![九年级物理教案设计:17.2欧姆定律_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/7/d6c5e91e-bd6e-4967-9a46-8a0336c62d3d/d6c5e91e-bd6e-4967-9a46-8a0336c62d3d1.gif)
![九年级物理教案设计:17.2欧姆定律_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/7/d6c5e91e-bd6e-4967-9a46-8a0336c62d3d/d6c5e91e-bd6e-4967-9a46-8a0336c62d3d2.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版九年级物理第十七章第二节欧姆定律教学目标一、知识与技能 :理解欧姆定律,记住欧姆定律的公式,并能利用欧姆定律进行简单的计算二、过程与方法:1.通过欧姆定律,培养学生的分析和概括能力2.通过利用欧姆定律的计算,学会解电学计算题的一般方法,培养学生逻辑思维能力三、情感态度与价值观:通过了解科学家发明和发现的过程,学习科学家坚韧不拔,探求真理的伟大精神和科学态度,激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情四、教学重点理解欧姆定律五、教学难点利用欧姆定律进行简单的计算六、教学器材PPT课件七、教学过程1、引入新课师同学们一定还记得我们在上节课中的探究实验,各组的探究结论,可以再讲讲吗?课件展
2、示学生回答:在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。在导体两端的电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。2、新课教学:电阻R电压U电流120 Q2V0.1A4V0.2A6V0.3A电压U电阻R电流112V40 Q0.3A20 Q0.6A10 Q1.2A师这个结论就是电流跟电压、电阻三者之间的定量关系,将两个结论概括在一起,如 何用简练而准确的语言表达呢?学生讨论,得到完整的结论,教师复述这就是著名的欧姆定律。(1)欧姆定律。 内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.这是德国物理学家欧姆在19世纪初经过大量的实验而归纳得出的.为了纪念他,把这个定律叫做欧姆定
3、律.师课件展示:欧姆的生平事迹。我们应该学习欧姆的什么精神? 学生讨论:学习科学家献身科学,勇于探索真理的精神,激发学生学习的积极性。欧姆很 坚强,遇到困难他也不放弃,别人不理解他也不害怕,我们也应该像科学家那样, 努力学习。师欧姆定律:用公式表示I=U/R式中:I电流一一安培(A)U电压一一伏特(V)R电阻欧姆(Q)师 (要求同学阅读教材P78,明白欧姆定律公式中的单位要求)并在教材上划记相关 文字。师点拨:欧姆定律的变形公式有什么?学生齐答:R=U/I,U=IR师思考:欧姆定律公式使用时应注意些什么呢?注意的事项:(1)公式中的各个物理量是同一导体或同一段电路上的一时刻的对应值。(2)根据
4、公式变形R=U/I,不能说 “导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的 电流成反比。”这个式子只表明电阻R等于U与I的比值。(3)不能说“电阻一定时,导体两端电压跟通过导体的电流成正比。”因果关系不能弄 反,电压是产生电流的原因,是电流随电压的变化而变化。2.欧姆定律的应用。师接着我们看欧姆定律能解决什么问题。利用课件展示:利用欧姆定律解答计算题的一般步骤:(1)读题、审题(注意已知量的内容);(2)根据题意画出电路图;(3)在电路图中标明已知量的符号、数值和未知量的符号;(4)解答(写明必要的文字说明、公式、数据代入过程及结果)例题1:我们已经知道试电笔内必须有一只很大的电阻,用来限制通
5、过人体的电流,现有 一只试电笔其中的电阻为880KQ,氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多,可以不计,使用时通过人体的电流是多少?根据题意,学生找到已知量。3R=880KQ=8.8M0QU=220V-3解:I= =0.25 A0.25 10-3A=0.25 mA答:使用这支测电笔时,通过人体的电流是0.25 mA。利用课件展示:已知电流、电压,求电阻例题2:实验中测得一个未知电阻两端的电压是4.8V,流过的电流是320mA,这个电阻的阻值是多少?学生解答:解:由1=得,R= U/l=4.8V/0.32A=15Q答:这个未知电阻的阻值是15Q。师前面我们已经学习了串联电路和并联电路电压、电流
6、的规律。那么,电阻串联或并 联时,总电阻是比原来大了还是小了?请同学们想一想并与大家交流,说一说自己的理由.根据学生的回答,教师总结,串联时,总电阻比其中任意一个电阻都大,并联时,总电阻比 其中任意一个总电阻都小。3、课堂练习课件展示:(1)关于电流跟电压和电阻的关系,下列说法正确的是()A在电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比B在电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比C在电流一定时,导体两端电压跟导体电阻成正比D通过导体的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比(2)一条镍铬合金线的两端加上4 V电压时,通过的电流是0.2 A,则它的电阻是Q。若合金线的两端电压增至16 V时,它的电阻是 _Q,这时若要用电流表测量它的电流,应选用量程为 _A的电流表。(3)加在某一电阻器两端的电压为5 V时,通过它的电流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大?如果两端的电压增加到20 V,此时这个电阻器的电阻值是多大?通过它的电流是多大?学生在草稿纸上计算(时间10分钟),而后请学生回答(第三小题请学生来黑板上书写过程)4、小结:师生共同小结本节内容
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2019-2020南昌市期末检测卷
- 甲型副伤寒病因介绍
- 教科版小学综合实践6下(教案+课件)27 综合实践活动计划表
- 牙齿治疗病因介绍
- 满月脸病因介绍
- 《文献的类型及识别》课件
- (高考英语作文炼句)第15篇译文老师笔记
- 2024年中考英语复习冲刺过关专题07 阅读理解(解析版)
- 开题报告:智能时代应用型本科高校教师核心素养研究
- 开题报告:支撑教育高质量发展的国家教育管理信息化体系研究
- 大学生职业规划大赛成长赛道
- 药品经营使用和质量监督管理办法2024年宣贯培训课件
- 2024国家开放大学《企业信息管理》形成性考核1-4答案
- 河南省郑州市2023-2024学年高二上学期期末考试 数学 含答案
- 零工市场(驿站)运营管理 投标方案(技术方案)
- 六年级数学竞赛试题及答案(六套)
- 国家开放大学《合同法》章节测试参考答案
- MOOC 中国天气-南京信息工程大学 中国大学慕课答案
- MOOC 行为金融学-中央财经大学 中国大学慕课答案
- 人教版五年级数学上册专项计算题12套(每日一练)
- 外研社(一年级起点)小学英语四年级上册单词(带音标、词性)
评论
0/150
提交评论