33--2多项式乘以多项式导学_第1页
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文档简介

1、课题：3.3-2多项式与多项式相乘(二)学习目标：1.进一步掌握多项式与多项式相乘的法则.2. 会运用多项式、单项式的加、减、乘运算化简整式了解多项式的升藉排列和降藉排列.学习重点:一个一次多项式与一个二次多项式的相乘学习难点:例4的题意学生不容易理解，所含的代数式也比较复杂课前白学、课中交流：多项式与多项式相乘法则的理论依据：乘法对加法的分配律多项式乘以多项式先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。(a+n)(b+m)=ab+am+nb+nm例4化简ab(10a-3b)-(2a-b)(3ab-4a2).这个代数式的值和a,b取值有关吗？例3计算：(1)(x-2)(x

2、2-4).(2)(a-b)(a2+ab+b2).1.练习：(x-2)(x2+3).(2)(x-1)(x2+x+1).一一22一(3)(2a+b)(a+2b).(4)(x+y)(x+2xy).2练习.已知s=-3,能否确定代数式(52/)(5I2/+l)+4r(rIJ的值？如果能确定，试求出这个代数式的值.例5解方程：3x(x+2)4(x2+8)=(x+1)(1-x).3练习.解方程：(x+11)(x-12)=x2-100回顾小结:多项式中只含一个字母时要按升藉或降藉排列来写代数式的值是否和其中所有字母的取值有关，需要先把代数式化简后才能判断.1, 角整式方程首先要化简.当堂检测:1.计算：(a+1)(a2-2).(2)(2x+y)(x2+y).(3)(x-2)(x2+2x+4).(4)(a+b)(a2-ab+b2).2.化简:3x(x2+2x+7)-(x2+7)(3x-5).3.解方程：x(2x-5)-

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