22富饶的西沙群岛

1、22 富饶的西沙群岛教材分析：这是一篇写景的文章，作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩、海岛具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾；鱼的品种多、数量也多。写海滩则突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”、“有趣”。写海岛是围绕“鸟的天下”来写的，从总到分，使人确信西沙群岛是“鸟的天下”，进

2、一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。本文在写作上的一个特点是首尾相呼应。其中第4自然段是用总分总、第六自然段是用总分的方法写的，课文中还有因果关系、并列关系的段式，是中年级进行段的训练的好教材。课文的第二个特点是用词准确，写珊瑚的形状像“花朵、鹿角”，写海参“懒洋洋地蠕动”，写大龙虾“全身披甲”“威武”等。教学目标：1通过朗读和多次复现，能正确书写13个生字，正确认读本课10个生字。2读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。3有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。4初步体会课文中第四、第六自然段总分结构的段落，初步学会能用

3、总分的方法介绍一个地方。5摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。教学重点：了解西沙群岛海底的物产，感知西沙群岛的美丽富饶。教学难点：初步体会总分总结构段落的构成方式，学会能用总分的方法介绍一个地方。课前准备： 1教师准备中国地图，西沙群岛的图片、录像资料。如有条件，可以制作有关西沙群岛景象和海产的课件，或让学生参观水族馆。 2.布置学生搜集有关祖国风光的谚语，也可以搜集一些有关西沙群岛的图片、文字资料。如，关于西沙群岛鱼类、鸟类的数据资料。教具准备：中国地图 西沙群岛的图片 小黑板。教学时间：三课时教学过程：第一课时教学内容：自学课文， 整体感知、学习课文第二节一、激发动机，导入新课1.出示：

4、祖国的版图同学们你们看，在中国的地图上，我们湖北在这里，再往南走，在距离海南岛180多海里的东南海面上，有许许多多大大小小的岛屿，这一大片岛屿组成了群岛（浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。（板书：西沙群岛）2.西沙群岛是一个怎样的地方呢？让学生说说课前了解到的有关西沙群岛的信息。（1）小结，引入第一小节学习。读了这一小节，你了解到哪些信息？西沙群岛是我国的海防前哨。理解“海防前哨”。因为西沙群岛在海南岛的东南部，就是我国的最南边，相当于国界。在这个地方设立哨卡，守卫着，可以防止别人来占领。所以叫它海防前哨。 西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。（2）齐读第一小节这节

5、课，老师就和你们一起走进富饶的西沙群岛细细领略那迷人的南海风光。补充课题 板书：富饶的 2、来，让我们一起来读课题。 查查字典，“ 富饶”是什么意思？（丰富、多）西沙群岛有哪些美丽的风景和丰富的物产呢？让我们到那里去走一走，看一看。二、自学课文， 整体感知1.读准字音，读通课文，难读的词语、句子多读几遍。2.边读边思考，课文按照地点的变化向我们介绍了西沙群岛（ ）的( )，（ ）的( )，（ ）的（），（ ）的（ ）这些美丽的风景和丰富的物产。3.检查反馈：（1）词语检查 读准多音字“参” （2）指名读写海面、海底、海滩、海岛的各小节。（3）交流填空，边出示板书。（4）指名学生说，理清课文内容

6、。引读：对啊，作者按照地点的变化向我们介绍了西沙群岛的海面（颜色），海底（珊瑚、海参、大龙虾、鱼），海滩（贝壳、海龟），海岛上（鸟），并且在介绍的过程中紧紧抓住了它们的特点，使得这些景物栩栩如生地展现在我们面前。三、学习课文第二节1.来到西沙群岛，让我们先到海边去来看看那里的海水。自由读第2小节。你感受到了什么？2.颜色多？有哪些颜色？这些颜色一块块、一条条，相互交错着。理解“交错”，谁能来画一画？3.这么多颜色用一个词来概括（五颜六色、五彩斑斓、五彩缤纷）课文中用哪个词概括（五光十色、瑰丽无比）这样读，你还觉得它美吗？比较：西沙群岛一带海水五光十色（五颜六色），瑰丽无比（美丽无比）：有深蓝的

7、，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。（1）比较“五光十色”和“五颜六色”。平常我们看到的海水只是蓝色的，而西沙群岛的海水有深蓝的，淡清的，绿的，淡绿的，杏黄的，许许多多，它们相互交错着，组成了美丽图案。这个时候，太阳出来了，阳光往海面上一照，呈现出了各种各样的光彩，真是“五光十色”。（2）查字典理解“瑰丽”什么意思？（这种异常美丽的景象，多么神奇、多么美妙。只有西沙群岛的海面上才会出现，没有哪一处风景能和它相比，所以课文中说西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比。）4.指导朗读：让我们带着惊喜的语气读课文，再次领略西沙群岛一带海水的美丽、神奇。指名读、齐读。5.这里的海水为什么会

8、有这五光十色的现象呢？谁能从课文中找出原因来读读。用“因为所以”说一说，师板画。6.自由读、赛读、男女生互换分读第二节。7.用填空的形式概括课文第二节的主要内容。课文1、2两句告诉我们西沙群岛的海水（ ），第三句告诉我们（ ）。第二课时教学内容：学习课文第三、四小节一、复习导入1.听写：海防前哨、风景优美、物产丰富。用三个词介绍西沙群岛。2.读第二小节，说说第二小节主要向我们介绍了什么？二、学习第三节1.西沙群岛的海水这么美丽、神奇，你可知道在它那博大的胸怀中，物产也很丰富呢！2.自学第三节，珊瑚、海参、大龙虾这些物产分别有什么特点呢？你能来介绍一下吗？。3. 交流 （1）指名三个学生的分别介

