大兴办事处中心小学学校工作计划要点

1、大兴办事处中心小学学校工作计划要点一、指导思想以党的十六届五中全会精神和邓小平理论为指导，紧紧围绕“十一五”教育发展规划和区教育局工作计划。牢固树立科学发展观，加强教师的专业素质培养，提升教师的教育教学能力。确立“以人为本”的教育理念，深化教育改革，全面提高学生素质，进一步探索科学化、规范化、民主化学校管理的新路子。以课程改革为中心，统一思想，抓住机遇，转变教育教学观念，深化课堂教学改革，充分挖掘师生的创造潜能，提升学校教育质量促进学校全面发展。二、具体工作措施(一)加强队伍建设，提高教师素质1、一流的学校要具备一支素质高、作风硬的教干队伍，他对学校的校风、教风、学风的弘扬，对学校的发展和形象

2、塑造起着举足轻重的作用。因此，今年学校将重点抓好各项规章制度的落实，加强教干队伍的建设和管理。在政治上，服从大局，讲团结，立足本职，比贡献；在业务上虚心学习，比进步，深入课堂，比能力。真正突出全体教干的管理意识、质量意识和服务意识。2、学校发展的根本是教师的发展。提高教育质量和办学水平，关键在于培养一支高素质的教师队伍。学校将严格落实关于进一步加强和改进师德建设的意见的要求，把师德教育与校风、教风建设紧密结合起来。认真学习十六届五中全会精神，深刻领会其内涵，把握教育改革发展方向，增强教师教育改革的使命感和责任感。深入开展“爱与责任”师德主题活动，对教师进行师德再教育，将组织全体教师学习教师职业

3、道德规范和区教师职业道德考核办法，落实师德学习制度，开展师德形象讨论。要求教师了解学生，尊重学生，信任学生，关心学生，规范自己的教学行为，在学生和家长心目中树立起良好师表形象。坚持教师职业道德“一票否决”制度，落实考核措施，强化师德考核，对违规违纪人员严肃处理。3、以培养青年教师为师训重点，创设良好的竞争与合作的氛围。在注意面向全体的基础上，把培养青年教师作为工作重心。举行师徒结对活动，选择有潜力、有钻劲的青年教师与富有教学经验的老教师结为师徒，要求师傅在备课、上课、作业批改、课外辅导及班主任工作等方面给予悉心指导，以缩短青年教师的成长周期。学校也将为教师实现自身价值创造良好的条件，为骨干教师

4、的发展提供广阔的空间和平台。同时选拔有一定影响力和知名度的青年教师，为他们申报区市级学科带头人、教学能手、教学新秀提供机会。3、(二)夯实德育工作，增强德育实效4、新时期对德育工作提出了新的要求。德育工作要走向生活，走进学生的心灵，从“细、小、新、实”入手，才能增强德育的实效性。全体教师要以高度的政治责任感和时代使命感，重视德育工作的新变化，探索新思路，解决新问题，加强德育工作的针对性和实效性，使德育工作渗透在各个学科及各项活动之中。教师要挖掘各学科育人特点，使学生课课受熏陶，时时受教育，增长知识与培养行为同步进行。抓好新规范新守则的学习活动，强化规范养成教育。以评选优秀班集体和建立班级“模拟

5、实践基地”为抓手，倡导“五有”，即“课堂有纪律、课间有秩序、对人有礼貌、心中有他人、人人有特长”，开展“告别校园陋习”主题活动，做到“五无”，即地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻划、橱窗无破损、卫生无死角，从而培养学生的自我教育能力、自我管理能力，使校园面貌和学生精神面貌有大的改观。5、加强德育阵地建设。做好中心小学德育室筹建工作。落实全程德育，重点德育的要求，以德育室为依托，以序列电影关爱生命和小学生安全手册为载体，组织开展系列活动，以加强对学生的法制、安全、科普教育。以“民族精神教育月”活动为契机，通过黑板报、红领巾广播站，深入开展以明礼诚信教育为重点的公民道德教育。以童谣、儿歌影片来营造校

