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文档简介

1、北京国际学校市场调查作者:日期:北京国际学校市场调查、北京国际教育市场现状¥工同士本鼻力 V*工*地 依岫儿II禺中t ADPPII国女号需fl4凡* *大庐IB巴MX 5宣济恒事践儿- if袁聚人小A L 口丫JI队口重*明I限目工Xtmf frf flfll 1 ftthian.ES事* AK.f IB通餐鱼量m蛇惶及*n a*H曲*ll才金如寸Hi 内宁n"0/前雷力区聿BGt*中 a »Rti 鼻晒ML也嘱日力呈校 某1THM禺M丽工窜 JE 中 超第HR胃。 9访上奉Ifl力力/年阡立HH1I 蠢,仲 « It立曲修原卡带切IAJI *-

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3、京地区现有传统的国际学校 3 0余所,K- 12学校为主。其中又分“外 交人员子女学校”和“外籍人员子女学校”两种。在知名度较高的北京顺义国际学校(简称ISB),学生甚至分别来自5 。多个国家,其中美国籍占44%韩国籍占15%、加拿大籍占1 1%而与之类似的北京京西学校、德威英国国际学校、哈罗英国学校、耀中国际学校,在招生方面都已明确,只招收外籍人士的外籍子女 至少学生本人拥有非大陆籍。从某种意义上说,这些传统的国际学校,像是“国中国”,与中国本土文化和人群并没有丝毫的关联,这类学校几乎不开设中文课程或者特意弱化中文和中国文化。新型:引入课程种类多样,更清楚本土需求基于政府的规定,中国学生不能

4、进入传统国际学校。但是 ,在越来越多中国本土家长,希 望孩子从小在国际和多元环境中长大, 脱离高考桎梏,初中、高中之后就留学海外的混合需 求下,常春藤国际学校、汇佳学校等国际教育机构 ,开始在北京、上海等大城市脱颖而出。“我们不是传统的国际学校,也不是纯粹的中国学校。”教育管理专家、常春藤国际学校董事王伟这样定义本校。与传统的国际学校不同, 这些为中国学生提供一个不脱离中国本土文化同时可以接受国际教育机会的本土化国际学校,更像是中国孩子留学的演练场。丰富的国际资源新型国际学校,许多方面与传统国际学校极为接近一一课程及教材都来自西方。这其中,比较典型的是常春藤国际学校 ,这所今年9月即将开学的新

5、型国际学校,“是北京地区第一 所同时被加拿大和中国政府认证的12年一贯制双语学校。毕业于此的学生可直接进入中国、北美及其它英语国家的顶级大学继续深造。”王伟介绍,与北京许多国际教育机构不同,中加两国教育部均认可常春藤国际学校学历,“从12年级毕业的学生,既能获得中国政府承认的高中毕业证书,也能获得加拿大政府承认的高中毕业证书。”此外,早在2 0 06年,中国教育部就与加拿大英属哥伦比亚省在北京签署了关于相互承认高等/高中后教育的谅解备忘录。根据备忘录规定,在该省和中国所获高等教育学位、文凭和证书,将得到对方的正式承认。这就意味着,在国内或国外接受英属哥伦比亚教育课 程的学生在学业方面将得到双方

6、政府的认可,这对学生以后申请海外高等学府提供优势;同时,英属哥伦比亚教育部与加拿大移民局(CIC)签属合作,完成BC课程的学生在未来申请加拿大留学时将比较其它的学生更容易得到留学签证。由于采用的是由加拿大英属哥伦比亚省教育部研制的BC政府课程,常春藤国际学校学生均属于加拿大学籍;高中毕业的BC学生在申请海外大学时无需任何语言成绩,如托福,雅思等语言考式,即可得到世界泛围内知名大学的认可。在采用I B课程体系的汇佳学校和乐成国际学校,则依托国际文凭组织(IBO),该校学生通过该组织的统一考试后, 可获得 旧国际文凭,I B文凭已被国际上的一千多所大学承认。 学生可凭其取得的分数申请进入相当的大学

