一路“读行”,一路成长

1、欧阳文创编一路“读行”，一路成长时间：2021.03. 12创作：欧阳文一一由钱君秀老师我读花开的声音引发的思考不知从什么时候开始，手捧心仪的书籍，静静地阅读和 思考，成为我闲暇时光最自然的事情。近日，同为教师人的 书友向我推荐钱君秀老师我读花开的声音一书，我充满 期待地开始阅读，内心难免也有几分忐忑：要如何去做，怎 样去运用，我才能够离专业教育阅读近一点，再近一点呢？这是一本幼教专家钱君秀老师的著作，那些来自幼教工 作的真实经历，那些对自身岗位的热爱和执着，渗透在文字 当屮，让我从最真切的角度观察学前教育。许多时候，我会 忍不住哑然失笑，似乎里面活跃的也有自己的影子。是啊， 当初出于本心的呼

2、唤，我选择了幼教事业，无怨无悔地工 作，一直非常满足，直到此刻，才恍然惊悟：我还可以像钱 君秀老师一样，不但坚守好这片幼儿教育园地，还可以更幸 福地工作和生活，还可以更完美地诠释教育的智慧和价值。那么，到底应该怎样做呢？在工作的间隙屮，我如饥似 渴地阅读着我读花开的声音，感受这其中的理念和方 法，并力求与3至6岁儿童发展指南融会贯通。当我这 样尝试的时候，我的教育心态更加主动，常规教育和工作变 得更加愉快，这种由阅读带来的专业成长让我十分喜悦：作欧阳文创编欧阳文创编为一名幼儿教师，能够在阅读中研究、成长并有所领悟，原 来是如此幸福的事情。领悟之一：“爱心教育”，如此温暖作为幼儿教师，我们会面对

3、天真可爱的孩子，他们来自 千千万万个家庭，每一个幼儿都是家里的宝贝，要教育好他 们，首要的秘诀就是爱。爱是共同的语言，也是最美的语 言，我像母亲一样对幼儿微笑，把一腔的真情倾注在他们的 身上。我明白“爱”就一个字，说来简单做起来难，便要求 自己向钱君秀老师学习，在一言一行屮都融入对孩子的爱： 晨光洒落时，在幼儿园门口，早早地迎接班里的宝贝，给他 们轻轻地拥抱；游戏活动时，以伙伴的身份，陪他们嬉戏玩 耍；幼儿生病时，详尽地记录家长交代的服药要点，按时间 给孩子吃药那些温暖的点点滴滴，如同涓涓细流汇聚成 爱的江河，浸润幼儿的内心，让他们接纳学前教育，爱上幼 儿园，爱上老师和伙伴。记得带小班时，孩子

4、刚刚入园，对老师和幼儿园容易产 生抗拒心理，开始时，不少班里的孩子都会抱住家长不愿放 开。我会用自己的言行告诉他们老师爱他们，一段时间后， 情况好多了。可是，幼儿小贝却仍然十分依恋家长，每天拖 延入园的时间不说，有一次活动开始她还在掉泪，结果太着 急尿湿了裤子。我发现后，悄悄地抱起她，没有声张，到值 班室里，拿毛毯裹住她的身子，用吹风弄干她的裤子，脸挨欧阳文创编欧阳文创编着她笑着说：“没事的，大人小时候也这样。”那天，家长 来接的时候，小贝贝第一次主动和我挥手道别。慢慢地，小 贝习惯了幼儿园生活，周末放假的时候还打电话给我，奶声 奶气地说：“老师，我想你了。”领悟之二：“宽容教育”，静待花开3

5、6岁的幼儿活泼任性，特别是一些性格急躁好动的孩 子，或者是来自问题家庭的幼儿，很容易岀现心理健康方面 的障碍。小佳云就是如此，很小的时候，父母离异，他被判 给父亲一方。忙于生意，父亲对孩子的交流不够，一来二 去，这孩子变得有些逆反，在班上老是捣乱，不是揪揪女孩 子的小辫，就是把伙伴的椅子悄悄拿开让人家摔倒，老师讲 游戏规则的时候他老是随便搭话，弄得小朋友都听不清楚。 一来二去，班里的小伙伴都不喜欢他，家长们的意见也很 大。我意识到必须对小佳云进行教育和引导，没想到常规的 办法收效甚微，犯了说说了又犯，弄得我有些着急。可是， 看着他虎头虎脑的样子和出现问题后不知所措的眼神，想到 他特殊的家庭情况

