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文档简介

1、语文A版二下15课?聪明的阿凡提?教案教学目的：1、会认16个字，会写8个字，会自主积累词语。2、正确流利有感情的朗读课文。3、表演课文中的故事教学重难点：会认16个字，会写8个字，会自主积累词语。教学课时：2课时第一课时教学过程：一、初读课文，认识生字。学生自由读课文，读准字音。指名读课文，学生评价。教师朗读。学生再读课文，想一想你读懂了什么?有什么不明白的地方?生质疑解疑。分小组读课文，互帮互学。分组反响，比一比哪个组读得好。全班读课文。检查要求认识的字。 出示生字卡片：凡 辩 汹 评 饼 应 挡 帐 凑 势抽读卡片。 说说你是怎样记住这些字的。 找出带有这些字的句子，读一读。二、流利、有

2、感情的自由读课文。想一想课文说了一个什么故事学生分组发言。反响。三、丰富我的词语库。1、故事中还有那些优美的词语2、故事中你有那些不理解的词语四、书写生字。第二课时一、复习。开火车：抽读生字词语卡片。二、读课文。学生齐读课文同桌读文。比赛有情读文。三、学习会写字。听写词语阿凡提 毛驴 吵架 评理 吃饼 应该2、出示带生字的句子读一读四、学习课文第一到三自然段。1、阿凡提看到了什么?他们为什么会吵架?(生：自由读23自然段，用自己的话说一说吵架原因)2、你觉得饭馆老板是怎样的人?你会怎样读这句话?遇上这样的人，穷人是怎样表现的?你会怎么办?请你用一边?一边说一句话?3、教师指导朗读4、学生自由读五、学

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