7、。一一办学理念注重西方教育与中国传统文化平衡双语教学,是新型国际学校另一大特点。汇佳学校的双语教学是指在初中教学过程中,除汉语外,用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学,目前绝大部分是用英语.它要求教师用正确流利的英语进行知识的讲解,但又不绝对地排除汉语,避免由于语言滞后造成学生的思维障碍。常春藤国际学校则明确将课程内容分为英文和中文两部分。英文课程包括:社会学课程、 自然科学课程、语言文学课程、应用技术课程(经济学,信息科技应用,应用工程学,商业及 贸易学等)。在艺术、音乐、体育、心里及健康方面的培训使学生能更全面的发展。其中小 学部的数学课程采用中文讲授 ,以保障孩子打下一个扎实的数学基础

8、。中文课程则包括:阅读、写作、历史、地理及文化等课程。学校课程设计更多元汇佳学校 旧初中部采用了 旧。为12岁至1 5岁的学生设计的 MY P项目的教育理念。 MYP课程以人为中心,包括构成网状结构的五大领域和八大学科,注重学科领域的交叉渗透,注重学生的主体发展, 注重社会实践;高中部从高一开始就采用全英文授课。汇佳学校校长助理张晔称,在汇佳 旧高中,学生除了大环境是中文外, 学习方面的语言背景都是全英文的。乐成国际学校学校同样采用IB课程框架,因此教学语言为英语。 但是因为所在国是中国,学校强调学生体验中国文化、学习中文。据该校工作人员介绍, 对于计划将来要出国学习的孩子,因为在乐成用的是英

9、文教学 ,提供纯英文的环境,同时学生又不用离开父母,跟父母生活在中国,为以后的出国做好准备。但上述学校的一个共同点是,学生进入该校学习后, 就很难再取得国内普遍承认的高中毕业学历。而常春藤国际学校是由加拿大英属哥伦比亚省教育部委任的海外学校,学生的学籍属于加拿大政府。学生完成第 12年级学业,考试经加拿大教育部通过后 ,即可获得由加拿大政府 颁发、在加拿大代表了高质量的教学标准及学习成绩的Dogw o od毕业证书,同时还可获得中国教育部门颁发的毕业证书。从标准制定到官方监管,BC课程都非常严iM和全面一一 PLOs(The Pres cribed 1earning outcom e s)为B

10、C课程设定了标准,规定了学生在每一级别应学习和掌握的课程及 程度。学校有职责保证每一级别及课程都要遵守PLOs标准。作为由加拿大英属哥伦比亚省教育部委任的海外学校,常春藤也严格遵循着加拿大官方 的办学要求:需得到当地教育部批准;严格遵守BC课程,采用英文授课;校长及老师都须通过BC资格认证;全面及高品质课程使学生能顺利毕业;学生统一参加英属哥伦比亚省教 育部考试。公立学校国际班:更依托母体学校既有声誉在北京,还有一类学校也受家长们关注,那就是传统公立学校开办的直接为学生留学做准 备的国际班,如人大附中国际部、北京师范大学亚太实验学校、清华附中国际部等。记者在调查中发现,上述学校中,除北京师范大

11、学亚太实验学校面向大陆户籍学生外,人大附中国际部和清华附中国际部均在招生简章中明确指出:每位申请者都必须拥有外国护照。在北京师范大学亚太实验学校 ,其目标是整合国内国际课程资源 ,借鉴国际教育教学理念 与方法,在完成国家义务教育课程的基础上,引入英国剑桥大学研发的I GCSE国际课程并选择、整合开设部分学科,采用外籍教师与中国教师共同管理班级的方式,提高学生综合素养,为以后升入国际学府奠定坚实和广阔的基础。三、主要国际学校的优势比较:五大板块比较(一)国际资源国际资源,就是看在华的国际学校与国外高校的关系如何、他们能否帮助学生未来顺利 地进入到外国高等学府。传统型国际学校与国外大学的对接是完整