6、，一股怜惜Z情又在我的内心涌动起来。 我决心好好静下心，找一找问题的根源，即便会付出更多的 精力和时间，哪怕自己的努力让孩子有一点进步，也是一件 愉快的事情。读到钱君秀老师在处理类似事情上的做法，我深受启 发：原来像小佳云这样的孩子，是因为生活屮应有的爱和关欧阳文创编欧阳文创编注不够，在幼儿园中，一下子多了这么多的小伙伴和老师， 心里特别兴奋，又不知道用正确的方式来表达和交流，于是 常常捣乱和打闹，希望伙伴们和老师能够注意到自己。懂得 这些以后，我针对问题的症结，在小佳云闯祸时，没有简单 地批评了事，而是轻轻地抚摸他的头发，告诉他应当用什么 样的方法去和伙伴，应该怎样遵守游戏活动的规则。孩子很

7、 聪明，老师的宽容和期待投射在他的心湖中，会泛起丝丝温 暖的涟漪。后来，他开始懂得用正确的表达方式去赢得伙伴 的尊重和友谊，和老师Z间的感情也更深，教育起来变得轻 松不少。领悟之三：“智慧教育”，化疑解难幼儿教育是一个传播爱与信任的生命过程，这一点我深 信不疑，也渴望能够让班上的幼儿在教育的阳光屮愉快成 长。然而，有的时候，恰恰是因为爱得太功利，在不知不觉 屮会偏离教育的初衷。譬如，用过多的规范有意无意地朿缚 幼儿，让他们长成一个乖宝贝，对于孩子身处教育中的感受 和体验却关注不够。不断长大的孩子，你快乐吗？这个问 题，在阅读钱君秀老师我读花开的声音时，我时常会进 行思考。记得有人曾经说过这样一

8、句话：“在这个世界上， 最容易破碎的不是瓷器，而是孩子的心灵。”细细想来，的 确很有道理，在钱君秀老师的眼中，每一个班上的孩子都是 春日的禧蕾，对待他们的内心，要如同呵护花瓣上的露珠一欧阳文创编欧阳文创编样，拥有智慧的方式和引领的技巧。难怪在以前的教育书籍 阅读中，我也听到朱永新、李镇西等教育大师们一致认同： 爱，还远远不是教育的全部，如果我们爱幼儿，就要用智慧 的方式去开展教育，爱之愈切，越应当施之以智，把握好教 育的分寸和管理的艺术。在钱老师教育理念的影响下，我开始更加积极地认识、 尊重和接纳孩子们的个性与能力，发挥教育的智慧，合理地 引导他们，帮助他们认知自己言行的得失，加强幼儿的主观

9、感受，让孩子经历一次次事件，体验平等友爱、合乐成长的 乐趣。有这样一件真实的事情，那是一节户外活动课，轮到 我们班进行攀爬架游戏，班上的宝贝们特别开心。调皮的小 雷不听招呼，三两下就爬到中间去了，我想起他曾经接受过 夏令营攀岩活动的指导，估计是挺想出出风头吧。恰好前两 天家长开放日组织活动太累，我声音比较嘶哑，没办法大声 给小朋友讲活动规则和注意事项。我灵机一动，干脆把他抱 下来，放在队列最前面，笑眯眯地对小朋友说：“昨天搞活 动话说得太多，老师今天嗓子很疼，这就是给大家请的小教 练。”接下来的活动带给我很多惊喜，原本喜欢调皮捣蛋的小 雷俨然是一个小老师，在我的指点下，认认真真地给小伙伴 进行

