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文档简介
1、12021/4/2022021/4/20学习目标学习目标(1)寻找冬天特有的景物,观察了解周围环境变化。(2)感受冬天,知道冬天的快乐与烦恼,了解冬天。小组合作学习要求小组合作学习要求(1)请小组长组织好本小组同学进行快速而有质量的学习。完成快的前三名分别加给3、2、1分;(2)老师选择学习纪律好,速度快的小组做汇报,汇报完后根据汇报情况加给10、9、8分;(3)认真倾听、观看同学的汇报,倾听时纪律好的小组,奖励1分;(4)认真倾听、观看同学的汇报后好,其余小组同学可做补充,作不同意见的交流,你的发言会为你们小组获得5、4、3分;(5)到这节课结束时,我们将累计各小组的得分,评选出优秀小组5个
2、。同学们,努力吧!32021/4/20学习活动一学习活动一 漂亮的内衣秀漂亮的内衣秀活动流程:1、拉开上衣胸前拉链的一半,露出你漂亮的内衣;数数你穿了几件衣服?和夏天相比我们穿衣服的件数增加了,为什么要增加?2、请先在小组内交流,后做汇报交流“穿衣最多是几件?和夏天相比我们穿衣服的件数增加了,为什么要增加?”3、每个小组选一位同学走上台来秀一秀漂亮的内衣。拉开衣服拉链,走上台来,把你漂亮的内衣为我们作展示。看看谁走的T台最美最帅!42021/4/20学习活动二学习活动二 故事会故事会“我身边的冬天我身边的冬天” 请同学们认真学习课本第请同学们认真学习课本第50页和第页和第51页的内容。结合自己
3、的生活的家庭、页的内容。结合自己的生活的家庭、小区、家乡、学习的学校的环境思考下列问题。小区、家乡、学习的学校的环境思考下列问题。 1、你发现冬天里的动物和其他季节比较有什么不同?哪些经常看到的小动物看不见了?去哪儿了呢? 2、你发现冬天里的植物和其他季节比较有什么不同?叶子的变化大,哪些植物的叶子变了,变什么样了呢? 3、冬天里我们身上的感觉在冬季有什么变化?容易得哪些疾病? 4、你睡觉的床在冬天里有什么变化?为什么要变? 有读不懂的地方可以多次举手问老师。有读不懂的地方可以多次举手问老师。 请自己思考后,选择其中的一个方面、或是几个方面像讲故事一样讲给请自己思考后,选择其中的一个方面、或是
4、几个方面像讲故事一样讲给我们听。可以讲一句话,几句话,都行!先在小组里说说,后推选出一位,我们听。可以讲一句话,几句话,都行!先在小组里说说,后推选出一位,给我们讲一讲吧!给我们讲一讲吧!52021/4/2062021/4/20 美丽的冬天有同学们的快乐与苦恼,请同学们用科学的方法丢掉苦恼,在冬天里快乐学习、生活,快乐成长!72021/4/2082021/4/209、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。22.3.1022.3.10Thursday, March 10, 202210、低头要有勇气,抬头要有低气。5:53:175:53:175:533/10/2022 5:53:17 AM11、
5、人总是珍惜为得到。22.3.105:53:175:53Mar-2210-Mar-2212、人乱于心,不宽余请。5:53:175:53:175:53Thursday, March 10, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。22.3.1022.3.105:53:175:53:17March 10, 202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年3月10日星期四上午5时53分17秒5:53:1722.3.1015、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。2022年3月上午5时53分22.3.105:53March 10, 202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022年3月10日星期四5时53分17秒5:53:1710 M
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