9、绍珊瑚、海参、大龙虾。（2）质疑问难，听了介绍你还有不懂的地方吗？（3）在交流中理解“绽开、蠕动、威武“等词语的意思。点拨：这些珊瑚真是千姿百态，千奇百怪，无所不有，美丽极了！有的形状像绽开的花朵，用你的手做“绽开”的花朵形状（生做），这个词准确地写出了珊瑚的形态美，就像张开笑脸的花。 这就是浑身长满棘皮，胖乎乎的海参。文中是怎样写它运动的？（蠕动）它和我们见过的哪些动物的运动一样？谁能用动作表示出来？海参就像一位海底的老人总是在那里慢慢地懒洋洋地蠕动，多有意思呀！在朗读中点拨：大龙虾浑身全身披着硬硬的甲，挥舞着它的大钳子，划过来，划过去，威风凛凛，就像海底的战士，显得特别威武。（4）指导表演

10、读：课文中的词语用得十分准确，你们能把它们的特点读出来吗？读出珊瑚的美丽、海参懒洋洋的样子、大龙虾的威武。（5）打乱课文中三句话的排列顺序，分小组介绍读，比较不同，体会把几个不分先后，主次的内容写在一起也是一种段落的结构。三、小学习第四节1.过渡：又多又美丽的珊瑚，懒洋洋的海参和威武的大龙虾，让我们赞叹不已，海底的鱼又是怎样的呢？2.自由读第四节，让你感受到了什么？3.这段话有几句？每句话分别讲什么？4.指名分句朗读。从每句哪些词句中看出鱼的数量多（成群结队、各种各样、数不清、一半是水，一半是鱼）5.都是写鱼的多，你发现了什么？6.引导学生从鱼的样子、品种、数量感受鱼的多。7.引读第四节，在朗

11、读中让学生体会本小街总分总的写作特点。（ 师生分读、男女生分读、 小组读）8.课文3、4两节都向我们介绍了西沙群岛的海底的物产，你能不能用“总分”结构说一段话把海底的物产都包括进去？（ ）！海底的岩石上长着（ ），有的（ ），有的（ ）。海参到处都是，在海底（ ）。大龙虾全身披甲，划过来，（ ），样子（ ）。一群群的鱼在珊瑚丛中（ ）。有的（ ），有的（ ），有的（ ），鼓起气来，（ ）。各种各样的鱼，多得（ ）。正像人们说的那样，西沙群岛的海里（ ），（ ）。 （自由准备、指名说 、同桌互说。）四、背诵第三、第四小节第三课时教学内容：学习课文第五、六小节，感情朗读一、读课文1-4小节二、学习

12、第五节1.上两节课，我们饱览了海底的海生物，知道了西沙群岛的海底真是个风景优美、物产丰富的世界。那么，海滩又有哪些丰富的物产，景象如何呢？请同学们自己来学习第五自然段。海滩上的贝壳和海龟各有什么特点呢？2.老师的这段话也许能帮助你更具体的介绍海滩上的贝壳。西沙群岛的贝壳真是无所不有。贝壳大小不一， 大的（ ），小的（ ）；颜色不一，有（ ）有（ ），有（ ）；形状千奇百怪，有的（ ），有的（ ），有的（ ）。 3.交流（1）指名介绍海滩上贝壳和海龟。理解点拨“庞大、产卵”等词语。（2）同桌合作介绍海滩上的贝壳和海龟。4.女生读写贝壳的句子，男生读写海龟的句子，随后男女生互换5.你发现这一节的写

13、法和哪一节是一样的吗？（第三小节）三、学习第六节1.学生默读课文，来完成下面的练习。2.这段话是围绕第一句（ ）写的，从（ ）、（ ）、（ ）三方面具体说明西沙群岛也是鸟的天下。3.交流后，质疑问难 理解“栖息”的意思。4.师生分读。四、回归整体，感情朗读1.总结全文同学们，西沙群岛的海水五光十色、瑰丽无比，海底有许许多多美丽的珊瑚，有懒洋洋的海参，有威武的大龙虾，还有各种各样多得数不清的鱼；海滩上有许许多读美丽的贝壳和庞大、有趣的海龟，海岛上有一片片茂密的树林，各种各样的海鸟，遍地的鸟蛋和厚厚的鸟粪，真可谓是风景优美，物产丰富啊！现在你发现课文是围绕哪句话来写的吗？2.齐读1-6节3.引读第七节。美丽富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生长的地方，学了这篇课文相信大家对西沙群岛有了更深入的了解，现在都迫切地希望能亲身到西沙群岛去领略南海米人的景色呢！我想，随着祖国建设事业的发展4.延伸、升华主题 我们的祖国地大物博，幅员辽阔，有很多很多风景优美、物产丰富的地方。 西沙群岛只是其中的一颗璀璨的明珠。读了下面几句有关祖国风光的谚语，你一定会对我们的祖国有更多的了解，感受到祖国的美丽和富饶，更加热爱自己的祖