2019届高三语文二轮复习成语病句辨析专项突破作业(60)

1、成语、病句辨析专项突破作业60一、语言文字运用20分原创题阅读下面的文字,完成13题.镇湖街上坐落着中国刺绣艺术馆,粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊,是一座典型的江南园林.我去过很多园林,有一些也改成了展览馆,而这座园子那么完全是一座艺术殿堂.如果用和这样的词语来形容这里的刺绣艺术品我想是不够的,我情愿放弃所有的词汇而只跟随着自己的感觉和感动.我出神地凝视着一幅苏绣,画面上也是一座园林,桃花竞放,弱柳扶风,庭院之前一对鸳鸯正在戏水.这不就是我所在的园子吗,那泛着柔光的一池春水不就在窗外吗？我恍惚中走进了画面,我不知道这是哪个朝代,姑苏城外,运河岸边,薄薄的雨帘里,不知谁家的绣娘正在专注地,这是多美

2、的风景呀！可是这绣娘怎么没有把自己一同绣入画中呢？姑苏园林之中怎能少了绣娘的倩影呢？是的,刺绣从一开始就是上苍给女人的馈赠.大约在两千多年前的春秋时期,姑苏地界就盛行种桑养蚕缭丝炼染.的江南女子用五彩丝线把一些好看的图案绣在衣袖上、裙边上、枕头上,马上这些物件就艳丽起来,而女子也袅袅婷婷更有风致了,于是刺绣很快就在吴地风行起来了,谁家的闺女都把刺绣当作了必会的女红.1,依次填入文中横线上的成语,全都恰当白一项为哪一项3分A.应接不暇叹为观止B.目不暇接叹为观止C,应接不暇拍案叫绝D.目不暇接拍案叫绝穿针引线心灵手巧飞针走线心灵手巧穿针引线慧心巧思飞针走线慧心巧思解析：B1目不暇接：形容东西多,

3、来不及观看.应接不暇：景物繁多,来不及欣赏.目前多形容来人或事情太多,应付不过来.“目不暇接强调美好东西太多,看不过来；“应接不暇主要强调来不及或应付不过来.此处指看不过来,应该用“目不暇接.2叹为观止：形容赞叹欣赏的对象精妙至极、完美之至.拍案叫绝拍着桌子叫好,形容非常赞赏.主要用于对某人的言语或佳作等.此处说的是“刺绣艺术品的精妙、完美所以应该用“叹为观止.3穿针引线：指起中间联系作用.飞针走线：针像在飞一样,线像在跑一样.形容缝纫技术非常熟练.此处说的是“绣娘,所以应该用“飞针走线.4心灵手巧：心思灵敏,手艺工5妙多用在女子.慧心巧思：聪明的心地,精巧的构思.此处说的是“江南女子绣图,更

4、多的是手艺,而不是聪明和构思.所以应该用“心灵手巧2.文中画横线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项3分A.镇湖街上坐落着中国刺绣艺术馆,是一座典型的江南园林,粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊.B.镇湖街上坐落着粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊的中国刺绣艺术馆,是一座典型的江南园林.C.中国刺绣艺术馆坐落着的镇湖街上,粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊,是一座典型的江南园林.D.中国刺绣艺术馆坐落着的镇湖街上,粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊,是一座典型的江南园林.B项,修饰不当,“粉墙黛瓦、亭台楼解析:CA项,搭配不当,主语“镇湖街与宾语“江南园林不搭配.阁、水榭回廊不能作定语.D项,缺少主语,“上淹没

5、主语.3.以下在文中括号内补写的语句,最恰当的一项为哪一项3分A.她纤秀的手指间,江南美景正一丝丝地展现出来B.她纤秀的手指间,正一丝丝地展现出江南美景来C.江南美景正从她纤秀的手指间一丝丝地展现出来D.江南美景正一丝丝地从她纤秀的手指间展现出来解析:C上句“不知谁家的绣娘正在专注地飞针走线,后面应承接宾语,再结合下句“这是多美的风景呀“这指代宾语,可知宾语应该是“江南美景.所以排除A、B两项.“一丝丝地直接修饰“展现,不能提到前面,排除D项.4 .下面是某校学生写的一张海报,其中存在五处不够准确、简明、得体的地方.请先写出序号,然后加以修改.6分为了迎接“五一电影展并开展学生影评征文活动,营

