小班综合：爱的礼物-幼儿园教案_第1页
小班综合：爱的礼物-幼儿园教案_第2页
小班综合：爱的礼物-幼儿园教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班综合：爱的礼物教学活动方案设计意图活动内容：爱的礼物重点领域：社会、艺术、语言、核心目标：爱的礼物可以是多多种吗？活动目标：1、体验宝宝对妈 妈的爱。2、通过欣赏、倾听、制作、朗诵进行感知和表达。活动准备：1、名画欣赏妈 妈和我2、dvd小板凳3、心型的纸片和蜡笔。活动过程：一、朗诵儿歌，我让妈 妈好喜欢1、教师将dvd小板凳打开，大家一起欣赏。第一遍：孩子们，你们最喜欢干什么呀？（看书、看动画）今天李老师也给你带来一段动画片，想不想看？看动画片罗。想不想再看一遍。（仔细看看动画片里都有谁呀，他们在干什么？）2、教师与孩子共同交流：这个动画片好不好看呀？我们给动画片拍拍小手。动画里有谁？（

2、宝宝和妈 妈、小板凳）小板凳是谁搬的呀？（宝宝给妈 妈搬的）顺势念儿歌。3、学念儿歌并表演小板凳（教师关注动画中的动作同时让孩子学说学着做）那我来当妈 妈，你们当宝宝，宝宝们（诶）我们一边说儿歌一边做动作罗？（可以两便）除了我来当妈 妈，还有谁也可以当妈 妈，我们的身体可不可以呢？（拿出我们的小手当妈 妈）跟妈 妈打个招呼（亲一亲、挠一挠）（先空手学习）我们再换一只小手当妈 妈。（再跟着音乐一起边唱边做）音乐两遍。引起注意以孩子喜欢的动画片进入，既吸引了孩子的注意力，同时在不知不觉中使孩子有效的对儿歌内容进行感知。激发幼儿对已有的陈述性知识的回忆、再感受。激活幼儿对程序性知识（策略性知识） 的

3、认知）二、欣赏名画，我和妈 妈在一起好快乐1、出示图片、欣赏妈 妈又来罗。教师顺势唱儿歌（这是小板凳吗？）（引导幼儿看图）他和妈 妈在干什么？他为什么要对妈 妈这么好呢？（妈 妈平时很爱我们，给我们做好吃的、给我们讲故事，所以我们应该喜欢妈 妈）2、将儿歌进行改编歌唱：我们喜欢妈 妈除了给妈 妈捶捶背，还可以捶捶哪儿，妈 妈也会很舒服呢？，我们把它唱到歌里吧。（小沙发，你别歪，我请妈 妈坐下来，我给妈 妈揉揉（脸、鼻、头发）眼，妈 妈说我好宝贝！）三、做心意卡，妈 妈，妈 妈我爱你（过程中放歌曲）1、出示画笔、画纸引出制作心意卡的兴趣小画笔。（教师唱）教师自然示范2、幼儿尝试用蜡笔在心意卡上画出自己的甜甜话3、大家相互进行交流，表达。活动反思：本次活动最精彩的地方在于：教师将vcd小板凳放

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论