凝心聚力抓党建创先争优促发展---创先争优活动总结-word范文文档

1、无凝心聚力抓党建创先争优促发展凝心聚力抓党建创先争优促发展-创先争优活动总创先争优活动总结结1、明确思想，加强领导，确保创先争优活动全面推进。我支部活动的指导思想是：围绕“推动科学发展、促进社会和谐、 服务人民群众、 加强组织建设”的总体目标， 以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”教师队伍为重点，突出“开展创先争优活动，推进教育质量提升”这一主题，扎实有效开展“创先争优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，为努力开创学校（4）.开展“党员服务”活动。5 月 30 日，“党员活动日”活动主要对主教学楼的楼梯、扶手进行清洗。同时，对学校

2、绿化带进行了清洁工作。我校 30 多名党员教师手拿扫把、簸箕、铁锹，在校园内捡拾白色垃圾、清运垃圾、清洗楼梯内外卫生，打扫卫生死角，使校园上下焕然一新。党员在服务活动中受到教育，更进一步增强了党组织的凝聚力、战斗力，真正发挥了“一名党员一面旗”的带头作用。扎实开展“一个支部一面旗，一名党员一盏灯”活动，充分发挥党支部和优秀党员的先锋模范作用。（5）.开展“党员帮扶活动”。按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、情感上的帮扶；根据学校实际情况，开展“结对帮扶”活动，解决教师教学、科研和学生学习等方面的实际问题和困难。 全校师生也积极开展互帮互助活无动，自愿捐款 8000 余元

3、。利用学校优势与农村学校开展“手拉手帮扶”。上学期，与安阳县黄门小学、高庄乡大官庄小学进行手拉手教学帮扶，通过一帮一结对子等形式，帮助农村教师提升课堂教学效率。本学期开学初，我校主管教育教学与教科研的领导及部分党员教师与安阳县吕村镇教办、 辛村乡教办进行了教研教改交流活动；相信随着手拉手帮扶活动的进一步开展，农村学校与城市学校都将取得快步发展。在教师中继续开展“学困生”帮扶活动，活动中党员教师积极参与，形成了“人人帮学困、学困有所进”的良好局面。此项活动的开展强化了责任意识和奉献精神，营造了创先争优的良好氛围。（6） 、 我校近期又启动了“百名教师访千家”活动， 利用假期，组织全体领导班子成员

4、、党员教师、年级组长，按照学区所辖范围，深入到每个家庭，特别是低年级学生的家中，共走访了 850余个家庭，了解学生情况、家庭情况、学习情况，把掌握的资料汇总梳理，为做好下一步的教育教学工作奠定了良好基础。这样不仅增进家长、 学校、 教师之家相互了解、 相互协作、 相互支持，为学生的教育创造了更为有利的平台。 同时也完善了学校、 家庭、社会的综合教育网络，树立了教育良好形象。（7）开展了“我为创先争优献一策”活动，广泛征求教职工对学校创先争优活动的意见建议， 及对创先争优活动的认识和期望。广大党员教师及教职工积极建言献策，共收到献策 60 余条，为确保创先争优活动取得实效奠定了基础。无（8） 、

5、 开展志愿者活动。 争做学校安全志愿者活动。 前段时间，一些地市出现校园安全事故，学校安全成为关注焦点。在没有配备保安的情况下，学校支部倡议争当学校安全志愿者。全体党员踊跃报名，积极参加，风雨无阻，确保了校园的安全。争做社区志愿者。利用节假日，发挥“党带团”作用，让党员带领团员进社区，深入开展“三理”教育。他们还自愿捐款慰问孤寡老人。密切了与社区的关系，拉近了与群众的感情。（9） 、不断推进强师能活动。为建设一支富有创新意识、充满活力的教师队伍，更好地落实“创品牌学校”的各项措施，我校积极组织一线教师外出培训交流。今年暑期，学校派出 40 多位党员教师分赴等地开展考察学习活动。开阔教师们的视野

6、，让他们在顿悟与震撼中反思自己的教学工作， 对进一步调整自己的教育理念、工作态度充满信心，对进一步提高自身的业务水平和管理艺术充满希望。学校放假，教师的学习不放假。在学校的安排组织下，经党员教师带动，教师们暑期忙于给自己充电，学校呈现出人人忙充电、个个学业务的喜人局面。（10）“教育一得活动”。春风化雨，润物无声，身教重于言教。言语的教育，学生只能记几天，教师细微处体现的修养和风范，学生记得更牢。我们提倡教师写“教育一得”，并定期交流，党员张帆老师在“教育一得”写道：要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，无从不挖苦讽刺他们； 这样教师的一言一行成了一

7、种无声的教育，教师以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者引路人。（11） 、开展诵经典，强素质，提素质活动。做为“人类灵魂的工程师”，教师不仅要多读书，而且要多读经典之文，因为教师肩负着“教书育人”的重担。为了使诵读经典活动起到实效，促进老师深刻体会文章主旨， 增加为人民服务的本领， 增强党性，做一名二、创先争优活动成效显着创先争优活动的开展，使我校的工作奠定了两点，做好了两工程。1、以精细管理为着力点，狠抓了新课程改革。为了推进创先争优活动的新发展， 我校实施了一系列的精细化管理。一方面落实管理精要，狠抓行政值班，重点推进校务督导制；另一方面从课堂细节入手，狠抓听课、评课，严格要求

8、。经检查，所有行政干部的听课、评课均超过学期规定节数，为全校创先争优活动开展做好了表率。为进一步推进创先争优活动的深入开展， 我校坚持以新课程教学改革为创先争优活动的主战场， 大力提倡党员干部带头深化教学改革，努力提高教学质量。自活动开展以来，我校先后举行了“课改示范课”、“新课改教学比武”、等 20 余节次新课改教学研讨活动，为广大教师提供了榜样，促进了教育教学改革的深无入开展。2、以和谐发展为立足点，教育教学质量再创辉煌自深入开展创先争优活动以来，我校全面落实科学发展观，着力贯彻党的教育方针，举全校之力切实推进素质教育，努力办让人民满意的一流名校，今年以来，我校有位教师在区、市教育教学竞赛

9、中获奖； 有名学生在中获奖、 班级被评为、 学生荣获称号。3、围绕中心任务，落实了师德工程。在“争先创优”宣传版面上公开党员承诺书，接受群众、学生的监督的基础上。通过召开家长会、教师座谈会、学生代表座谈会、设置校长信箱、开放学校博客等方式，广泛征求社会、家长、学生意见， 查找师德师风存在的突出问题， 进行整改， 提高群众满意度。此项活动促进全校形成了比师德、比业务、比效率、比贡献的浓厚氛围。4、坚持“一线工作法”，落实“百千万”工程。即要求校级领导，每年人均到教学一线调研指导工作不少于 100 天；校领导特别是党员领导干部要深入教学一线，坚持每周听课 3 节以上，全校党员教师每年累计听课不少于 1000 节次；教师特别是党员教师要走进每个学生家庭访问每学期至少 1 次， 全校教师每年累计走访不少于 10000 人次。同时，支部正在逐步落实“一线工作法”，引导广大党员积极参与，形成育人合力，努力提高教育教学质量。 （领导