12、的。根据调查显示,这类大学的目标就是与国外大学的对接,他们几乎每年都会为学生提供英美等名校游学的机会。北京顺义国际学校的学生不需要参加高考,只参加国外的AP、A Level或S AT考试,即可直接申请国外大学。常春藤国际学校是由加拿大英属哥伦比亚省教育部委任的海外学校,属加拿大学籍的全日制学校,招收各个国籍,特别是对中国学生无国籍限制。 由于加拿大的高福利政策及对教 育的高度重视使它成为北美最优秀的教育体系。常春藤国际学校与常春藤盟校有着紧密的联系。它的创办者都是美国常春藤盟校毕业的学生,更不乏美国常春藤名校在中国校友会的负责人。同时常春藤有自己的专业的升学指导中心,指导中心的专家有美国常春藤

13、毕业的校友,也有国内著名的美国名校升学指导专家,同时也有具有丰富教育资源和背景的美国专家,并独家引进美国先进的升学指导理念,根据每个学生的独特才智,挖掘孩子最大的潜能, 从入读7年级就帮助孩子规划未来的海外升学计 划,并且付诸实践。在孩子就读期间,学校会邀请美国排名前5。的名校走进课堂,连同升学专家和学生以及家长面对面。同时学校会精选海外各项优质的夏令营、全球体育锦标赛和艺术才艺巡赛、领导力培育项目以及国际义工等项目,让学生在暑假和寒假期间丰富自己的国际化交流经验以及增强自己的学术背景。近几年来,北京爱迪(国际)学校与海外1 00多所院校保持着良好的长期合作关系 ,为中 国学生开辟了留学海外的

14、绿色通道,还可以保送一些学生去定点大学留学。北京私立汇佳(IB)学校是开办国际高中历史最久的新型国际学校,该校第十届高中毕业生中有 60%F入全球排名前100位的世界顶尖大学,且升学率基本以每年5%勺比例递增。清华附中国际部隶属于清华大学附中,将依托美国哥伦比亚大学教育学院的学术支持开展教学,学生除了可以轻松申请哥大以外,申请美国高校以及一些英语类高校都比较容易,同时还可以申请国内的北大、清华等高校。(二)办学理念新型国际学校的办学体现了 “中学为体、西学为用”的理念,但又不仅限于此。常春藤国际学校的办学理念是,打造中国顶级的国际化双语教学环境,提供从幼儿园到高中的双语双文化的综合性教育,秉承

15、“没有天生的领袖只有后天的培育”理念,培养未来统领全球的领袖,为中国人提供一所培养高素质人才的国际双语学校。北京爱迪国际学校的办学理念是“学会做人、学会做事、学会共处、学会求知”,正是有了这些土洋结合的理念,爱迪在教书育人方面有了可喜的成绩。北京顺义国际学校的办学理念主要体现在:承认每个人有内在学习的能力和内在价值、每个人为他自己的行为负责、 在社区里大家要互相分享价值观、家庭对成长有非常重要的影响、学习是一生的学习过程、成功是建立在自我认可和自信上等。清华附中国际部采用的是以学生为中心的启发讨论式教育。依托清华大学“厚德载物、 自强不息”的校训精神,清华附中国际部重视中西文化的交流、科学和人

16、文的互通以及古代 与现代的互鉴。(三)课程设置北京顺义国际学校、北京京西国际学校和北京耀中国际学校的年级设置都是从幼儿园到 高中共12年的教育,它们都是以I B课程为课程标准。旧国际文凭课程是在联合国教科文组织的指导规划下,专门为移动家庭子女及全世界优秀中学生统一设计的国际课程,全球IB学生均按照相同的教学大纲学习,参加统一考试,试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划,试卷的批阅及考生成绩由旧总部统一发布。一旦学生持有瑞士日内瓦总部所颁发的全球通用之 旧文凭,即可以直接申请全世界数以千计的最高学府,完全不需要再参加当地的大学会考即可直接入学。德威英国国际学校和哈罗国际学校采用的课程标准是A-Le

