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文档简介
1、.小学二年级下册第二单元数学测试卷B卷一、看谁算得都对。62=186=305=45=123=179=33=244=366=164=255=205=88=155=305=41=二、填空。12045读作20 4,等于 。22464读作 除以 等于 。3306 ,表示有 个,每 个一份,分成了 份。 以表示 平均分成 份,每份是 。30里面有 个 。4被除数和除数同样多,商是 。542里面有 个7。三、判断题。1把24平均分成4份,每份是6。算式是2464 220里面有4个5。算式是2054 36个3的和是多少?算式是639 4除数是3,被除数是15,商是几?算式是1535 53乘以4,再减去4,差
2、是多少?算式是440 300 四、列式计算。1把42平均分成6份,每份是几?_2被除数是81,除数是9,商是几?_354是6的几倍?_4甲数是48,乙数是6,甲数是乙数的几倍?_58的9倍是多少?_五、应用题。1冰箱里有12个苹果,家里有6个人,平均每人可以吃几个?_2妈妈买回16瓶酸奶,2个姐姐和2个弟弟平均每人可以喝几瓶?_3学校分给二年级15棵松树苗,15棵杨树苗。学校分给二年级的树苗一共有多少棵?假如5天栽完,平均每天栽多少棵?_4王老师有一盒乒乓球,其中有6个白球,2个黄球。假如每个乒乓球卖2角钱,一共多少钱?_5秋游活动中,我们要分小组活动,我班共有30人,要分成5组,每组要几个同
3、学?与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。_课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花
4、3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。6今年我5岁,哥哥的年龄是我的3倍还多2岁;姐姐比哥哥大6岁,姐姐今年多大了?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读
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