广东省中山市黄圃镇中学七年级政治上册 第四课 第二框 感悟青春精品课件 新人教版

1、感感 悟悟 青青 春春我来做做心理医生（1）找病症（2）开药方我发现我们班快我发现我们班快要变成动物园了。要变成动物园了。 很多同学被人起了绰号。很多同学被人起了绰号。小明长的胖一点，他们叫小明长的胖一点，他们叫他他“大象大象”；小李长出了；小李长出了体毛，他们叫他体毛，他们叫他“猩猩猩猩”。 现在他们叫我现在他们叫我“长颈鹿长颈鹿”。我只。我只好弯着腰走路，他们又叫我好弯着腰走路，他们又叫我“鸵鸵鸟鸟”。我原来也跟着喊别人的绰。我原来也跟着喊别人的绰号，我现在知道这样做很不好。号，我现在知道这样做很不好。 小峰，你的下小峰，你的下巴怎么啦，巴怎么啦，极像乌鸦嘴巴，极像乌鸦嘴巴，哈哈哈哈 哼！

2、你好看死了，臭水牛。青春误读青春误读青春误读青春误读不知从什么时候开不知从什么时候开始始，我们班的一些同我们班的一些同学开始拿另外一些学开始拿另外一些同学的生理发育特同学的生理发育特点说三道四，有时点说三道四，有时候还开玩笑候还开玩笑药方药方: :我们我们需要通过同学间的相互交流，彼此共需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验享成长的体验。但是但是我们要遵循我们要遵循彼此尊重的基本准则。彼此尊重的基本准则。取笑他人的生理变化和特点（正确看待谈论、取笑别人的生理正确看待谈论、取笑别人的生理变化的行为）变化的行为）哇！那个哇！那个男生好有男生好有个性好酷个性好酷哦哦我要成为我要成为下一代下一代

3、F4提示：追求个性是否一定要在装扮上标新异？提示：追求个性是否一定要在装扮上标新异？ 你觉得真正的个性更多体现在哪里？你觉得真正的个性更多体现在哪里？ 你知道什么？这才叫你知道什么？这才叫酷酷。我已经长大了，穿什么是我自己的我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管！事，不用你管！” 你是一个学生，你是一个学生，这样穿可不太好。这样穿可不太好。最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便说：“-病症：病症：l喜欢在装扮上标新立异以展示自己的个性。l渴望独立，急于摆脱父母的监护和束缚。药方药方：（：（正确理解正确理解“个性个性”和和“独立独立”的含义，正确对待父母的教育）的含义，正确对待父母的教

4、育）追求个性不一定要在装扮上标新立异，追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于真正的个性在于从内心深处散发的魅力。从内心深处散发的魅力。真正的独立是真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。行为负责的精神。药方药方：（：（正确理解正确理解“个性个性”和和“独立独立”的含义，正确对待父母的教育）的含义，正确对待父母的教育）对待家长的善意的劝导，我们要抱着宽容的对待家长的善意的劝导，我们要抱着宽容的态度去理解他们，对的我们要乐于接受；态度去理解他们，对的我们要乐于接受；同时我们要多与家长接触，向他们请教，这同时我们要多与家长接触，向他们请教，这样多一份

5、沟通，也就多了一份理解。样多一份沟通，也就多了一份理解。活动：第一次和谐相处活动：第一次和谐相处l要求：同桌之间面对面，互相对视三秒种，互相握手三秒钟 l赵玲是班级的学习尖子，还弹一手好琴，她几乎从来不和男生讲话，她私下和朋友说，男女之间就应该规规矩矩“各不相干”，否则就“那个”病症病症：没有没有正确处理男女同学之间的关正确处理男女同学之间的关系系药方药方:可保持正常交往，但也要保持一定的距离(正确处理男女同学之间的关系）正确处理男女同学之间的关系）集思广益医生会诊：1、男女生之间的正常交往有什么作用？2、男女生交往中应该注意些什么呢？药方：（专家代表发言） 会诊结果会诊结果 （药方）药方）：