17、 v e l课程。所谓A-Lev e 1(全称Advanced Lev el)课程,是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,通常被称为英国的金牌教育方式 (B r itis h Gol den Educati on System),英国学生一般在 16岁 或稍大一些开始学习这种课程,圆满修完这种课程即可进入大学就读。这种课程相当于中国中学最后两年的课程。常春藤国际学校采用的是BC课程标准。所谓 BC课程由加拿大英属哥伦比亚省教育部研制,属于政府课程;学生的学籍属于加拿大政府;课程从幼儿园至高中非常的严谨及全面;属于加拿大质量最高的学区。加拿大英属哥伦比亚省( British Co 1 umb

18、ia,简称B C)位于 该国最西部,该省最大城市是温哥华。加拿大的高福利政策及对教育的高度重视使它成为北 美最优秀的教育体系,这使该省的教育程度及水平位于各省之首。BC课程体系非常适合亚洲学生,高中毕业的BC学生在申请海外大学时不再需要其它语言成绩,如托福,雅思等语言考试,因为B C高品质的课程确保了学生的语言能力,在世界泛围内的大学都受到广泛认可。清华附中国际班则采用 AP课程。AP(全称Advanced Placement)是大学预修课,就是 把大学的课程超前地放到高中来上的意思。AP考试是由美国Colleg e b o a r d (大学理事会)主办的全国性的统一考试,在全美国的2 50

19、00所公私立高中里,已经有60%勺高中,也就是约1 5000所高中开设了 AP课程。(四)师资水平北京耀中国际学校采用是双校长与双教师制。该校从英国、纽西兰、澳洲及北美洲等地聘请资深的外籍教师;中国籍老师同样具备优秀资历及丰富的教学经验。总体来说,在耀中5。噂上的教师拥有超过 5年的教学经验,1 8%勺教师拥有硕士学位或更高学历,1 6%勺教师拥有额外专业资格,例如特殊教育培训、IB培训以及I GCSEW训。常春藤国际学校校长及英语教师是由英属哥彳比亚省政府委任,师资力量强大,且均持有BC执教资格认证;中文老师都是持有教师资格证的有多年教学经验的优秀教师。原东城区 史家胡同小学校长卓立、原朝阳

20、区实验小学、 星河实验小学马芯兰校长, 将作为常春藤中国国际教学教研委员会执行委员及名誉校长,主抓常春藤国际学校的教学教研工作。马芯兰校长是终身享受政府牛I殊津贴的专家 ,曾获北京市特等劳动模范、北京市特级教师等称号。她 从事数学教学改革与实验工作 ,在“以学生发展为本” 的思想指引下,创造了以“开发学生智 力、减轻学生负担,提高教学质量”为主要目标的“马芯兰教学法”。全国20多个省市,2 7 0 0多所学校均采用了她的教学方法,她培养出来的学生在数学竞赛中屡次摘得全校第 一、全区第一的名次。马校长将亲自主抓常春藤国际学校的数学教学教研及教师培训工作。 白玛琳博士,曾任美国蒙台梭利协会前任会长

21、,蒙台梭利教育专家。白玛琳博士将在常春藤国际学校开创中国唯一全球顶级蒙台梭利示范班,示范班的教师均由白玛琳博士精心挑选, 亲自培养,示范班教师均为美国蒙台梭利协会认证的教师。北京师范大学亚太实验学校的师资队伍是依托北京师范大学的雄厚人才资源而挑选与 培养的,学校逐步培养了一支结构合理,素质精良的师资队伍,汇集了一批名师和中青年骨 干教师,保证了高质量的教学。 学校教师主要来源于北京师范大学、首都师范大学、东北师 范大学、河北师范大学、华东师范大学等高等师范院校。(五)学校管理北京乐成国际学校让学生在学校学习文化课的同时,要身体力行地去感受周围的事物、去实现责任感。常春藤国际学校通过健康与社会教

