八年级语文下册期末考试模拟试题

1、八年级语文下册期末考试模拟试题一、基础知识（前十个题每题1.5分，11题2分，共35分） 1.下列加点字字音无误的一项是（   ） A解剖（pu） 长髭（z）     锃亮（zhèng） 风雨如磐（pán）B匿名（nì）  鬈发（jun）   掠起（lüè）   目光灼灼（shuó）C号叫（háo） 脂粉奁（lián） 蜿蜒（wn）   罄竹难书（qìng）

2、D尴尬（jn） 酒肆（sì）     宽恕（shù）   黯然失色（àn） 2.下列词语书写有误的一项是（    ） A遨游    钥匙    枝桠    心扉    浑然一体B赌博    蒙昧    貂皮    波澜  

3、0; 海誓山盟C犀利    迁徙    繁衍    驰骋    盛气凌人D畸形    质问    宽恕    欣慰    翻来复去 3.下列搭配有误的一项是（   ） A藤野先生朝花夕拾鲁迅B我的母亲胡适自传适之C列夫·托尔斯泰名人传茨威格D雪野草散文诗 4.下面句子中加点词语含有褒义色彩的一项是（

4、 ） A经过反复调查发现，凶手竟是第二次工业革命的骄子汽车和化工业。B我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。C（清国留学生）还要将脖子扭几扭。实在标志极了。D三妹便怂恿着她去要了一只。 5.下列各句中标点运用正确的是（   ） A我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我“你考得第几名？”B父亲摸摸我额头上的马鬃，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”C父亲的藏书里有鲁迅周作人朱自清的，还有新青年语丝北新新月等杂志。D父亲问：“第三名是谁？” 6.了解上下文，依次填入下列横线最恰当的一项是 (  &

5、#160; ) 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了_，流出了_，流出了_。 黄皮肤人的群落   灿若明珠的黄河文化   漫无边际的黄土地 A     B      C         D 7.某同学考试没考好，心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是（） A你怎么搞的，考成这个样子！往后怎

6、么办？请想想办法。 B考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。 C你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。 D你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。 8.填入语段横线上最恰当的一句诗句是（ ） 春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄德、白的、紫的五彩缤纷，争奇斗妍，真是_。 A乱花渐欲迷人眼         B百般红紫斗芳菲 C映日荷花别样红     &

7、#160;   D霜叶红于二月花 9.对过零丁洋赏析不正确的一项是（   ） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 A首联叙述诗人的出身和四年抗元斗争生活，写自己在辛苦的境遇中苦读经书，从政报国；“干戈寥落”是就国家局势而言。B颔联是个比喻句。用凄凉的自然之景比喻国事的衰微颓败。用“浮萍”自喻，更兼“雨打”二字，象征诗人的政治生涯坎坷不平。C前六句，感叹个人身世的同时，把国家惨遭外族侵略的仇恨渲染

8、到极点，自己的哀愤之情也同时高涨到顶峰；最后两句，传达出诗人在生死考验面前的最后抉择。全诗先扬后抑。D尾联直抒胸臆，表现整理救国无望的遗恨与为国捐躯的决心，突出他的民族气节和舍生取义的生死观。 10.下列各组短语中不含主谓短语的一组是（ ） A学生唱歌  珍爱生命  十分完美  伟大光荣B漂亮极了  包围城市  非常漂亮  打架斗殴C晶莹露珠  农民种田  打量一番  多么可爱D东方红    遵守纪律  唱歌跳舞  打击敌人&

9、#160;11.主语部分的中心词就是主语。关于下面句子主语的选项正确的是（ ） 期末考试的结束标志着新的学期即将开始。 A主语是“期末考试”       B主语是“考试”C主语是“学期”           D主语是“结束” 12.根据提供的情境，按要求答题。（3分） 初二某班同学就“上网是否有益”进行了热烈的辩论。正方主辩围绕“上网有益”进行了论辩。假如你是反方主辩，那么，你确立的观点

