幼儿园新年游园活动方案汇编

1、幼儿园新年游园活动方案汇编一、指导思想一年一度的元旦即将来来临，为了让幼儿与家长共同感受新年的热闹氛围，感受亲子游戏的乐趣，增强亲子之间的情感，促动家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，我们展开了了“亲子同乐迎新年”活动，旨在为幼儿与家长在轻松愉悦的氛围中，感受新年的到来。二、活动时间：20xx 年 12 月 29 日三、活动组织：各班教师四、活动要求1. 各班提前拟定好游戏方案, 让家长提前熟悉每个游戏内容。2. 一个家庭最少能够参加3 个游戏，听到幼儿园音乐响后，本次游园活动结束。3. 游戏结束后参加爱心捐款活动，并领取新年大礼包。4. 活动时每个家庭主动排队, 不拥挤、不大声喧哗，

2、不乱丢垃圾。5. 活动时尽可能到人少的地方参加活动。五、活动内容六、各活动环节9： 00-9 ： 50家长带幼儿自由选择幼儿园提供的游戏10： 00 捐款活动、领取大礼包【篇二】一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的 快乐。2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生

3、情、亲子情。三、活动安排：活动总负责人：活动具体负责人：照相报道：音响设备负责人：车辆摆放：保卫科及家长委员会成员四、活动时间：20xx 年 12 月 31 日上午9： 00 开始入园参与游园活动10： 30 活动结束。五、活动地点：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿（ 每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）七、活动方法及细则：1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14 个公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下能够跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖八、注意事项：对幼儿要求：（ 与幼儿及家长讨论制定）1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。2、

4、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。对教师要求：1、班长统筹安排本班活动，做好相对应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12 月 30 日日傍晚张贴在本班级门口。3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。【篇三】一、活动目的游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操 ; 在游园中获取知识; 在游园中培养学生的水平，从

5、而全面地推动素质教育的实施。二、活动时间安排8 月 22 日下午4： 00-5： 301、 3： 45 前各位负责准备好活动点。2、 4： 00 幼儿开始游园。4、5： 30活动结束。三、活动地点三楼大堂、运动场、三楼教室四、活动的项目及游戏规则游戏一：夹弹珠（ 地点：大班负责人：教师） 准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。玩法：5 6 岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3 4 岁用小勺舀到另一个碗里。游戏二套圈（ 地点：一楼小班，负责人：老师）圆圈若干30 个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手 （ 地点：，负责

6、人：老师）准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投3 个，需投中二个以上。游戏四滚球（ 地点：负责人：老师）在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。游戏五钓鱼 （ 地点：，负责人：老师）在地上摆放一个冲气圈，里面放上很多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。游戏六袋鼠跳（ 地点：负责人：老师） 幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。游戏七数学游戏（ 地点：负责人：老师）准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌（ 地点：，负责人：老师）3 岁幼儿背一首， 4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。游戏九穿鞋子（ 地点：，负责人：老师） 准备绳鞋子四只，分四组实行把鞋子的带子穿好。游戏十：穿珠子（ 地点：，负责人：老师）准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可