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文档简介

1、文明礼仪伴我行主题班会 五（1）班 李晓东活动目的：、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人以及集体带来哪些深远的影响。、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识，培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。活动准备：1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。、指导学生学习<

2、<弟子规>>等活动内容。活动过程：一、主持人宣布活动开始亲爱的老师，同学们，大家好。中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：不学礼，无以立。鉴于此，我们学校开展了有关文明礼仪教育活动。活动过程：一、活动导入（班主任）在这个麦浪翻金、丰收在望的季节，我们班在“文明美德伴我成长，争做文明之星”活动中表现非常出色，围绕这个活动我精心准备了文明美德伴我成长主题班会，现在我宣布：文明美德伴我成长主题班会现在开始。二、活动开始开场词（主持人）男：文明，使人举止文雅女：礼仪，使人风度翩翩男：中华民族有五千年悠久的历史，素有“礼仪之邦”的美称.女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老名族的传统

3、美德男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统女：从小学礼仪 ，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的小学生男：那作为一名小学生，应该如何去做呢？男：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。下面请观看历史故事孔融让梨。小记者现场采访小记者：我是思源电视台的小记者，听说你们班的文明礼仪活动开展得很有成效，我特来采访几位同学。（场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？（场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？（场景三）中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢？（场景四）如果你在上楼道

4、时，有同学被撞到了怎么办？（场景五）如果你回到家，发现忘了老师安排的家庭作业，你怎么向老师打电话询问呢？    通过采访活动你都知道了哪些文明用语？    你们的回答都很精彩，看来你们做得真不错！祝愿你们的文明礼仪活动开展得更加有声有色！女：非常感谢小记者。作为新一代的小学生，成为一个讲文明、懂礼貌的人，是我们共同的心愿。 结束语：男女（合）：文明礼仪似一缕春风，哺育了我们，似阳光雨露流进我们们幼小的心田，滋润着我们茁壮成长，直到长成参天大树。新人是美丽的，新人是美丽的，生命是美好的，文明礼貌是立足之本。真心祝愿文明之花在我们心中永远绽放！三、班主任总结同学们，希望本次班会的召开，能使文明礼貌这粒有生命的种子在我们每个人心中生根、开花、结果，让文明伴随在我们每一个人的身边！让我们为把大义镇

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