班组长岗位职责认识

1、编辑ppt2目录岗位职责指标的实现协调配合协同合作上传下达员工激励与纠正部署培养规划与发展编辑ppt3岗位职责一、八大指标的实现 二、上下工序、班组的协调配合三、质量部与平台的协同合作 四、领导与部署间的上传下达五、员工激励与员工纠正 六、部署的培养七、长期发展规划编辑ppt4目录岗位职责指标的实现协调配合协同合作上传下达员工激励与纠正部署培养规划与发展编辑ppt5指标的实现 按要求圆满实现车间下达的包括安全、改善创新、品质、成本控制、记录、产量、碎片、5S等八大指标。安全安全改善改善创新创新品质品质成本成本控制控制记录记录产量产量碎片碎片5S编辑ppt61 1、安全：、安全：有了安全不一定有

2、了一切，但是没有安全就没有一切。包括努力改进机械设备的安全性能，监督员工严格按照SOP操作等。很多事故都是由于违规操作造成的。2 2、品质：、品质：产品品质是企业立足的根本，是企业赢得客户的基础。包括原材料品质控制、成品品质控制、影响品质的过程控制。编辑ppt73 3、产量：、产量：产品是企业创造价值的主要途径，是将成本转化成利润的唯一方式。主要是在满足生产计划的同时，满足下工序的需求，使生产线运行流畅。4 4、碎片：、碎片：主要包括开盒碎片、原料碎片、生产碎片，其中生产碎片又分为人为碎片和机损碎片。通过现场点检，控制人为碎片问题点；结合平台，降低机械故障率。编辑ppt85 5、改善创新：、改

3、善创新：改善是实现生产指标最优的捷径，通过改善可以使工作变得更简单，持续改善，使其变成“习惯”的一部分。6 6、成本控制：、成本控制：主要包括原料成本、物料成本、设备成本、人员成本、办公用品成本等，对于班组长来说，成本控制主要是指物料成本控制。编辑ppt97 7、 5 S 5 S ：即整理、整顿、清扫、清洁、素养。8 8、记录：、记录：主要包括三标记录、流程单、电子报表等，班组长有责任保证数据记录的真实准确，能够正确的反应当班的生产情况。编辑ppt10目录岗位职责指标的实现协调配合协同合作上传下达员工激励与纠正部署培养规划与发展编辑ppt11协调配合 班组长应做好与上下工序，上下班组的协调配合

4、工作。编辑ppt12上下工序：班组长要将当班的生产情况与上下工序沟通，以确保生产的顺利进行，此外，出现异常时，要第一时间通知上下工序，以便其能够及时反应，避免异常扩大。班组班组长长上工上工序序上班上班组组下工下工序序下班下班组组上下班组：班组间要做好工作交接。编辑ppt13目录岗位职责指标的实现协调配合协同合作上传下达员工激励与纠正部署培养规划与发展编辑ppt14协同合作 班组长要做好与质量部和平台工艺、设备的协同合作。 平台工艺、设备班组长质量部编辑ppt15平台工艺、设备：班组长要与平台工艺、设备配合，提高班组业绩，同时，还应按照平台要求完成设备维护、工艺试验等工作。质量部：班组长应向员工

5、宣导质量部对生产过程控制的要求，并接受质量部监督，目标是提高车间产品品质和一次良率。编辑ppt16目录岗位职责指标的实现协调配合协同合作上传下达员工激励与纠正部署培养规划与发展编辑ppt17上传下达 班组长要做好领导和部属之间的上传下达的工作。领导班组长员工编辑ppt18如何正确理解命令？1、不清楚就问清楚，但切忌使用反问句；2、尽量具体化地向主管确认；3、让主管把话说完后，再提意见和疑问；4、使用6W、3H来理解。编辑ppt196W是什么？1、什么事？（WHAT）2、什么时候？（WHEN）3、在那里？（WHERE）4、对象是谁？（WHO）5、什么目的？（WHY）6、那些选择？（WHICH）3

6、H是什么？1、怎样办？（HOW）2、多少数量？（HOW MANY）3、费用如何？（HOE MUCH）编辑ppt20目录岗位职责指标的实现协调配合协同合作上传下达员工激励与纠正部署培养规划与发展编辑ppt21员工激励与纠正 班组长要做好对本组员工的激励和纠正工作，做到赏罚分明。编辑ppt221、激励是员工做的更好的动力。2、纠正错误指责3、惩罚是维护制度权威性的必要手段。惩罚激励管理平衡编辑ppt23目录岗位职责指标的实现协调配合协同合作上传下达员工激励与纠正部署培养规划与发展编辑ppt24部署培养 班组长要做好部属的培养，即合理授权与有效控制策略。编辑ppt251、新进人员教育培训岗前培训在岗培训2、在职人员培训与学习3、上岗前一分钟，即班前会培训与学习培训/学习主题重点提示/心得分享编辑ppt264、对岗位负责人和代理人的训练参与管理合理授权有效控制控制授权授权再授权控制编辑ppt27目录岗位职责指标的实现协调配合协同合作上传下达员工激励与纠正部署培养规划与发展编辑ppt28规划与发展 班组长要做好班组的长期规划和不断进步与发展的战略。编辑ppt29狮子和羚羊 在非洲大平原上，清晨，狮子和羚羊同时醒来。 狮子想：今天我要飞快地奔跑，一定要追上羚羊。 羚羊想：今天我要飞快地奔跑。一定要快过最快的狮子。 最后，狮子吃掉了跑得最慢的羚羊，自己变得