10、攀爬示范，其他的小朋友一个动作一个动作地模仿。可 能是因为第一次由同伴当教练，宝贝们又是好奇又是开心，欧阳文创编欧阳文创编连胆小的女孩子也很快学会攀爬技巧。智慧的处理方式，不 但化解掉我嗓子嘶哑教学难度大的尴尬，还让户外活动以別 样的方式开展得更加顺利。阳光下，每一个幼儿的脸上都溢 满笑意，一个上午刚刚和小雷争吵过的小伙伴，也因为小雷 的帮助学会攀爬技巧，两个孩子手拉手成了好朋友。我相 信，看起来并不起眼的教学行为改变，却因为蕴含智慧会给 幼儿深远的影响，让他们都获益匪浅。领悟之四：“儿童教育”，蹲下身子就这样，一边体会钱君秀老师的理论和情怀，一边陪伴 天真活泼的孩子，看着他们可爱的笑脸，听着

11、他们稚嫩的声 音，渴望像钱君秀老师一样，给他们最美好快乐的童年时 光。我最喜欢的西班牙诗人萨尔达在他的奥克诺斯当 中，有过这样的名句：“童年啊！几个小时或者一天就可能 是永远，一个幼儿的时光里包容了多少的愉悦自在。”的确 如此，我们何其有幸，能够陪伴这些花朵般的幼儿，我愿意 用心去面对，更愿意蹲下身来，从儿童的视角去看待教育问 题，给他们契合身心成长的学习和游戏。36岁儿童教育指 南一再提醒我们，要从生命发展和未来成长的多元角度去 展开教育。有朝一日，这些在今天还很稚嫩的孩子们，会像 蒲公英的种子一样，会离开我们这些老师，离开幼儿教育的 园地。我希望在那时候，在他们飞向未知的远方，播撒人生 更

12、多希望的时刻，孩子们会铭记那琐碎而甜蜜的往事。欧阳文创编欧阳文创编正因为如此，晨间活动时，我会带领幼儿开开心心地进 行“袋鼠跳啊跳”体育游戏，听他们将笑声洒落一地；剪纸 活动中，我教他们勾勒出喜欢的图案，享受画画剪剪的童心 童趣我尝试从孩子的喜好出发，做他们喜欢的游戏，让 幼儿园屮的每日常规逐渐累积成真实性学力。我相信如钱君 秀老师一样，拥有最真实感人的儿童教育意识，才能够在不 知不觉屮让孩子的习惯、能力和素质在浑然天成屮走向最好 的方向。比如，一次生物角观察活动，班里的小军不专心， 我提醒他，孩子却很不服气，小声抱怨说：“又是观察这 个，真没意思。”我耐心地和他沟通，发现孩子们喜欢新奇 的事

13、物，便和宝贝们商量进行“豌豆宝宝成长记”活动。结 果，他们兴致勃勃地浸泡、播种、观察和记录，那种专注和 喜悦是前所未有的。这让我感慨万分：正如我读花开的声 音传递出的教育理念，只有从与儿童平行的视野去看待、 去尝试，才会让幼儿愿意参与、体验和交流。读写得久了，我放下手屮的书和笔，站起身来，舒展一 下身体，把视线投向窗外：三月的风刚刚抚过田地，盈盈的 笑语从远处飘来，晴空下飘飞着几只风筝。今天是周末，或 许班里的宝贝们也正在和家人一起，享受“风筝飞满天的” 童年快乐吧。是什么时候开始，班上的孩子们已经悄悄地走 进我的心屮，让我会忍不住地惦记着他们？或许，正如钱君秀老师一样，在我每天和幼儿相依相伴欧阳文创编欧阳文创编时，我的教诲影响了孩子们，带给他们潜移默化的变化和成 长，而他们的生命气息也在影响着我。忍不住想到寒假时， 路过一家超市门口，几个班里的孩子和家长一起刚好走出 来，看见我便欢天喜地奔过来，围在我的身边，仰起小脸叽 叽喳喳地说个不停。那一份亲热劲儿，让一旁的路人纷纷投 来羡慕的眼光，与这样可爱的孩子一块儿，一天天地学习和 成长，这原本就是一件多么幸福的事情。“春去春又来，雁儿已回来，只要你去等待，花儿总会 开”人生是长长的旅途，时光永远在不停地