课时作业12群落的结构

1、课时作业(十二)一、选择题1下列不属于在群落水平上研究的问题是()A种群种类的多少B种群密度的大小C群落中的优势种群和劣势种群D种群的空间分布及其相互关系【解析】A、C、D属于群落水平上的研究，种群密度为种群最基本的特征，属于种群水平上研究的问题。【答案】B2(2015·黑河高二测试)下列实例中，不能构成群落的是()A西双版纳的所有热带雨林生物B青藏高原上的所有高山苔原生物C海南岛清澜港保护区的所有红树林生物D大兴安岭的全部红松【解析】西双版纳的热带雨林、青藏高原上的高山苔原都是由多种生物组成的。海南岛清澜港保护区的红树林，并不只有一个红树物种，还包括与它有直接或间接关系的其他植物、

2、动物、微生物等。而大兴安岭的全部红松，是由单一的物种红松组成的，不能构成群落而仅是一个种群。【答案】D3引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是()A温度、食物B温度、光照C湿度、温度D光照、食物【解析】生物群落具有明显的分层现象。对于植物来讲，阳光对植物的生理和分布起决定性作用，因此决定植物分层的主要因素是光照，动物垂直分层则与食物有关。【答案】D4下列关于群落的叙述不正确的是()A植物群落垂直分层现象与光照有关B动物群落垂直分层现象与植物有关C植物群落水平分布现象与地形有关D动物群落水平分布一般都是均匀的【解析】动物的水平分布一般是不均匀的，其主要影响因素是食物的分布。植物的垂

3、直分层与光照有关，阳生植物分布在上层，阴生植物分布在底层，动物的垂直分布主要与植物的分层及其栖息方式和食物来源有关。【答案】D5下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是()A群落中的植物具有垂直分层现象B群落中的动物具有垂直分层现象C动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构【解析】垂直结构是指生物在垂直方向上，群落具明显分层现象，故A、B正确；动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关，C正确；乔木层的疏密程度影响下层的光照强度，从而影响草本植物的水平结构，D错误。【答案】D6(2015·龙岩一中高二期末)能说明生物群落在垂直方向上具有分层现

4、象的是()A森林中有乔木层、灌木层和草本层B森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛C一片竹林中竹子高矮不一D鹿群中有的鹿高，有的鹿矮【解析】B项中所描述的是群落水平方向上的种群分布情况；C、D项属种群范畴；A项是群落垂直方向上的分层现象。【答案】A7(2015·东北师大附中测试)为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺家利用的原理是()A寄生 B竞争C捕食D共生【解析】本题考查群落中各种生物之间的关系。为了降低一种真菌对果树的毒害，引入另一种真菌从而使果树增产，新种的真菌与原来的真菌争夺资源和空间，可以得出这两种真

5、菌之间是竞争关系。【答案】B8(2015·临沂高二测试)右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是()A海洋中的鱼类具有垂直分层现象B此图表明鱼类对食物的竞争状况C此图表明海洋中鱼类的捕食状况D此图表明海洋中鱼类的共生关系【解析】由曲线图可知，丙主要分布在浅水层，乙主要分布于中部，而甲主要分布于水底，在垂直方向上，具有明显的分层现象。由食物分布可知，甲、乙、丙三种鱼的食性存在较多重叠，因此三者之间存在不同程度的竞争。由以上可知，三种鱼类之间不存在共生关系。【答案】D9(2012·北京高考)金合欢蚁生活在金

6、合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是()A金合欢蚁从金合欢树获得能量B金合欢蚁为自己驱逐竞争者C金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者D金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化【解析】选项分析判断A金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食，因此金合欢蚁可从金合欢树获得能量，A正确B由于金合欢蚁和其他植食动物都以金合欢树为食，金合欢蚁又可保护金合欢树免受其他植食动物的伤害，因此金合欢蚁与其他植食动物间是竞争关系，B正确C金合欢蚁驱逐的是自己的竞争者，而不是金合欢树的竞争者，C错误D金合欢蚁与金合欢树在长期的进化

7、过程中相互选择，共同进化，D正确【答案】C10某研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度的研究时，绘制了如图所示的结果，据图表分析正确的是()A该研究小组在每一采样点采取分层定量采集B鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群C土壤动物的丰富度与农药的使用有关D蔬菜地较适合土壤动物的生活【解析】通过坐标图可知，横坐标表示土壤的采集地点，纵坐标表示种群中个体的数量，而图例表示的是不同物种。在三个取样点中，5年蔬菜地与10年蔬菜地相比两个取样地的物种都为5种，但10年蔬菜地中动物的总数量远大于5年蔬菜地，而且弹尾目都为优势种，相比两者，大田中物种只有3种，不太适宜土壤动物生活。上述取样过程中有个体数的统计，应为

