语文版九下第七单元检测题

1、语文版九下第七单元检测题(总分值：100分，考试时间：100分钟)一、积累middot;运用(30分)1、以下注音全正确的一项为哪一项( )(3分)A.倏(sh)忽 混沌(dugrave;n) 纪n;(shng)子 恃(shigrave;)气 陟(zhigrave;)罚臧(caacute;ng)否B.相(xiagrave;ng) 吐哺(b): 睿(ruigrave;)智 桀(jieacute;) 纣(zhograve;u) 欤(yuacute;) 二十有(yograve;u)一年C.疲弊(bigrave;)珍羞(xi) 驽(nuacute;)钝(dugrave;n) 裨(bigrave;)补阙

2、(qu) 行(xiacute;ng)阵和睦D.强聒(gu) 怨谤(bagrave;ng) 难(naacute;n)壬(reacute;n)人 不恤(xugrave;)国事 夙(sugrave;)夜忧叹2、以下加点字的注音一样的一项为哪一项( )(3分)A、纪n;子为王养斗鸡 南海之帝为倏B.伯乐教其所憎者相千里之马 又相天子C.陟罚臧否 不问可否，不问曲直D.盘庚不为怨者故改其度 度义而后动3、以下句子加点字的解释有误的一项为哪一项( )(3分)A.南海之帝为倏(为：叫、叫做) 武陵人捕鱼为业(为：作为)B.北海之帝为忽(之：的) 辍耕之垄上(之：用于主谓之间，取消句子独立性，不译)C.夫贵为

3、天子(夫：发语词、不译) 遂率子孙荷担者三夫(夫：成年男子)D.所操之术多异故也(故：缘故) 先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也(故：所以)4、以下句子中没有通假字的一项( )(3分)A此独无有，尝试凿之。B.守以畏者C.尔来二十有一年矣。D.裨补阙漏5、以下句子古今意义一样的一项为哪一项( )(3分)A.看见它转身逃走了B.先帝知臣慎重C.八百里分麾下炙。D.受任于败军之际，奉命于危难之间。6.(2006年middot;柳州市、北海市)默写与运用。(10分，第题2分，第题1分，其余每空1分)将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。(默写1分，书写1分)枯藤老树昏鸦， (马致远?天净沙mi

4、ddot;秋思?_，恨别鸟惊心。(杜甫?春望?)今日听君歌一曲，_。(刘禹锡?酬乐天扬州初逢席上见赠?)俱怀逸兴壮思飞，_。(李白?宣州谢眺楼饯别校书叔云?)最喜小儿亡赖，_。(辛弃疾?清平乐middot;村居?)_，_，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮?出师表?)随风潜入夜，_。(杜甫?春夜喜雨?)假设你身处困境，进退两难，不妨吟咏陆游的?游山西村?中的名句_，_，它会使你豁然开朗。7、对?出师表?分析不正确的一项为哪一项( )(2分)B.贯穿全文的线索是作者效忠刘氏父子的深挚感情。C.作者写?出师表?的目的是使后主认识到必须亲贤远佞，才能修明政治，完成恢复汉室的大业。D.作者写三顾之恩和白帝城托

5、孤主要是表达对刘备去世的可惜之情。8、以下说法有误的一项为哪一项( )(3分)A.倏与忽是为了报恩，才决定为浑沌凿开七窍的。B.?呆假设木鸡?选自?庄子?一书。C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边借用典故表达了诗人渴望得到朝廷重用的愿望。D.?出师表?中诸葛亮自叙本志是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，这说明他不求上进，不思进取的心态。二、阅读(30分)(一)现代文阅读(2006年middot;江苏省淮安市)祖母的葵花(16分)我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。【祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。】记忆里的黄花总也开不败。丝瓜、黄瓜

6、是搭在架子上长的。【扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。】南瓜多数是趴在地上长的.长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的晴。还有一种植物，被祖母称作乌子的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手

7、一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。凡高在1888年的?向日葵?里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是背景上迸发出的燃烧的火焰。凡高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。我的祖母不知道凡高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一

8、颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。【一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊!】瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵正在开放，开在祖母的心窝里。(有删改。作者丁立梅，选自?知识文库?2005年第11期)9.上文第三段说，记忆里的黄花总也开不败。

9、通读全文，说说我记忆里的黄花有哪些。(2分)10.联络上下文，从不同方面体会这是一种香香的等待，这样的等待很幸福一句中加点词语的妙处。(3分)11.从上文加方框的三个句子中任选一句，品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。(3分)选句序号：( )12.上文第七段写到了凡高和他创作的?向日葵?，这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。(4分)13.请从下面的两题中任选一题作答。(假设两题都做，只批阅第题。)(想像符合情理，描写生动形象，语言准确流畅，最多可获加2分。)(4分)祖母摘下成熟的葵花，轻轻敲落瓜子时，跟在祖母身边的我会有什么样的表现呢?请你联络文章内容，结合自己的生活体验，展开合

10、理想像，进展描写，不超过60个字。(可描写神态，可描写动作，可描写语言，可描写心理。)如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。祖母可能在想些什么呢?请你联络文章内容，展开合理想像，进展描写，不超过60个字。(二)文言文阅读(14分)陈涉世家(节选)二世元年七月，发闾左恑戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?陈胜曰：天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使

11、外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! 陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊慌。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。14.以下加点词语的意思及用法一样的一组是( )(2分)A.度已失期 / 宁信度，无自信也B.项燕为楚将，数有功 / 数月之后，时时而间进C.扶苏以数

