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文档简介

1、故宫博物院教学目标：1、了解作者的游览路线，明确故宫布局，理清结构层次。2、了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就，培养民族自豪感。重难点：1、掌握文章以空间为序的写作特点。2、理清故宫布局。教学方法：自主合作探究教学过程：一、导言:同学们，说起北京，大家就会想到什么地方？是的，北京是一座有着悠久历史文化的古城，长城、故宫、天坛、颐和园已被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。今天，我们就随着黄传惕走进红墙黄瓦的巍峨宫殿，去领略我国古代宫殿建筑的风采。二、检查预习1、作者简介黄传惕，湖南省平江县人，1943年生。曾任中央人民广播电台祖国各地、历史故事节目的编辑。他是当代的作家。2、故宫博物院的介

2、绍故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国乃至世界现存的最大、最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院，1987年就被联合国教科文组织列入“世界遗产名录”。 3、字词金銮（luán）殿 鳌（áo）头 檀（tán）香 鎏（liú）金 矫（jio）健 蟠（pán）龙 湛（zhán）蓝 击（qìn）磬 额枋（fn） 迥（jin）然不同三、合作探究1、朗读课文，圈画出表明作者参观故宫的路线。2、整体感知，本课的说明对象-故宫博物

3、院特征-规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一类别-事物说明文说明顺序-空间顺序3、据作者参观的路线，填课后习题一。4、几部分，每一部分的建筑主要有哪些？故宫博物院分为“前朝”和“内廷”两大部分。前朝：太和殿、中和殿、保和殿和东西两侧的文华殿、武英殿等。内廷主要建筑：乾清宫、交泰殿、坤宁宫、东六宫西六宫、御花园等。5、理清结构层次，理解总分相结合的特点。（1-2） 概括介绍故宫博物院。（3-15）具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。（16） 介绍景山并记叙从景山回望故宫全貌之所见。四、小结本文在安排说明顺序时，着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，逐次介绍建筑物。作者沿着参观路线，天安门为起点，由南向北，从外到内，介绍前朝和内廷，最后出顺贞门，到神武门而离开故宫，这样井然有序，条理分明。五、欣赏故宫图片六、小试身手作者对“故宫博物院”的介绍可谓有条不紊，沿中轴线由南向北依次介绍建筑物，井然有序、条理分明，给我们留下深刻印象。介绍本

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