初二下学期英语教学工作总结

1、初二下学期英语教学工作总结我们常说,教学就是教与学的过程,两者相互联系,学生是被教的主体.因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要.七年级是英语学习的根底阶段,也是养成好习惯的关键时期.根底打不好、习惯不良,直接影响学生整个初中阶段.因此,回忆一学期来的七年级英语教学工作,作如下总结：1.落实好教学常规,努力提升教育教学水平.做到认真备课、上课,听课,认真批改作业,增强学习,不断反思自己的教学过程.2,继续把音标教学作为起始阶段英语教学的重要内容之一.音标教学主要应通过模仿来进行,教师要提供大量的听音、模仿、实践的时机,教给学生发音规律,帮助学生养成良好的发音习惯,让音标学习

2、贯穿于整个单词教学始终.3,每天背诵课文中的对话及短文,要求学生背诵并默写,培养语感.每周根据所学单元话题,写一篇小短文,不断提高学生的写作水平.4,认真贯彻上课前的晨读制度：规定晨读内容,增强监督,保证晨读效果.5 .坚持单元检测等形成性评价制度.每周对学生的学习情况做一次检测,及时了解学生的学习情况,不断调整教学思路,完善教学设计,改良教学方法,使课堂教学更有针对性和实效性.同时也给学生检验自己努力成果的时机,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学我由差距,感受压力.由此在班里形成浓厚的学习气氛,培养学生健康向上的人格和竞争意识.6 .对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、

3、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来.学生在不断学习中,会由现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气.对不同根底的学生,我给他们的底线也不一样.一开始我都是统一要求所有的学生,后来我感觉这样不符合实际.有些学生对语言的感知能力本身就比拟差,越是统一要求,他就开始抵抗,其实到最后什么也没有学到.因此,我就把学生分开,一般的,大部分同学的要求是统一的,而小局部接受水平比拟差的同学,我就用相对低一点的标准给他们,这样做以后学生明显多了.7 .合理划分学习小组,开展小组合作竞争.根据学生性格特点和学业水平表现,划分4人合作学习小组.通过组内竞争,组间竞争,同号学生竞争,营造

4、浓厚学习气氛,开展小组合作竞争.8,充分利用现代教育技术,利用电子白板等多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改良学生学习方式,提升教学效果.在这一个学期的工作中,取得了一定的成绩,但也存在很多的缺点：对教材的把握不够,上课的逻辑性不够强,课堂的衔接还不够自然流畅等等.听课的次数也还不够多,尤其是跟其他老师的交流还太少,要不断地向其他老师学习,不断提升教学水平.本范文仅供参考,希望能够有所帮助!附：【工作总结的写法】一总结的标题总结的标题有种种形式,最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如?XX市财政局2021年工作总结?、?xx厂xx年上半年工作总结

5、?.二,工作总结的种类,特点和内容1 .按内容划分(1)思想工作总结(2)经济工作总结2 .按范围划分(1)地区工作总结(2)部门工作总结(3)单位工作总结(4)个人工作总结3 .按时间划分(1)月份工作总结(2)季度工作总结(3)年度工作总结.(4)三年以上工作总结4 .按性质划分(1)综合性总结2专题性总结二工作总结的特点1 .客观性总结是对过去工作的回忆和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.2 .典型性总结生的经验教训是根本的,突生的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有豉舞,针硬等作用.3 .指导性通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经

6、验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩.4 .证实性这是说总结的根本表达手段是被动的严格地说是证实,它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证实它所指由的各个判断的正确性.工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面：1 .根本情况包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.2 .成绩,缺点这是工作总结的中央重点.总结的目的就是要肯定成绩：找生缺点.3 .经验教训在写总结时,须注意开掘事物的本质及规律,使感性熟悉上升为理性熟悉,以指导将来的工作.三,工作总结的格式和构成一工作总结的格式总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固

7、定,一般有以下几种：1 .条文式条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.2 .两段式总结分为两局部：前一局部为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩；后一局部是结,主要讲经验,教训.这种总结格式具有结构简单,中央明确的特点.3 .贯穿式；贯穿式是围绕主题对工作开展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的表达.常按时间顺序表达情况,谈经验.这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点.4 .标题式把总结的内容分成假设干局部,每局部提炼由一个小标题,分别阐述.

8、这种格式具有层次清楚,重点突生的特点.一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中央.5 二工作总结的构成总结一般是由标题,正文,著名和日期几个局部构成的.1 .标题标题,即总结的名称.标明总结的单位,期限和性质2 .正文正文一般又分为三个局部：开头,主体和结尾.回忆这一年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,根据公司的要求,较好地完成了自己的本职工作.通过半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将一年来的工作情况总结如下：工作量：工作罗列工作质量：通过这半年的锻炼,我现在已可以很好的完成

9、工作任务,严格遵守公司的规章制度、工作标准和流程,对客户的意见和建议也能够很好的考虑和分析,设计的作品质量也比去年有所提升,举例！工作技能：你会什么东东！责任和敬业精神:团队精神：做为美工,对团队协作要求比拟强,及时与同事沟通,有问题及时向他们请教,与他们取长补短,共同完成工作任务.举例！沟通水平：和用户沟通、认真听取用户的意见,是增长业务知识、减少工作量、提升水平的最好方法.尤其是当用户的问题不明确或是错误的时候,沟通的重要性更加表达由来.虚心接受领导在工作上的指导和意见建议,要及时与领导沟通,有问题及时向同事请教,积极的听取他们的意见和建议,不断努力学习调高自己；要积极和用户进行沟通及时了

10、解他们的需求,不断根据他们的要求修改自己的设计作品.举例！当然,工作中有时也存在问题,相信在以后的工作中我会弥补这些缺乏,努力的提升我的业务技能,完善我的工作,为公司的开展尽自己的绵薄之力！总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和缺乏,有什么经验、提升.1 .总结必须有情况的概述和表达,有的比拟简单,有的比拟详细.这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进行分析.2,成绩和缺点.这是总结的中央.总结的目的就是要肯定成绩,找由缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的；缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚.3 .经验和教训.做过一件事,总会有经验和教训.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来熟悉.今后的打算.根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提由改良举措等二写好总结需要注意的问题1 .一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假.这是分析、得由教训的根底.2 .条理要清楚.总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知