22、育、社区与服务、人类智慧、学习方法和环境这五个相互作用领域的渗透,通过第一语言、第二语言、体育、科学类、艺术类、教学类、技术类 和人文类这八组基本学科的交叉教学,使学生领悟于知识源于自然,是不可分割的整体。北京师范大学亚太实验学校的教学以学生为本,立足有效。教学工作以“双主体互动”教学方式为主导,培养学生自主学习与自我管理能力,提高学生学习的内驱力。学生学习过程中,学校采取学习型小组的形式来推动教学与管理。附:北京国际学校2011/20 1 2学年的学费(WAB)1.北京京西国际学校 W e st Academy o f Bei j ing1 9 94年建校,学生年龄 3-18岁,在校时间8:

23、3015: 30;幼托班幼儿园预备班幼儿园-5年级6 8年级9 -10年级11- 1 2年级77000,赞助费1 5000,全年学费 92000;1 2300 0,赞助费25000,全年学费14 8 00 0 ;1 51000,赞助费3 10 0 0,全年学费 182 0 00;158 0 0 0 赞助费35000,全年学费19300 0 ;172 0 00,赞助费3800 0,全年学费21 0 000;1780 0 0,赞助费380 0 0,全年学费21 6 00 0。校车费 70 00-1000年;午餐用预付卡,每天约合2 5-30。2 .北京顺义国际学校Intern a t i onal

24、 Sch o ol of Beij i ng (IS B)198 0年建校,学生年龄3-18岁,在校时间8:1515: 25幼托班EC3半天 6710 0元 赞助费11 100,全年78 200;幼儿园预备班 EC4全天122700,赞助费11100,全年1 3 3 8 00;幼儿园1 4 38 00,赞助费13400,全年157 2 00;1-5 年级1 4 3800,赞助费 32 1 0 0,全年 1 7 590 0 ;68 年级15 4 300,赞助费 3210 0 ,全年 1 8 6 4 00;9-12 年级1 6 9 7 00,赞助费 32 1 00,全年 20 1 8 00。报名费

25、 1 950;校车费 8220 0 -1 0 63013320;午餐,每天 1 7-25。3 .IA B 国际学校 I n t ernati o n a l Academy o f Be i j in g1999年建校,收 5-18岁学生,在校时间8:30- 15: 30;幼儿园 84000, 赞助费2 1000,共105 0 00 ;1-5 年级 117 6 00,赞助费 29400 ,共 1 4 7 000;6 8 年级 12600 0,赞助费 3 1 5 00,共 157500;9-10 年级 1 3 4400,赞助费 3 3 6 00,共 16800 0 ;11 年级,1424 0 0

26、,赞助费 35 6 0 0,共 1 78000;12 年级 1450 0 0,赞助费 3 6 0 00,共 181000;报名费 1 7 0 0 ;赞助费1 5 000;校服费1 000;校车费,5 000- 9 50 0 ;午餐费每天 30。4 .北京哈罗英国学校H a rrow I n t er n a t i on a l S c h ool of Beijing2 0 05年建校,收 3- 18岁学生,在校时间8:3 0-1 5:3 0;幼儿班 1 04200;学前班 1 29 8 00;1 2 年级 1 5 4 5 00;3-6 年级 1 6 44 0 0 0;79 年级 18 0

