我喜欢的老师作文13篇

1、我喜欢的老师作文13篇我喜欢的老师作文13篇我喜欢的老师作文（一）： 我最喜欢的老师他，一双大大的眼睛；他，一张能说会道的嘴巴，他就是 我的课外数学老师一一毕老师。毕老师在开学第一天的课上就说：“我如果看见你们哪一 位同学开小差的话，我绝不会手下留情。”说着，从抽屉里拿 出一根短短的教鞭，多么严厉的老师呀！上课了，毕老师在讲课时，他的手机突然响了，我想，毕 老师会怎样解决呢？毕老师从口袋里掏出手机。按了 关机 键”，然后继续上课。多么有职责心的老师呀！上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。有一次， 我有个问题怎样也不明白，最后，毕老师也不明白了。他不泄 气，在黑板上写了有擦，擦了又写，最后

2、把问题解决了，多么 有工作热情的老师呀！毕老师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢，也期望老师 们能够向他学习！我喜欢的老师作文（二）：我最喜欢的语文老师胡老师小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优 秀的语文教师。有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱; 有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。我最喜欢的 语文老师胡老师一一胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细 的老师。胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以 前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上 讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张 白纸，都是善良可爱的，我期望你们把这张白纸画成一幅

3、美丽 的画卷。其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期盼， 但更多的还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在8085分段 里徘徊，三年级时还险些掉出70分。但是没多久，我就喜欢 上了这个老师。我觉得她很个性，上课时不仅仅风趣诙谐，还 常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。小学的 语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所 以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报 以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自我的答案充满信心; 下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪 着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。在胡老师教我们之前，我总觉得自我就像是一棵小草

4、，是 落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期，她就注意到 了我。她说，她明白我以前成绩不好，但她相信我，相信我成 绩能够提上来，不想让我放下自我的成绩，对自我没有信心。有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。我暗 下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。我必须要让胡 老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师 对我的一片苦心。从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。个 性是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。我喜欢的老师作文（三）：我喜欢的老师是我小学四年级的语文老师袁老师。袁老师大约二十多岁，她长得眉清目秀。白

5、皙的皮肤，两 只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜，还有一张小巧玲珑的嘴。 她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾 辫，给人一种很清爽的感觉。袁老师对我们很好，从来不打我们，不骂我们。如果有一 个同学考试没考好，袁老师不会骂他，而是把他带到办公室， 耐心地给他讲解错题，并且帮忙他复习。你明白我为什么喜欢袁老师吗？且听我慢慢道来。从开学 到此刻，我和袁老师之间发生了许多事。但是，有两件事令我 至今记忆犹新。第一件事是：有一次，我在写作业时，遇到一 个字不会写，于是就去问袁老师。袁老师听了，立刻放下手中 刚刚了一半的作业来教我。第二件事是：有一次，老师让我们 自我编一个童话故事，很多同

6、学都不会编，老师就找了一集 名侦探柯南的动画片给我们看。同学们看了动画片，再加 上老师的点拨，就全都会编了。袁老师不仅仅给我们上课，下课和我们一齐玩呢！我们玩 的她样样拿手：跳皮筋、踢穗子、跳绳虽然她是一位老师, 但是在我的心目中，她却是喜欢和我们一齐玩的大小孩”。我最喜欢袁老师了 ！我喜欢的老师作文（四）：我最喜欢的一位老师我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师一一李毅李老师。我们李老师留着短发，皮肤黑黑的，大鼻子上架着一副眼 镜，样貌看起来挺帅的。李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。你们别 看他工作的时候一副认真的样貌，可有时候他也会给我们讲一 些笑话，逗得我们哄堂大笑。嘿，告诉你们

7、呀，李老师但是多 才多艺，只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务，他和我 们的语文李老师就组成了 “黄金搭档”。他们不仅仅主持朗诵 得好，而且也配合默契，常常能赢得观众们的热烈掌声。李老师除了会说笑话，朗诵好之外，他还有一个特长，就 是猜灯谜。我们李老师猜灯谜猜得可好了，你随便给他出一个 谜语，他总能立刻猜出谜底来，你说他神不神呀！在他主持的 晚会上，他都会出一些灯谜让观众猜，猜中的还有小礼品。我 真佩服李老师！李老师的课上得很生动。记得有一次，我们学习分数，李 老师拿来饼干演示给我们看。开始，老师给四个人分一块，每 人分四分之一，我们就这样很快学会了分数。下课后，我们班 的同学还跟着李老师要