6、园德育氛围。让学生充分认识到诚信为立足之本、做人之道，将诚信教育贯穿于教育的全过程。6、加强德育队伍建设。进一步加强班主任的育人意识和育人观念。在班级工作中将育人作为自己的首要职责。班主任要加强理论学习，总结经验，改进工作方法，创建班级特色。继续开展班主任定期交流活动，开展“优秀班主任”评比活动，完善班主任考核方案，加大奖励力度，最大限度地提高班主任工作的积极性。抓好校内外结合，充分发掘校外教育资源。班主任要加强和家长的联系沟通，定期召开家长会，真正使家庭教育在观念上、方法上、目标上与学校一致。7、重视德育的科学研究。要加强德育重点、热点问题的研究。加强学生心理健康的教育和研究，关注学生心理品

7、质的发展状态，培养学生健康人格和心理耐挫力。进一步使用好小学生成长记录档案袋，真实地记录每一个学生的成长历程。召开市级实验课题德育教育生活化的实验课题研讨会，认真落实课题的实验研究工作。8、高质量实施义务教育。依法组织适龄儿童就近入学，落实政府、学校控辍双线目标责任制，保证小学在校生巩固率达到100，加强学籍管理，坚持学生到校班级日报告、学生辍学学校月报告制度，加大学籍抽查和检查工作的力度，控制无籍、不规范转学现象的发生。加强对贫困生的救助力度，各校要对贫困家庭认真走访，严格统计，积极落实“两免一补”政策；充分发挥“香港爱德基金会”的作用，做好贫困生回访和期末汇报工作，保证每个家庭贫困的学生都

8、能接受良好的义务教育。(三)加大校园文化建设，提升校园文化品味9、优良的校园文化是一种潜在的德育课程，和人文精神的体现。今年，学校要高度重视学校的文化建设，通过制度建设、环境建设，创建健康向上、催人奋进的校园文化氛围。加大校园绿化、美化力度，使校园整洁、错落有致，通过教室墙壁上的德育标语，名言警句，宣传栏，评比栏，让学生耳闻目染，感受校园魅力，热爱校园。校园文化建设是打造学校文化品质的一个重要方面。为进一步开展“书香校园”创建活动，学校今年将加强图书室和班级“图书角“的建设，充实适合学生阅读的书籍，以深厚的校园文化，引导学生多读书，会读书，读好书。组织优秀读书笔记、作文评比活动，进一步营造浓郁

9、的书香环境。(四)增强教研实效，深化课程改革10、进一步推进新课程改革实验，努力提高实施新课程的水平。课堂教学是实施新课程的主阵地，今年，我校将紧紧围绕全区的“课堂教学月”活动，以课堂教学改革为重点，抓好教学全过程的改革与落实。开展以研究性、互动性和指导性为主的视导和调研活动。继续开展课堂教学定级活动，使教师在课堂上下功夫，向课堂要效益。开展全员性的备课、上课、说课、评课活动，学校教干要带头深入课堂进行听课、评课，切实解决教师在课堂教学中存在的困惑，加强对课堂教学改革的指导和成果的总结、提升，积极探索具有学科特点的高效的课堂教学模式，不断提高课堂教学质量。11、强化教学管理，规范教学行为。规范

10、的教学行为是教学质量稳步提高的基础，因此，今年定为我处的“教学管理年”，落实管理过程的精细化，严格执行区教育局关于加强中小学教学工作的若干规定，规范教师的教学行为。进一步完善分片联研制度。抓备课改革，增强备课的实效性，备课人要做到时间、内容双落实。并集思广益，切实提高集体备课的有效性，开展“个人探索集体说课执教研讨课评课研课教师上课反思总结”六步一循环集体备课制，集体备课要建立主讲人说课制度，以弥补教材把握不准，教师水平不齐，难以形成整体优势的弊端，切实增强备课的实效性。强化对教材，特别是新教材的研究，克服备课过程中的形式主义和照抄照搬教案、教参的现象，让教案一课堂一反思三环节有机地结合。教研

11、室也将加大对备课的督查力度，进一步规范教师的备课行为。全体教师必须认真执行教学常规，严格按课程表上课，在课堂教学中提高电教器材、教具的使用。在课堂教学的全过程中不得进行与教学无关的一切事。作业要根据学生的学习情况分层布置，精心设计，认真批改。建立后进生、特长生档案，对后进生要从思想、生活、学习进行全方位的帮辅，把“培优辅差”工作落到实处。12、深化校本教研。引导教师自主思考，提升理论学习实效，加强学习、改变观念是推进新课程改革的首要任务。今年，我校采取“自我反思、同伴互助、专家引领”的教研形式，即在新课改中每位教师要认真进行课后反思，针对于在教学过程中的困惑，在教师之间展开研讨，提升教师的科研