27、500;10-11 年级 1 89 2 00;12-1 3 年级 2015 0 0。报名费3 500;押金3000;校服费4 0 0 0;校车费1155012100。5 .北京德威英国国际学校Dulw i ch C o 1 le g e B eij i n g (DCB)20 0 5年建校,收1-18岁学生,在校时间8: 3 0-15:3 0 ;幼托班 2 720 0 60 500 8 7 10 0 ;托儿班13 2 400;学前班1 3 240 0 ;1-2 年级 1 5 340 0;3-6 年级 1637 0 0;7 9 年级 17 2 6 00 ;10-11 年级 1 83 800;12

28、- 1 3 年级 191 1 00。校车费8 000-1 0 0 0 0;午餐费 幼儿每学年5300,其他学生用校园卡付费;押金1800 0 ;报名费2000;校服费?6.北京英国学校The British S c ho o l of Be i j ing (B S B)2003年建校,收1-1 8岁学生,在校时间8 :30-15:30;2岁幼托上午半天87 4 16;2岁幼托全天131 1 40;3岁幼儿上午半天11365 0;3岁幼儿全天131140;学前班1414 5 0;1-2 年级157436;3 年级168072;46 年级170572;7-9 年级185 6 11;10-11 年

29、级1 9 1264;12- 1 3 年级200490;押金16000,报名费 3 5 0 0,7.北京瑞金英国学校Beijing Rego B r i t ish Sc h o ol ( B R BS)20 1 0年建校,学生年龄4 - 1 8岁,在校时间8: 3 0 1 5 : 3 0;学前班1 2 3 500;1 -6 年级1 5 200 0 ;7-9 年级1 6 1 5 0 0;10-11 年级1 8 2400;12- 1 3 年级1 919 0 0;押金15000;报名费20 0 0;校服费2 0 00;校车费85 0 0-10 0 00;午餐费每顿28。8 .英国关爱儿童Care f

30、 or Childre n S choo 120 0 8年建校,学生年龄 2-18岁,在校时间 8:30 15:3 0;半天 105 0 00;全天 1 60 000;报名费7 50 0;赞助费1 5000;校服费20 00;校车费80 00;午餐自带。9 .北京 B I SS 国际学校 Beijin g BISS I n t ern a t i o n a l Sc h oo 11 9 94年建校,学生年龄4 1 7岁,在校时间 8: 30-1 5 :20;幼儿园-学前班 89800,赞助费20000,共109800;1-5 年级 1 3 320 0,赞助费 2 9 2 00,共 16 2

31、400;6-8 年级 14 3 400,赞助费 3 1 600,共 175000;9-1。年级 1584 00,赞助费 34 800,共 1 7 50 0 0;11-12 年级 1 61400,赞助费 3 5 4 0 0,共 1968 0 0 ;押金18 0 0 0 2 3000;报名费 3 8 0 0;校车费8500-950 0 ;午餐费每顿2 8。1 0.北京乐成国际学校Beijing C i ty Int e rna t ion a l School (B C IS)2 0 05年建校,学生年龄 3-12岁,在校时间8: 30- 1 5:2 0;幼托班 13009 5;幼儿班139125

32、;学前班 14 8 36 5;1 2 年级 1 78185;3- 5 年级1 8 04 95;6-8 年级 1867 95;9-1 0 年级 1 9 44 60;11- 12 年级 2 0 46 4 5;报名费2000;新生注册费50 0 0;校车费650 0 - 9 5 00;午餐费另付。11 .北京加拿大国际学校Canad i an Int e r n a t ion a 1 Sc h o o l of Be i j i n g(CISB)2006年建校,学生年龄1.5 - 18岁,在校时间8: 30-15:20;幼托上午半天 3小时5 99 0 0;幼托上午4.5小时 69600;幼托全

33、天7小时 9 630 0 ;学前半天4. 5小时 78800;学前全天7小时 1 1 08 0 0;1-5 年级149800;6-8 年级151200 ;9-12 年级16 9 6 0 0;押金1 8 00 0-23000;报名费1600;校车费7600-1 0 900;午餐费每顿25。12 .北京蒙特梭利国际学校The Int ernat ional Mo nt cs soriSc ho ol ofB eij i ng ( MSB)1 990年建校,收 2-12岁,在校时间8:3 0 1 5: 30 ;1岁每周3天幼托班,38000;1岁每周5天幼托班,6 0000;2岁上午半天幼托班,8