6、（正确看待男女同学之间的交往）男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。会诊结果会诊结果 （药方）：药方）： 与异性正常交与异性正常交往应注意的问题有：往应注意的问题有： 首先首先:要端正态度，培养健康的交往意识，要端正态度，培养健康的交往意识， 其次其次:要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。宜深。 再次再次:交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离。往的心理距离。流星派：青春是一颗划破天宇的流星派：青春是一颗划破天

7、宇的流星，虽然绚烂却很短暂。流星，虽然绚烂却很短暂。常青树派：青春是一棵常青常青树派：青春是一棵常青树树,永不凋零永不凋零.做一做做一做 词语：词语：翱翔翱翔 春天春天 朝阳朝阳 落叶落叶 灿烂灿烂 蓬勃蓬勃 歌唱歌唱 萧瑟萧瑟 落日落日 自立自立 奋斗奋斗 昂扬昂扬你会把青春与哪些词相连？为什么这样你会把青春与哪些词相连？为什么这样联系？联系？为中国之崛起而读书！乌克兰街头吸毒少年活动：评选我们班的活动：评选我们班的 青春之星！青春之星！1、以小组为单位，总结拥有青春的人的心态、行为特、以小组为单位，总结拥有青春的人的心态、行为特点、面对困难时的态度和做法等等，说说怎样的人才点、面对困难时的

8、态度和做法等等，说说怎样的人才算拥有青春。算拥有青春。2.各小组提名我们班的青春之星，并说说你们的理由。各小组提名我们班的青春之星，并说说你们的理由。拥有青春的人是这样的：心态积极、行动积极！心态积极、行动积极！ 做一个青春之星：做一个青春之星： 心态积极、行动积极！心态积极、行动积极！你是如何理解青春的内涵的？你是如何理解青春的内涵的？ 青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、 和健美的身姿；它更意味着和健美的身姿；它更意味着一种新的精神境界。一种新的精神境界。 青春更多地体现在一个人的青春更多地体现在一个人的心态、气质、心态、气质、想象力和情感想象力

9、和情感中，是从生命潜流中涌动的中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。一种全新的感觉。 青春是青春是活力活力的象征，它蕴含着的象征，它蕴含着智慧、勇敢、智慧、勇敢、和意志和意志。二、感悟青春二、感悟青春青春误读青春误读取笑同学的生理变化取笑同学的生理变化对男女同学的关系过于敏感对男女同学的关系过于敏感误解误解“个性个性”和和“独立独立”的含义的含义青春畅想青春畅想青春意味着一种新的精神世界青春意味着一种新的精神世界青春更多地体现在青春更多地体现在心态心态、气质气质、想想象力象力和和情感情感中中青春是青春是活力活力的象征，蕴涵的象征，蕴涵智慧智慧、勇勇敢敢和和意志意志相互交流，共享成长的体验相互

10、交流，共享成长的体验彼此尊重，体会成长的美好彼此尊重，体会成长的美好正常交往，有益身心正常交往，有益身心优势互补，合作团结优势互补，合作团结追求个性不一定要在装扮上标新立异，追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅真正的个性在于从内心深处散发的魅力。力。真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。自己的行为负责的精神。， 勇于为自勇于为自己负责己负责课堂练习：单项选择题1、下列能展示青春的风采，有助于我们健康成长的是（ ）A、追求装扮上的标新立异B、行为上的与众不同C、不和异性交往，避免是非D、和异性同学进行学习交流，取长补短D单项选择题2、同学间的相互交流，彼此共享成长的体验时，我们要遵循的基本准则是（ ）。A、彼此爱护 B、彼此尊重C、彼此关心 D、彼此防备B单项选择题3、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，告诉我们（ ）A、时间只有用金钱才能衡量B、要珍惜宝贵的时间，莫让美好的青春年华付诸东流C、金钱可以买到时间D、人生苦短，及时行乐B多项选择题1、青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们就（ ）A、有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力B、能坦然地接受欢喜与忧愁C、能尽情地享受人生竞赛的乐趣D、能勇敢地面