8、等量取样，但并没有分层，从图示中也没法判定农药与物种丰富度的关系。【答案】D11(2015·三门峡高二期末)潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻(浒苔)。如图为藻类种类数与滨螺密度的关系，下列说法错误的是()A各种藻类存在竞争关系B若没有滨螺，藻类多样性会降低C滨螺密度越大，藻类种类数越少D滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高【解析】本题主要考查了群落中的种间关系。由题意知滨螺与各种藻类的关系为捕食，各种藻类都是自养型的生物，它们之间争夺空间、阳光和无机离子，应为竞争关系。由图中可知，藻类种类数随着滨螺密度的增加先增加后减少，在滨螺中等密度时，藻类多样性程度

9、最高。【答案】C12(2013·海南高考)甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是()A捕食者主要捕食甲和丙B蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少【解析】随着池塘捕食者数量的增加，甲、丙蝌蚪存活率降低，乙存活率升高，说

10、明捕食者的食物主要是甲和丙，随着捕食者数量增加，乙可获得的资源增加，A正确、D错误；三种蝌蚪由于有相同的食物来源和生存空间而构成竞争关系，但捕食者的介入改变了它们原有的竞争，B正确；无捕食者时，乙蝌蚪的存活率最低，说明无捕食者时乙的竞争力最弱，乙可能消失，C正确。【答案】D二、非选择题13(2015·衡阳高二联考)在珠穆朗玛峰的河谷森林里，有一种雀鸟总是成群地在森林的上层活动，吃高大乔木的种子。煤山雀、黄腰柳莺等鸟类总是在森林的中层营巢。血雉和棕尾虹雉则是典型的森林底层鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。请分析回答下列问题：(1)该森林中共同生活的各种生物都有密切的关系，如煤山雀、黄腰柳莺间的

11、关系是_，血雉和昆虫则是_关系。(2)在这个森林中，除了上面提到的各种生物外，还有一类生物没有提到，它们主要是各种_，这类生物主要生活在_里，这里所有的生物共同构成了一个_。(3)上述各种生物在垂直方向上表现出的明显的分层现象，应该称为_。【解析】从题中可以得到信息，煤山雀和黄腰柳莺都生活在森林的中层，二者之间的食物会有重叠，所以它们之间存在竞争关系；而血雉是以苔藓和昆虫为食，所以它跟昆虫存在捕食关系。在生物群落中还有各种微生物也是比较重要的角色，包括各种细菌和真菌，主要生活在土壤里，属于分解者。河谷森林里面的所有生物共同构成了一个生物群落。而各种生物在垂直方向上的分层现象就称为群落的垂直结构

12、。【答案】(1)竞争捕食(2)细菌、真菌土壤生物群落(3)群落的垂直结构14(2015·宿迁高二质检)生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验：他将两种草履虫，即大草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给予细菌为食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中，给予细菌混合培养，16天后，结果如图所示。(1)从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是_，不能正常生长的是_。(2)试分析高斯实验结果的原因，生物学上称这种现象是什么？_。(3)混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是_，在这个发展过程中，生物因素之间主要关系的转变表现在_。(4)如果在自

13、然界中，两种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结果？说明原因。_。【答案】(1)双小核草履虫大草履虫(2)由于双小核草履虫繁殖速度略高于大草履虫，具有一定优越性，因此在食物数量有限的情况下，它能通过竞争而生存下来。生物学上称这种现象为种间竞争(3)先增加然后稳定由种间竞争转变为种内斗争(4)不会发生与高斯实验相同的结果。自然生态系统的成分和营养结构复杂，自我调节能力强15(2015·福州高二测试)某生物兴趣小组准备对某地区一菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中一员，请回答：(1)探究的课题为：_。(2)探究原理这类调查常采用_法，能否采用样方法或标志重捕法？_。丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法，前者一般适用于_的群落。(3)探究步骤确定地点，准备取样器。取样，并将所取土壤装入塑料袋。_，并将其放入_溶液中保存，也可以放入_中。观察并分类。统计和分析。在观察、分类基础上对小动物进行统计、分析，请设计一个数据统计表。【解析】探究的课题应和该小组的研究目的相一致，即调查小动物类群的丰富度。许多土壤动物有较强的活动能力，