12、谏故，上使外将兵 / 既克，公问其故D.固以怪之矣 / 家贫，无从致书以观15.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)失期，法皆斩。译文：天下苦秦久矣;译文：卒中往往语，皆指目陈胜。译文：16.以下各句中不能表现陈胜的谋略的一项为哪一项( )(2分)A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?C.乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰大楚兴，陈胜王。17.读贾谊?过秦论?中的一段文字，结合上文内容，答复后面的问题。(4分)(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同影，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东

13、方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。这段文字与?陈涉世家?(节选)中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。(2分)两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。(2分)三、作文(40分)18、根据要求完成下面作文。踏着融融的月光，走在静静的校园。母校，我就要分开，带着心中无限深深的眷恋!想起那个梳小辫的同桌，是否还记恨对我的不满;我曾用削铅笔的小刀，在桌上刻过不许逾越的界限。想起孩提时的伙伴，是否还像过去那样贪玩;我们曾在操场上厮杀，屁股上中过多少泥巴做的炮弹。想起那头发花白的老师，总像父亲一样慈祥而威严;假设再让我去听他讲课，我一定再也不会淘气捣蛋。无数美妙的回忆，是

14、我生命中珍贵的精神财产;假设把它搜集起来，定能编成一个硕大无比的花环。是的，只有当我们即将分开时，才觉得母校的珍贵。朋友们，在我们即将分开母校之际，你是否也有千言万语要对母校说呢?请以母校，我对你说为话题，写篇作文，要求，题目自拟、立意自定。思想安康，感情真挚。不少于600字。【参考答案】1.B。 A.罚臧(zng)否 C.行(haacute;ng)阵和睦 D. 难(nagrave;n)壬(reacute;n)人2、B.两个相都读(xiagrave;ng)。A项前为读(wegrave;i);后为读(weacute;i) C项前否读(p)后否读(fu)D. 项前(dugrave;)后度读(duo

15、acute;)3.B.辍耕之垄上(之：去，往)4. A。B.畏通威，威严的意思。C.有通又，用于整数与零数之间。D.阙通缺，缺点。如：裨补阙漏5.D.军古今都是军队的意思。A项走古义：跑，逃跑;今义：行走。B.项慎重古义：认真、慎重;今义：小心。C项八百里古义:牛;今义：指路程。6.小桥流水人家 感时花溅泪 暂凭杯酒长精神 欲上青天揽明月 溪头卧剥莲蓬 亲贤臣，远小人 润物细无声 山重水复疑无路，柳暗花明又一村(10分，第题默写1分，书写工整、不涂改1分;第题1分，只写半句不给分，其余各题每空1分。凡有错字、别字、多字、少字者，该空计0分)7.D。写三顾之恩和白帝城托孤是为了称颂先帝的宽宏气度

16、和不耻下问的品德;表达了自己的感谢之情和效忠备父子、兴复汉室的决心。8.D。这是写诸葛亮淡泊的生活，以苟全性命不求闻达说明无意于功名利禄。这是他自谦之辞，使人可见作者品格的高远。二、(一)9.答案：有丝瓜花，黄瓜花，南瓜花，乌子花，葵花的花。10.答案要点：香香的表现出葵花子的香味;表现出等待嗑瓜子的幸福快乐;表达了我们的童真童趣;使用叠音词，琅琅上口，有韵律美。(意对即可)11.答案要点：运用比喻，生动形象地表现祖母精心伺弄土地，热爱生活;或运用比喻，生动形象地表现祖母热爱劳动，表现热爱生活。(意对即可)答案要点：运用拟人手法，生动形形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿态和小黄花的得意情态，表现出

17、作者喜欢之情。(意对即可)答案要点：瓜子是朵花经历日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实;它是祖母深沉的爱的积淀。(意对即可)12.表观了葵花对失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的温暖);表达了本文的主旨，表现了爱的最强光;赋予葵花更深的内涵，使文章更为厚重;?向日葵?也是作者记忆中的开不败的黄花;艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合，丰富了文章的内涵(加深了文章的意蕴)。(意对即可)13.答案要点：写出童年我特征，表现出我的快乐(或幸福或期待或迫不及待的情形)答案要点：能写出祖母对过去生活的回忆、留恋;祖母对孩子们的深沉的爱;符合老年祖母的特征。14.C15误了期限，按照(奏稿的)法律，都要被

18、杀头。(意对即可) 全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。(意对即可) 士兵们(或：士兵中)到处议论(晚上发生的事情)，都指指点点地看着陈胜。(意对即可)16.A17.号召天下的百姓对抗秦朝的统治，会得到很多人的响应。?陈涉世家?中这段文字侧重写起义的原因和筹划(谋划)的经过;?过秦论?中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。(意对即可)三、作文18.【写作提示】在母校生活了三年，即将辞别，定会依依不舍。与老师、与同学，定有千言万语要说。好，拿出你的笔，写下自己的真情感受吧。我们既可以从宏观上赞扬母校诗意的校园、优秀的质量、优良的学风、和谐的关系;我们又可以通过一件详细的事件的表达、一个详细的人物的刻画来表现自己对母校的赞美之情。我们还可以通过自己见证学校前后变化，来讴歌母校的开展。总之，写真事、抒真情，就能出彩。母 校李 兵第一次听到石宝中学是小学四年级，父亲开始给我讲他在石宝中