小学六年级英语下册复习备课 day 6 day7.docx

1、小学六年级英语下册复习备课主备人内容六年级下册Recycle课型复习使用人课题Day6Mikeandhisnewfriends:Part2Day7Mike'ssurprise时间参加人员目标1、复习用一般过去时、一般现在时和一般将来时来描述自己的过去、现在和将来。2、能读憧告别派对的邀请涵。重点复习用一般过去时、一般现在时和一般将来时来描述自己的过去、现在和将来。难点了解邀请涵的格式。过程、热身。活动方式：学生边说边做动作。二、复习。1、活动：我演你说。活动方式：教师事先在纸条上写下一些动词或动词词组，每组派一名表演能力比较强的学生抽取纸条，并将纸条内容用肢体语言表演给同组的学生看。在

2、规定时间内猜中数量最多的小组获胜。Singdancecookwatchtvreadabook'washmyclothes.三、新课呈现。教学Day6LookalBill'sposter.(1) 教师将课文插图贴在黑板上，师生对话。T:It'saposterontheblackboard.Il'sBill'sposter.Howoldwashethen?S:Hewasfiveyearsold(2) 学生两人一组就黑板上的课文插图展开对话。(3) 学生独立完成练习Readandtickorcross.(4) 全班讲评订正。2、教学Designyourownp

3、oster.(1) 、学生独立绘制自己的招贴画。(2) 、四人一组交流招贴画。(3) 、展示一些学生的招贴画，让其他学生猜猜“他(她)”是谁？3、教学Day7Mike'sschoolsenthimaninvitation.(1)、教学导入。过程Thisistheendoftheschoolyear.Wehavetosaygoodbyetoourteachersandclassmates.Mike'sclassisgoingtohaveafarewellparly.Whaiaretheygoingtodoattheparty?(2) 、学生独立阅读邀请涵。(3) 、教师播放录音，

4、每句暂停，全班跟读。4教学Whoisgoingtotheparty?Listenandtick。(1)、学生独立阅读所给的选项。(2) 、教师播放录音，学生根据录音勾出正确的答案。(3) 、全班讲评订正。5、教学Writeareply.(1) 、教师导入：Areyougoingtogotothepariy?Whatwillyoudoattheparty?Wnteareply.please.(2) 、学生独立填写回复。(3) 、让一些学生说说他们的回复，其他学生进行点评。四、巩固与拓展。1、SingthesongIt'stime(osaygoodbye.活动方式：教师播放歌曲录音，全体学生边唱边做动作。2、活动：设计班级告别派对的邀请涵。活动方式：学生四人一组，模仿Mike收到的邀请涵，设计自己班级告别派对的邀请涵。展示全部小组设计的所有邀请涵，并评选出一张最佳邀请涵作为本班的邀请涵。五、作业：1、