8、饼干吃呢。感谢你，李老师，是你用这种游戏的方式来教我们学数学, 点燃了我们对数学的兴趣之火。李老师，我们喜欢你！我喜欢的老师作文（五）：我喜欢的老师我们的体育老师是蔡老师，是我们学校的校长，也是我最 喜欢的老师。他长得胖乎乎的，脸上总带着亲切的微笑，一看就明白他 是一位和气的老师。我喜欢上体育课，尤其是蔡老师上的体育课，因为蔡老师 跟别的体育老师不一样，他像朋友一样对待我们，从来不骂我 们，有时候我们做错事的时候他总是提醒我们该怎样做，还有 他总是用不一样的方法都我们，使我们感到很搞笑。有一次，蔡老师还带着我们一齐跑步，我们感到很高兴， 心里感觉也个性好，我发现同学们脸上都笑嘻嘻的，跑步也感

9、到不累了。我喜欢蔡老师，真期望他天天给我们上体育课。我喜欢的老师作文（六）：我最喜欢的数学老师老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙 的人，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨, 春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑 造人类灵魂的工程师啊！那一张张聪明、可爱的小脸，不 正是老师培植出的花朵？那一道道正确的答案，不就是老师用 汗水浇灌出的果实？五年多来，教过我的数学老师有四位，这几位我都很喜欢, 但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材，圆 形的脸，还有着一双会说话的眼睛。她已经离开我们两年了，但她那和蔼的面庞、亲切的说话 声却从没离开过我。她

10、说话声音不大，穿得朴素、整洁这 些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时， 就会想起那她那双会说话的眼睛，注视着我，鼓励着我。记得三年级开学的三节课，因为我开小差，被站起来罚站。 当时我很不服气，一时冲动，就找理由跟韦老师顶起嘴来，韦 老师没有批评我很多。下课了，韦老师叫我去办公室，我一想, 肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室，低着头惭愧地 对韦老师道歉：“对不起，是我不好。”韦老师犹豫了一下， 亲切地说道：“这次我不严格批评你，是期望你以后改。”我 感到十分惊讶。我点了点头，我看着韦老师，韦老师看着我， 我们都会心地笑了。韦老师啊韦老师，我喜欢您。您，肩负着人民的期望，你

11、为我们操碎了心我永远不会忘记您的。我喜欢的老师作文（七）：我最喜欢的老师 老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师就像一枝蜡烛，燃烧了自我照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕, 吐尽了最后一根丝我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师一一张 老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株 亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下，柔软而妩 媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像 夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪水那样清澈。张老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课我们 都爱听。然而，她可有一颗无私奉献的心，他把自我全部的爱, 无私地献给了我们。记得那

12、是临近期末考试的一天，张老师正在给我们上课。 教室外面突然来了 一个女老师，她着急的喊道：张老师！张 老师！”张老师走到教室门口，那位女老师在张老师耳边轻轻 地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白，身体微微 的颤抖了一下，但她很快镇定了下来，又继续给我们将可。这 时。教室里安静极了，只有张老师那亲切温和的声音在教室里 回荡。下课了，我们纷纷议论起来，张老师家里到底发生了什 么事情呢？到了下午，我们才打听到张老师的孩子生病了，一 向大哭，不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医 生检查，原先小孩得的是急性肺炎，务必住院治疗。第二天，我想张老师必须不回来了。没想到我一进校门就 看到了张

13、老师在课后，张老师经常和我们一齐玩耍张老师，您循循善诱的教导，有春风化雨一般，滋润每个 学生的心田。张老师，您永远是我的老师，我爱您！我喜欢的老师作文（八）：我最喜欢的老师从幼儿园到此刻，教过我的老师有很多，但是我最喜欢的 还是一年级教过我的最美丽、最和蔼的刘老师。她总是对我们 笑眯眯的。记得刚入一年级时，来到学校报了名，妈妈问校长 哪个班最好？校长说：“上一年级四班吧。”说完，妈妈就把 我带到了 一年级四班。这就是刘老师的班。来到教室门口，我 一看，里面有那么多同学，心里很紧张，死活不肯进去，刘老 师轻言细语的给我讲了很多话，听了老师的话我紧张的情绪渐 渐放松下来。过了一会儿，“叮铃铃、叮铃

14、铃”下课了，刘老 师说：“走，咱俩一块儿去操场散步吧。”我怀着紧张的情绪, 跟着刘老师来到操场上。刘老师用手搭着我的肩膀，和我边散 步边聊天，等到上课铃再次响起时，我回到教室，仿佛觉得自 我的脑子一下子就舒畅了。心想：这个老师怎样这么好？真的, 刘老师个性细心，个性温柔。她经常找我谈心，还经常给我东 西吃。她让我喜欢上学习，她让我得到了学习的快乐有一天中午上学时，我在学校门口碰到刘老师，正准备给 刘老师打招呼，没想到一张口叫成了妈妈”，刘老师嗔怪地 说：“可可，你怎样糊涂了？叫我妈妈。”我挠了挠头，不好 意思的笑了。此刻刘老师已经不在我们学校教书了，但是我不 会忘记她的，我想：长大后，等我考取