34、5 000;2岁全天幼托班,12 6 000;34岁上午半天幼儿园8 8 0 00;3-4岁全天幼儿园130000;5岁学前班,14 6 000;小学 6 1 2 岁1 5 20 00。报名费1 60 0;校车费 480010000;午餐 每学年6300元。(B13 .北京青苗国际双语学校Bea nstalk International Bilingual SchoolIB S )1 9 93年建幼儿园,2 00 3年建小学,2 0 08年建中学幼儿园 赞助费8000;半天班 780 0 0;全天班1 0 0 0 00;小学及高中 赞助费3 0 0 0 0 ;学前班1 0 0 000; 1 1

35、2年级 1 35000;报名费1 6 00;校车费 1 0 0 00;午餐费每天25;14 .温莎双语幼儿园Wi n d s or Bili n gual Ki n d e r gart e n2 007年建校学生年龄1 .5 6岁,在校时间8:3016: 30半天 300 0 -4 3 8 00;全天 5 80 0 0-8 0 000;报名费500;押金1 0 0 00;校车费60 0 90 0每月;午餐每顿30。15 .北京市新英才学校Beij i ng New T a lent Academy (BJN T A)1 99 5年建校,学生年龄2 18岁,在校时间 8: 30-15:30;幼

36、托1. 5岁3岁幼儿园 3-6岁1 - 6年级7-9年级10-11年级剑桥中心高中5 900 0 ;5500 0 ;60610;6 5 01 0 ;69520;98600-12760 0 ;报名费2000;押金8 0 0;校服费2 0 00;校车费8500 1 0 0 00;午餐费380 0 -660 0 .16.北京世青国际学校Beijing World Youth A c adem y (BW Y A) ( 2 010/2011 学年)200 1年建校 学生年龄9 -18岁 在校时间8: 15-15: 50;6-9年级 中国中学课程50000;10-12年级 中国高中课程54000;45年

37、级 国际小学课程 9 0000;6-9年级 国际中学课程 10000 0;10-12年级 国际高中课程1 1 000 0;中文强化课程 250 0 0/学期;英文强化课程6 00 0 0 /学期。8:30- 1 6: 00 全天 112000;报名费1600;赞助费3 0000;校车费 250 0 -3 50 0/学期;午餐费15-25/天。1 7.3 e 国际学校 3e International School (2010/ 2 0 1 1 学年)20 0 5年建校 学生年龄2 9岁在校时间8:30- 1 5:30;幼托半天698 0 0;幼托全天 8 4 0 0 0;学前班-9岁 1188

38、0 0 ;报名费1 5 00;赞助费30 0 00;校车费 8900-10400/学期;午餐费 54 00/年。1 8 .三为园蒙特梭利托幼中心Mammo 1 i na Ch ildren s' Home Mon t e s sori Kinder g arten2005年建园学生年龄1.-7岁 在校时间8 :30- 15: 30;1-3 岁 半天 96 0 00;全天 124 000;36 岁 半天 10 0 2 00;全天 134 0 0 0 ;校车费 64 8 0-8100/年;午餐费 4 8 60/年。19.伊顿国际幼儿园E tonki d s I nterna t i o n al Kinderga r te n s (2010/2 011 学年)2 0 0 5年建园 学生年龄1 .5-6岁 在校时间8:30-16: 0 0 ;8:3 0 - 1 1: 30 半天 7 1800 ;8: 30-16:0 0 全天 11 2 000;年注册费2000;校车900/月;午餐费 半天450/月,全天65 0/月。2 0 .伊顿国际双语幼儿园 Etonkids Bil

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