6、造同学们的校园生活,陶冶同学们的情操提升同学们的电影欣赏和电影评论写作,特邀请著名电影艺术家张歌赴我校作题为“如何欣赏电影艺术的讲座.时间为2021年4月28日,地点在校礼堂,届时欢送同学们光临.xx中学学生会2021年1月17日解析：搭配不当,应把“营造改为“丰富.成分残缺,“提升后缺宾语.谦敬失当,应把“赴改为“莅临.不够明确,应加上准确的时间,比方下午三点.用词不当,应该“光临改为“参加.答案：“营造改为“丰富；应为“提升同学们的电影欣赏和电影评论写作水平.“赴改为“莅临.应加上准确的时间,比方下午三点.“光临改为“参加.5 .仿照下面画线的句子,续写三句话,与上文组成语意连贯的一段话.

7、6分现如今,个性早已成为新新人类的代名词.“你真有个性成为一种语言的时尚,其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈.我们是否可以这样理解：个性就是“苟非吾之所有,虽一毫而莫取的苏轼那笑对人生的豪迈与豁达；解析：首先搞清楚要仿写句子的外在形式：引用名人名言；然后分析画线的句子的内容,求得神似：名人名言+解读,在“神似根底上求得哲理性的凸显.答案：例如个性就是“少无适俗韵,性本爱丘山的陶渊明那与世无争的闲适与淡然；个性就是“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的李白那蔑视权贵的不羁与洒脱；个性就是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈.二、语言文字运用20分原创题阅读下面的文字,

8、完成13题.细想也是,不管乌云之下怎样阴沉灰暗,狂风怒号,甚至大雨瓢泼,乌云之上,太阳恒久不变的温暖光辉,总耀得另一面,晴空万里.有人说,每一种灾难都是一种祝福,每一种创作都是一种成熟.此言不虚.有的时候,灾难是人生中一场风雨雷电,；有的时候,灾难是人生中必经的一窑烈火,经淬炼洗礼,才能从泥坯蜕变为瓷器,“不留烟熏火燎的痕迹,只留沉静内敛的光华.所以当人生的乌云飞来,你大可不必逡巡畏怯,也没有必要.在的时刻,要记得丘吉尔“热爱苦难的信条,要记得孟子“苦其心志,劳其筋骨的古训,要记得,雨后的天空才可能看得见彩虹；或者,你为自己造一双翅膀,飞到云端之上.这样,你便为自己寻觅到一座日不落的天堂；又或

9、者,你努力积蓄起的力量,将乌云整片整片地翻转过来,那么,风停雨住,阳光普照,一整片天空的洁白云海,都将成为你掌中的玩物.请相信,每朵乌云都有银亮的内层.那内层终将翻转过来,赠你一片天碧如洗、云白如练的晴空.1 .依次填入文中横线上的成语,全都恰当白一项为哪一项3分A.风和日丽一惊一乍栉风沐雨翻云覆雨B.风和日丽惊心动魄披星戴月翻云覆雨C.和风细雨一惊一乍披星戴月出尔反尔D.和风细雨惊心动魄栉风沐雨出尔反尔解析:A风和日丽：指和风习习,阳光灿烂.形容晴朗暖和的天气.和风细雨：温暖的风,细细的雨.比喻在批评中摆事实,讲道理,方式缓和,不粗暴.此处应选用一个与后面白,“晴空万里同义的词,所以选“风和