15、了大学，必须要把考大 学的消息告诉刘老师。我喜欢的老师作文（九）：我最喜欢的老师我们班的班主任林老师，她不但有多年丰富的教学经验， 而且还是位和蔼可亲的语文老师。她个子不高不矮，留着长发, 她那浓浓的眉毛下一双眼睛炯炯有神，脸上总是挂着慈祥的笑 容，她是我最喜欢的老师。林老师讲课很吸引人，我们可爱上她的课了。然而，更主 要的是她有着一颗无私的心，她把全部的爱，无私在献给了我 们。记得有一次，我们上作文课，那节课的题目是暑假里去干 什么，林老师请同学先说后写，有的同学有的地方说得不好， 林老师就不厌其烦地帮同学修改。望着一张张用红笔密密麻麻 批改过的作文，我们都很感谢林老师。要明白老师批改我们的

16、 作文，经常是利用业余时间工作到深夜，因此没有了娱乐的空 间。我觉得林老师真是一位好老师，她像一支蜡烛，照亮了别 人，燃烧了自我。林老师不但教我们学习，而且还教我们怎样做人。记得上 学期分班那天，很多同学思想波动很大，林老师看出后，语重 心长地对我们说：“你们遇到问题时，不是让社会适应你们， 而是你们要去适应社会。”这句话深深地刻在我的心里，我想 这句话将伴随我成长，对我一生都有益处。此刻，我深深地懂得，老师为什么这样受人尊敬、爱戴， 那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一 颗无私的心，我想用最好的成绩回报我的老师，回报我的母校。我喜欢的老师作文（十）：我喜欢的老师每个人心中都

17、会有自我喜欢的好老师，我喜欢的老师是这 样的她长着一头乌黑发亮的长发，经常扎着一条高高竖起的马 尾辫，显得格外精神。她有一双会“说话”的大眼睛，水汪汪 的，十分漂亮。一张小巧玲珑但能说会道的嘴，把她衬托得更 完美。她很年轻，或许能够当我们的大姐姐。她不必太温柔，但 不要太严厉，只要能让我们听她的话就行。她的声音不必很纤 细，但不要太粗旷，要很动听，让大家愿意听她说话。她上课 时是我们的老师，下课后是我们最好的朋友，和我们打成一片, 她千万不要让人“难以接近”。她不会经常拖课，但是有时也拖一些时间，至少要留给我 们上厕所或者与伙伴聊聊天的时间。她布置的作业不会很多， 就像我此刻的老师们一样，虽然

18、作业比较少，但每条都是“精 华”。我最期望她很幽默，让我们能够在课堂上简单一下。当然, 我也期望她和大家一齐分享快乐，哪怕只是浅浅的一个微笑， 也会让同学们倍感亲切。她还很关心学生，而且从不偏心。在她眼里，每个学生都 一样。如果某位同学犯了错误，她不会严厉地呵斥，因为心平 气和地教育比瞪圆眼睛地教训要好很多。当然，人是不会十全十美的，我们此刻的老师已经是很优 秀的啦！其实所有的老师都一样，都把他们无私的爱奉献给了 每位同学。我喜欢的老师作文（一）:我最喜欢的老师我最喜欢的老师是林老师，她是我们的语文老师，她的头 发又黑又亮眼睛不大，她朗诵课文的时候声音洪亮，有时上课 的时候，林老师会给我们讲故

19、事，有时候还会让我们猜谜语。但是，林老师有时也会批评我们，记得有一次，我们朗诵 课文懒洋洋的，一点力气也没有，结果，老师很生气，就批评 了我们，结果，被老师一批评，我们又有了力气，朗读课文的 声音越响亮了。我们林老师有时会拿糖来学校，看谁读得大声，又响亮， 就发一颗糖给他，林老师很辛苦，她每一天都要站着给我们上 课，把知识教给我们，所以我们要好好学习，不要辜负老师对 我们的期望。我喜欢的老师作文（十二）：我最喜欢的老师我最喜欢的老师，是刘老师，他为人和蔼可亲，对待我们 像自我的亲生孩子一样，但是，刘老师发起火来，有时，也会 让我们大吃一惊。刘老师平时在校穿着十分整齐，他经常身穿 一件米色夹克衫，一条黑色的裤子，显得帅极了。刘老师十分 喜欢抽烟，但是，他绝对不会让我们抽二手烟。下面，我就给 你们