公益机构+书院项目策划书

1、商业书院*公益机构公益机构+书院项目2019 年 3 月善初书院*公益机构公益机构+书院项目策划书 2019目录一、公益机构创办规划及运作模式和经费解决方案 商业书院机构创办规划及运作模式和经费方案二、公益机构资源对接规划及活动规划商业书院设班规划及合作发展规划三、公益机构和书院场所及硬件设施解决方案四、Th源渠道、师资、教材等解决方案五、盈利收支分配等方案六、其他协议及补充事项以下只作流程式简要说明一、公益机构创办规划及运作模式和经费解决方案 公益机构创办及运作模式化1、注册一家非盈利性公益机构，对接各界资源和平台，开展公益活动和项目推广等；2、公益机构对接各界资源开展公益活动，并横向联合各

2、类机构做公益活动，扩大影响力和品牌，为书院机构做招Th引流、项目推广、资源整合、等等。3、书院机构作为公益机构协作单位，提供前期启动经费；4、公益机构实施公益活动时，由对方/合作方提供相应费用；5、公益机构自主招募经费赞助方/合作方、申请政府部门的专项补助资金、等其它渠道。商业书院机构创办规划及运作模式和经费解决方案1、注册一家盈利性书院机构，开设盈利性各类班和举办各种盈利性活动与项目；2、书院机构一是自主招Th，二是借公益机构引流招Th，三是横向机构联合招Th（就近机构合作，免去场地问题）3、商业书院前期经费，由合伙人协议出资、技术、资源等等方式，启动项目运营；招Th 后即可自行解决后续运营

3、费用，不足时，由合伙人自筹。二、公益机构资源对接规划及活动规划公益机构资源对接及开展项目规划1、活动对接政府部门：社区、行政、妇联、教育、文化、旅游、残联、等等开展项目：如传统文化进社区/校区/部门/机构，公益讲堂、文化活动(分 4 层次)、慈善活动、文旅活动(如竞赛类、旅游类等)、等等2、社会机构：公益机构、培训机构、协会机构、行业机构、教育机构、商会机构、景点景区等资源机构开展项目：如公益讲堂、文化活动(分 4 层次)、慈善活动、文旅活动、民风民俗、节日节气、各民族文化活动、商业文化活动、手工艺术、非遗项目、等等传统文化相关类的所有活动。*各类活动不限定日期，机构与合作方协商。*常年招募义

4、工 2060 人。*公益机构下组建义工/志愿者团队。商业书院设班规划及合作发展规划1、书院总部前期开设国学类、国艺类、特长才艺兴趣类三大课系等，可根据需要做调整。*每周六周日和节假日、或开二天或多天的集训班、高端班等等*暑寒假是各类活动项目的主营期，可自主发团，可联合组团*活动发团主题及内容和师资，可参考借鉴借用公益机构已有活动。2、外设课程，用合作方或机构的场所，只开书院特色课程；相互引流，合作共赢。三、公益机构和书院场所及硬件设施解决方案公益机构场所及硬件设施解决方案1、公益机构办公场所：前期由商业书院提供，含必须设施；或有合作方赞助方提供，后续发展另定；2、公益机构活动举办场所：由公益活

5、动的合作方或赞助方提供商业书院场所及硬件设施解决方案1、需自主租贷、或合作方提供，及根据需要装修；2、后续合作拓点场所，则由合作方提供和基本设施。四、Th源渠道、师资、教材等解决方案公益机构：1、公益机构各类活动、策划、主持，自行安排，师资对接各界资源；活动方案自拟、教材自备一部分，邀请师资自带一部分(课后汇集归档) 活动材料、物品、必须品、奖礼品、赠品等等，机构自筹或接受赞助2、公益机构所有的课程和活动，须先对接洽谈好合作方后， 与合作方同时宣传和各自约邀参与人员书院机构：1、策划好开设班课后，对接各课目师资(专业师资、志愿师资、兼职师资、等等)2、自主开展招Th活动，可参与机构联合招Th，

6、公益机构活动引流招Th、等等3、开班教材，由书院和课目师资协商，试用 12 期完善后，形成书院自编或自创教材。五、盈利收支分配等方案六、其他协议及补充事项未列事项和不足事项，等协商后补充。2019.03END.公益机构开展活动1、国艺类(琴棋书画茶等等)展示、交流、互动的活动2、座谈会茶话会联欢会类、读书会、沙龙类、思想文化艺术等交流、互动的活动3、其它各类(文旅、竞赛、展示)活动的策划、召集举办、联合举办*参见各类活动：如公益讲堂、慈善活动、文旅活动、民风民俗、节日节气、手工艺术、非遗项目、各民族文化活动、文化活动(分 4 层次)、等等传统文化相关类的所有活动公益机构传统文化讲堂弘扬中华传统文化，公益机构部分课程：与政府的社区、教育、文化等部门合作时文化讲堂讲座研讨会等： 1、礼孝文化讲堂：成人班与少儿班2、家和之道讲堂：成人班3、女性智慧讲堂：成人班5、安享晚年智慧讲堂：离退休人员6、少儿心理与行为教育讲堂：家长+少儿班7、亲子关系讲堂：家长+少儿班8、书院已开设的才艺特长兴趣等课程活动内容与寺院合作时：禅院讲堂1、慈航普渡知识讲堂：佛学佛经知识，成人班与少儿班2、三Th体悟智慧讲堂：佛学智慧体悟，成人班与少儿班3、禅修人Th：日常言行举止修行，成人班与少儿班4、禅院钟声：佛乐与诵经课堂，成人班与少儿