12、能力，在周教研活动中由骨干教师就一些典型的问题进行讲解。探索出符合本校实际的校本教研路子。校本教研的基点在学校，学校是提升教师专业化水平的主阵地，学校把新课程实施作为研修活动的基本内容，针对课程教学中的现实问题，以教研组为单元，开展灵活多样、行之有效的教研活动，树立“问题就是课题”的意识，各学科要结合教学实际并针对课改中遇到的问题，确定研究课题，进行集中攻关。要形成教干带领下的实践反思、同伴互助、合作学习的教师团队，使学校不仅成为学生成长的场所，也成为教师专业成长的沃土。倡导教师撰写教学案例、反思、论文、教育故事，让教师总结教学经验，更好地提高自己。13、提高教育信息化水平。加强信息技术课教师

13、队伍建设，积极参加各级各类培训活动，上好信息技术课，关注信息技术课堂，提高教学水平。切实加强现代化设备的管理和利用，真正发挥信息技术设备的作用，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率。14、深化课题研究，规范课题管理。落实区教育局“教研科研一体化”的工作思路，注重科研的实效性，实施“教学问题课题化”策略，将课改中出现的问题结合我校实际，进行课题立项，加以研究。在研究过程中增强教科研的针对性，开展教学方法的讨论，研究实验活动，在全校形成深厚的教研氛围，今年重点抓好省级课题数学足迹式评价、市级教师评价、德育生活化、区级学生学习惯培养、学生评价、古诗文研究等立项课题的研究与实验，力争取得阶段性的研究成

14、果。加强课题研究工作的规范管理。使课题研究实验更具有实效性。为克服科研“开头轰，中间松，成果空”的现象，各课题负责人要在开学初制定周密的课题研究计划，针对本课题的特点安排工作，课题组成员要立足于教学实际，认真实验研究，大胆扬弃。争取让课题早出成果，快出成果。目前我校已有省、市、区立项课题二十多项，为了进一步落实研究活动，拓展研究层面，提高研究水平，教科室要做好课题的申报、立项、管理、结题、成果积累工作。15、加强特色建设。学校要发展，除了必须有较高的办学水平，还必须有鲜明的办学特色。各校教干要真正把特色办学的基本理念内化为工作的追求，彰显出自己鲜明的特色，做到：人无我有，人有我精。让潜在的优势

15、向显性优势转化，使学校在新的平台上获得更大的发展空间，做到特色育人，特色立校。16、进一步提升村小的办学水平，努力提高村小的教育教学质量，今年，中心校教研室实行过程与期末相结合的评估方式，加强过程管理。严格落实区村级小学教学管理的若干规定，加强村级小学的教学管理，规范办学行为，提高办学效益。定期举行业务教干培训活动。加大对村小督查指导的力度，继续实行教干包点制度，教干要以踏实、忘我的工作精神努力提高村小教育教学质量。指导的重点要放在薄弱村小、教师上，建立薄弱教师发展档案，强化跟踪指导，促进村小教师的发展。积极创造条件，完成殷旦子、张旦子两处学校的合并工作。(五)重视后勤保障，增强服务意识17、

16、全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想，做到工作勤，质量好，加强协作。重点做好服务部、食堂、节水、节电的工作，加强财产保管、外出购物的制度建设，做到物有人管，事有人做，管理有制度，责任有落实。努力创造条件，拓宽教育资金的来源，添置现代教育教学所必需的器材，美化、绿化校园环境，创设优美、富有特色、有利于学生身心健康和学习进步的育人环境。加强教育经费管理，按“收支两条线”要求，严格财经纪律，坚决执行“一费制”标准，制止“乱收费”行为，认真执行收费公示制。18、抓好安全工作，为学校教育教学保驾护航。围绕“平安校园”创建活动，牢固树立“安全第一”的思想，增强“责任重于泰山”的意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。要建立和健全学校安全预案制度，明确岗位，职责到人，坚持“预防为主”、“防治结合”的原则，把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置，定期对学校重点安全工作进行检查，发现问题，及时整改；学校要加强安全保卫工作，24小时都要有人值班，传达室的工作人员更要随时注意来往行人的动向；