地市级少年儿童图书馆评估标准

1、地市级少年儿童图书馆评估标准 本标准分七大部分，共1000分，其中：一、办馆条件 240分二、基础业务建设 230分三、读者服务工作 280分四、业务商量、辅导、协作协调 110分五、文化共享工程建设 20分六、管理 100分七、表彰、嘉奖 20分 标号指标标准与因素分值备注1办馆条件24011设施50111馆舍建筑面积(平方米)3000­2500­2000­1500­1000­252015 105不含职工宿舍及临时建筑。112读者用房面积/总面积(%)60­50­40­1074读者用房面积指阅览室、外借处、开架书

2、库等读者可以进入的场所。113阅览座席(个)300­250­200­150­100­108642114低幼儿童玩具室面积（平方米）0-512现代化技术装备65121计算机数量(台)30­25­20­15­2016128含122、123。122电子阅览室计算机数量(台)20­15­10­5­1511 7 4123OPAC专用计算机数量（台）5­3­1­1064124声像服务设备12­8­4­1053125网络

3、对外接口兆级以上K级拨号上网108613经费55131财政拨款（万元/年）70­60­50­40­30­3025201510132新增藏量购置费(万元/年)25­20­15­10­8­252016124不单列的扣10分。14人员50141学历151411大专以上学历人数/职工人员总数(%)60­55­50­45­108641412高中以上人数/职工人员总数（%）95­85­75­531142职称151421中级职称人数/业务人

4、员总数(%)35­30­25­20­15­1086421422初级职称人数/业务人员总数(%)40­30­20­531143领导班子状况具有大专以上学历或中级以上职称的不低于2/3；主管业务的馆领导受过系统的图书馆学培训；领导班子成员接受连续训练情况。0-40-30-3144业务人员岗位培训、连续训练（人均学时/年）85­80­72­1074人均学时/年=年总学时/业务人员数。15总藏量（万册、件）15­12­9­6­4­2016128

5、42基础业务建设23021文献入藏70211新增藏量（种/年）5000­4000­3000­2000­1000­3025201510包括各种载体文献。含212、213、214项。212报刊年入藏数量（种）300­200­100­1074213连环画、低幼读物年入藏数量（册）2000­1500­1000­500­151174214电子文献、视听文献年入藏数量（件）500­400­300­200­15129622文献采选方针及执行情况采选方

6、针执行情况0-100-1023文献标引与著录35231图书标引使用中图法或中图法（儿版）标引10232图书标引误差率（%）543246810233图书著录误差率（%）4326810234加工整理质量书标、登录号、馆藏章等0-5要求规范、统一、整齐、美观。24名目设置、组织管理40241名目设置图书设分类、题名名目期刊设刊名名目报纸设报名名目0-10少设1种名目扣3分；少设3种不得分。242设立读者使用的机读名目0-10243名目组织误差率（%）543246810244名目管理导片合理屉标齐全卡片维护良好设有名目询问222425藏书管理与保护35251闭架藏书排架误差率（%）321.510.52

7、46810252开架藏书排架误差率（%）543213691215253文献保护文献保护规章制度；书库中防火、防盗、防虫、防尘、防潮的措施、设备及其效果；书库卫生情况；破损图书修复情况。0-20-40-20-2一般馆藏文献。26自动化、网络化建设30261图书馆自动化管理采访工作编目工作流通工作 书目检索办公自动化44444262馆内局域网馆内各系统的连接0-5263图书馆网站建立并供应使用0-53读者服务工作28031免费开放程度0-1032读者满足率0-20由评估组发放调查表，对图书馆办馆条件、环境、服务质量、服务效果等征求读者意见。 33一般服务120331年外借册次（万册次）17

8、3;15­12­9­6­3025201510以计算机统计数据为准。332年流通总人次（万人次）10­8­6­4­2­252015105不含到馆参加读者活动或参观的人次。333每周开馆时间（小时）42­40­36­32­151296凡周六、日闭馆的不得分。334开架书刊册数/总藏书数量（%）70­60­50­40­30­252015105含半开架书刊。335为特别少儿读者服务0-10包括为残疾少儿读者、劳教少儿读者等特

9、别读者服务。供应材料。336服务点、分馆（个）15­12­9­15121034导读服务45341书刊宣扬图书展览新书推举其它方式339其它方式可包括：板报、专栏等。每一种方式得3分，总分不超过9分。342阅读指导010包括推举好书、开展书评、举办读书报告会、商量会等。343网上导航010指导读者上网。344课外阅读爱好辅导活动（次）25­20­15­10­10864指为少年儿童举办的各种阅读爱好辅导班 。35读者活动70351读者活动次数（次）35­30­25­20­15­1

10、5121084含讲座、报告会等。馆内举办的辅导班不计。352读者活动人次（万人次）1.5­1.2­0.9­0.6­0.3­1512963353大型读者活动30指组织全市性大型读者活动。3531组织机构有读者活动领导小组或办公室；配有专人负责日常工作。0-20-33532活动支配有计划、方案、实施措施有总结、有成果、有档案。0-20-33533活动内容与方式内容丰富、形式多样、有规模、有影响。0-103534参加活动的地、市、区、县/地、市、区、县总数（%）75­60­45­30­10853354服务宣扬活

11、动服务宣扬周全民读书月媒体宣扬0-30-30-436读者训练与用户培训有计划、有成效0-1037检索、询问专职或兼职人员检索、询问记录服务效果显著0-10-20-24业务商量、辅导、协作协调11041业务商量25411在省级以上刊物发表论文数（篇）4­3­2­1­151052包括在省、市级以上学会获奖的论文。2004年2008年的平均值。412参加地区性学术活动（次）0-1042业务辅导65421辅导工作0-20供应辅导工作记录及有关基层馆材料。422调查商量报告（篇）32115105理论与实践相结合，有参考价值。423网点建设（个）5­4&#

12、173;3­15105供应建立的少儿图书馆分馆或分馆网点材料。424业务培训工作0-15指对本地区图书馆工作人员的培训。43协作协调少儿图书馆分馆、流通站开展读书活动；与本地区少儿训练机构开展协作协调。0-100-105文化共享工程建设2051专用设备配有专用设备0-1052服务活动利用共享工程的设备和资源开展活动0-106管理100年内发生重大责任事故从管理总分中扣除30-50分。61人事管理25611实行岗位设置管理，建立安排激励机制按需设岗、按岗聘用、竞争上岗、择优聘用、考核。0-2562财务管理0-1063设备、物资管理设备、物资管理工作制度与实施情况。0-1064档案管理职工考核档案参考询问档案读者活动档案业务辅导档案0-30-30-30-3要求立卷精确，装订整齐，内容齐全，每卷有名目。65统计工作统计齐全统计分析