10、应是“            ”，请围绕你的观点写出两条理由。 （1）                 （2）                

11、60;13.阅读下面一段文字，完成后面的问题。（6分） 有个人在沙漠里迷失了方向，饥饿难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。是不是该按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不是白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去

12、就会保住自己的生命。他（     ），经过艰难的抉择，他终于下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会，他把水壶装满水，塞上壶塞，深有感触地在纸条上加了一句话：“_”。 看了这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理，可使我终身受用。 (1) 文中的括号里应填上的一个恰当的成语是：_（1分） (2) 修改划线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（2分） (3) 根据文中提供的语境发挥想象，写出纸条上所加的话。（加上标点不超过30个字，注意语言的简明、连贯和得体

13、）（3分） 14.默写。（10分） （1）东风不与周郎便             。（2）但愿人长久，           。 （3）故虽有名马，_， _，不以千里称也。 （4）             

14、60;   ，不汲汲于富贵。（5）              ，松柏有本性。 （6）海内存知己，                 。（7）劝君更尽一杯酒，          

15、60;    。 （5）自古以来，歌颂母爱的名言、格言、俗语不胜枚举，请写出两句。  二、阅读（共分） (一)阅读藤野先生文段，回答下面问题。（11分） 我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无音信了。 但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心

16、的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医术传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。

17、60;1.鲁迅“一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片”，这是为什么？（1.5分） （1）_ （2）_ （3）_ 2.整理为什么对丢失讲义感到“不幸”？（2分）    3. “正人君子”一词，整理为什么加引号？（2分）    4. “便使我忽又良心发现，而且增加勇气了”中的“良心发现”在文中的意思是：（2分） 5. “我”怀念藤野先生，具体行动表现在（用简洁的语言概括）：（1.5分） （1）_ （2）_ （3）_ 6.这几段文字，表达了鲁迅先生对

18、藤野先生的深切（      ）之情，以及从藤野先生的精神品格中受到的（     ）。（2分）  (二)阅读与朱元思书（本题共14分） 与朱元思书（吴均） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；

19、经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1.与朱元思书选自        ，整理是        时期的        。本文是        文，多处使用了对偶句。结构是        式，总写的一句是“ 

20、;           ”（3分） 2.解释下列加点的词。（2分） 自富阳至桐庐一百许里（      ）争高直指（      ） 负势竞上            （      ）在昼犹昏（ 

21、     ） 3.翻译句子（2分） 鸢飞戾天者，望峰息心  经纶世务者，窥谷忘反  4.古人写景，往往用不同的写法，表现出相近的意境，有异曲同工之妙。请从课文中找出与下列几组句子意境及内容大致相同的句子。（3分） 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。  常有高猿长啸，属收凄异，空谷传响，哀转久绝。  5.整理说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”。这一段山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里？并分别举例说明。（4

22、分）  （三）麦克鲁格海滨的死海豹（10分） 一 在朝北到海岬去的路上，我遇到一头死海豹，打几步远的地方看，他像一段棕色的木头。他仰天躺着，才死了几个小时。我停下看他。已死的肌肉突然抽动。天哪，他还活着，我身上一阵战栗，好像房间墙壁忽地坍倒。 他头向后仰，细小的眼睛闭着，唇须偶尔起伏一下。他正在死去，这是石油闯的祸，他背下有石油，我们在屋里烧暖气用的石油。风把细砂吹回大海。这海豹面对我的鳍反折在肚子上，像一只没有长全的手臂，鳍边上沾的耗粒在微微发亮。另一个鳍半压在身下。他的皮肤看起来像一件旧大衣，有不少破洞可能是被尖利的贝壳划破的 我伸出手来摸摸他，突然他举起头翻过身来，叫了三声，像圣诞节的玩偶发出的声音。他朝我扑过来，虽然我知道他嘴里没有牙，我还是吓得往后一跳。他开始扑腾，朝大海方向移动，但又脸朝地趴下了，他不想再回大海。他仰首向天，样子像一个掉了头巾的老妇人。 他下巴抵在沙上，搁好双鳍，等着我走开。我走了。 二 今天我又到那地方去向他告别。他已经死了。他没有