60;
62、60; 19、第三段最后一句中“互相关心”、“互相爱护”、“互相帮助”三个短语能否颠倒?为什么? &
63、#160; &
64、#160; 20、请你根据平时的积累,另写两条有关“生与死”或“生命的意义”的名言警句。
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