10、日丽.一惊一乍：指人的精神过于紧张或兴奋.惊心动魄：原形容作品的文辞优美,意境深远,使人感受很深震动很大.根据语意,此处指的是“紧张,所以应该用“一惊一乍.栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波.披星戴月：指身披星星,头顶月亮.形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦.此处指的是辛苦奔波,并没有强调“夜里,所以应该用“栉风沐雨.翻云覆雨：翻过去是云,翻过来是雨.比喻反复无常或玩弄权术和手段.出尔反尔：原意是你怎么做,就会得到怎样的后果.今指说了又翻悔或说了不照着做,表示言行前后自相矛盾,反复无常.此处指的是力量,应该用“翻云覆雨.A.灾难是人生中必经的一窑烈火B.灾难是人生中必经的一窑烈火C.灾

11、难是人生中必经的一窑烈火D.灾难是人生中必经的一窑烈火2 .文中画横线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项3分,经其淬炼洗礼,才能从泥坯蜕变为瓷器,经淬炼洗礼,我们才能从泥坯蜕变为瓷器,经我们淬炼洗礼,其才能从泥坯蜕变为瓷器,经其淬炼洗礼,我们才能从泥坯蜕变为瓷器解析：DA项,指代不明,没有指明“谁“才能从泥坯蜕变为瓷器.B项,指代不明,没有指明"经过谁'的淬炼洗礼.C项,语意混乱.“经我们淬炼洗礼与前面语意不合,“其指代不明.3 .以下在文中括号内横线上补写的语句,最恰当的一项为哪一项3分A.我们旁逸斜出的枝枝丫丫被它劈去,我们的主干却能叶舒花朗,愈加挺拔B.劈去我们

12、旁逸斜出的枝枝丫丫,我们的主干却能叶舒花朗,愈加挺拔C.劈去我们旁逸斜出的枝枝丫丫,使我们的主干叶舒花朗,愈加挺拔D.我们旁逸斜出的枝枝丫丫被它劈去,使我们的主干叶舒花朗,愈加挺拔解析：C这段文字是对灾难的一种理解,横线前面给定了一个比喻,与横线后面的比喻共同表现灾难的作用.需要注意,横线前面的陈述对象为“灾难,A、D两项中途易辙,据此可排除.B项后半句偷换主语,使得表达不够顺畅,故应排除.4 .下面一那么征稿启事有五处不得体的地方,请指出并予以修改.5分征稿启事?鲁迅风?是我校文学社自办的期刊,它的开展离不开同学们的大力支持.从下学期开始,本刊将增设“真我风采“热点评说栏目,欢送同学们惠赠稿

13、件,同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助.希望同学们不要敬谢不敏.来稿要求：严禁抄袭,但可以是公开发表过的；体裁、题材不限；请写清作者姓名及所在班级.稿件斧正后请投入?鲁迅风?编辑部邮箱(luxf1234126)或直接奉送校刊总编高老师处.?鲁迅风?编辑部2021年9月1日解析：(1)“惠赠稿件,不合语境.(2)“鼎力是“大力的意思,敬辞.(3)“敬谢不敏,表示水平不够,难以胜任而恭敬地予以辞谢.也表示辞谢对方的邀约,不能从命.多用作自谦.(4)“斧正,是请别人修改文章时所用的敬辞.(5)奉送,敬辞,不合语境.答案:(1)“惠赠稿件改为“踊跃投稿;(2)“鼎力改为“竭力或“尽力;(3)“敬谢不敏改为“错失良机;(4)“斧正改为“誉清“誉正“打印好或删去“斧正后;(5)“奉送改为“送(送到)5.在我国民俗中,婴儿有“诞生礼,其中最有特色的是“洗三仪式,就是在婴儿出生的第三天为其洗身这是婴儿受到的第一次洗礼,请将以下流程图写成一段说明性文字,并说明“小葱轻打和“象征性锁手足在这个民俗中的寓意.(6分)解析：此题属于图文转换.题干要求把“流程图写成一段说明性文字“并说明小葱轻打和象征性锁手足在这个民俗中的寓意.对于第一问,首先要关注流程图由几个局部组成,先后顺序如何,从图上来看