苏教版九年级下册物理15.2电功率集体备课教案

1、.城北初级中学课时活页纸课 题二、电功率22教学目的1、 复习电功率的定义式P=UI。知道电功率的单位：瓦和千瓦。2、 复习额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系。3、 会用电流表、电压表和滑动变阻器测定小灯泡的电功率。4、能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。教学重点、难点重点：会用电流表、电压表和滑动变阻器测定小灯泡的电功率。能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。难点：能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题教、学具小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等预习要求课堂教学施行设计复备内容一、复习提问1、以下各组中都属于电功单位的一组是 A焦耳，伏特安培，千瓦时 B

2、焦耳， 伏特安培秒，千瓦时C瓦特，伏特安培秒，焦耳/秒 D 瓦特， 千瓦时，瓦特秒2、下表为某型号双缸洗衣机的铭牌在额定电压下洗衣时，通过洗衣机的电流为 A；假设洗衣用，脱水用，那么该洗衣机消耗的电能共是 。 额定电压220V频率50Hz洗衣功率330W脱水功率300W最大电流5A3、一台“220V、1000W的电炉，想把它改装后接到110伏的电源上，但功率保持不变，以下哪个措施是正确的 A、将电炉丝截掉一半后接入电路B、将电炉丝截掉四分之三接入电路C、将电炉丝分成等长的两段，然后并联接入电路D、将电炉丝截掉四分之一后接入电路二、活动：测量小灯泡的功率1、实验目的:测量小灯泡的额定功率和实际功

3、率;理解额定功率和实际功率的关系想想议议: 参考 “测量小灯泡的电阻,如今我给大家一个小灯泡,你们能想方法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量?根据公式:P=IU,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.2、实验原理:P=UI3、实验器材:电源,开关,导线,额定电压为2.5V的小灯泡,电压表,电流表,滑动变阻器4、本卷须知1滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？2电流表和电压表在电路中如何连接？“+“-接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？3在测量小灯泡的额定功率时，应先调节_，使小灯泡两端的电压等于小灯泡的额定电压；再测出电路中_的大小；根据P=UI算出小灯泡的额定

4、功率。5、进展实验和搜集证据6、实验记录表U额2.5V电功率亮度电流电压灯规格7、结论当U实U额时，P实P额当U实U额时，P实_P额当U实U额时，P实 _P额注意：使用用电器时，加在其两端的电压一般不能超过额定电压，否那么会造成用电器实际功率超过额定功率，用电器会因为过热而烧毁。三、课堂练习：1、 一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，试分析电路中可能出现的故障。2、 另一位同学连接好电路后，闭合开关发现小灯泡特别亮。这说明他在闭合开关前没有_。3、4、 知道灯泡铭牌上数据的含义吗？根据这些数据你可以求出什么物理量？4、观察一台电冰箱和一台电扇的铭牌。请你判断在12h内正常使用电冰箱和连续运转电扇，哪个消耗的电能少？为什么？5、 某家庭电路中的电能表标有“220V 10A和“3000r/KW·h的字样。假设电能表的转盘转过60r，该家庭消耗了多少KW·h的电能；假设转过这些圈数的时间为5min，那么电路上的实际功率是多少？6、今有“6V、6W的电灯L1和“6V、1.5W的电灯L2各式各一盏，把它们分别接到电压6伏的电源上，要求两灯