专题8第一单元化石燃料与有机化合物第2课时石油炼制乙烯(教学设计)2023-2024学年高中化学必修第二册同步核心辅导与测评（苏教版）

专题8第一单元化石燃料与有机化合物第2课时石油炼制乙烯(教学设计)2023-2024学年高中化学必修第二册同步核心辅导与测评（苏教版）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图结合高中化学必修第二册（苏教版）课本内容，本节课旨在帮助学生深入理解石油炼制和乙烯的相关知识，掌握石油炼制的基本原理和乙烯的化学性质。通过本节课的教学，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，提高学生的化学实验能力和科学思维能力。教学内容紧密围绕课本，注重实用性，以培养学生的学科素养为核心。核心素养目标培养学生科学探究与创新意识，通过实验观察石油炼制过程，理解乙烯的化学性质，提升实验操作能力；发展学生的宏观辨识与微观探析能力，理解石油炼制和乙烯生产中的化学反应原理；培养证据推理与模型认知，使学生能够基于实验结果和理论分析，构建石油炼制与乙烯化学性质的认知模型；增强学生的科学态度与社会责任，认识石油化工产品对现代社会的重要性及其环境影响。教学难点与重点1.教学重点

-石油的分馏过程：理解石油分馏的原理，包括不同沸点的烃类在不同温度下分离的过程，以及分馏塔的工作原理。

-乙烯的化学性质：掌握乙烯的加成反应、氧化反应等特性，以及乙烯在生产生活中的应用实例，如聚合反应生成聚乙烯。

-实验操作技能：包括石油分馏实验的操作步骤和注意事项，以及乙烯的化学性质实验的正确操作。

2.教学难点

-分馏塔的工作原理：学生可能难以理解分馏塔内部复杂的热力学过程，如不同成分的蒸发与冷凝机制。可以通过模型演示或动画模拟来帮助学生形象理解。

-乙烯的化学性质理解：乙烯的加成反应和氧化反应机制可能对学生来说较为抽象，可以通过实验观察反应现象，结合分子结构模型来辅助理解。

-实验操作的准确性：学生在进行实验时，可能会因为操作不当导致实验结果不准确，需要通过反复练习和教师现场的指导来确保操作的准确性和安全性。教学资源-硬件资源：多媒体教学设备、实验仪器（分馏装置、试管、酒精灯等）、实验试剂（石油醚、溴水等）。

-软件资源：化学模拟软件、分子建模软件。

-课程平台：校园网络教学平台。

-信息化资源：数字化学教材、教学视频、在线习题库。

-教学手段：实物演示、实验操作、小组讨论、PPT教学。教学流程1.导入新课（5分钟）

-通过展示石油在日常生活中的应用图片（如汽油、塑料等），引发学生对石油炼制过程的兴趣。

-提问：你们知道石油是如何变成这些产品的吗？这引出了今天的新课内容——石油炼制和乙烯的化学性质。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解石油分馏的原理，通过动画或图示展示分馏塔的工作原理，以及如何根据不同烃类的沸点进行分离。

-详细介绍乙烯的化学性质，包括加成反应和氧化反应，举例说明乙烯与溴水反应生成1,2-二溴乙烷的实验现象。

-分析乙烯在化工生产中的应用，如乙烯聚合反应生成聚乙烯，并展示聚乙烯的实际应用案例。

3.实践活动（15分钟）

-进行石油分馏模拟实验，学生分组操作，观察不同温度下分离出的产物，并记录实验结果。

-安排乙烯的化学性质实验，学生亲自操作，观察乙烯与溴水的反应，记录实验现象。

-利用化学模拟软件，让学生模拟乙烯的加成反应，加深对反应机制的理解。

4.学生小组讨论（5分钟）

-讨论分馏塔的设计原理，如何优化分馏过程以提高产品纯度和收率。

-分析乙烯的化学性质实验中可能出现的误差和注意事项。

-探讨乙烯在现代社会中的重要性，以及如何通过化学反应将乙烯转化为其他有用的化学品。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾本节课的核心内容，包括石油分馏的原理、乙烯的化学性质及其应用。

-强调本节课的重点和难点，确保学生对石油炼制和乙烯的化学性质有清晰的认识。

-鼓励学生提出问题，针对学生提出的问题进行解答，巩固所学知识。学生学习效果学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.学生能够准确描述石油分馏的过程，理解分馏塔的工作原理，并能够通过实验操作，识别和分离出不同沸点的烃类化合物。

2.学生掌握了乙烯的化学性质，包括加成反应和氧化反应，能够通过实验观察乙烯与溴水的反应现象，并正确书写相关的化学方程式。

3.学生能够运用所学知识，解释乙烯在化工生产中的应用，如乙烯聚合反应生成聚乙烯的过程，以及聚乙烯在塑料制品中的应用。

4.学生通过实践活动，提高了实验操作技能，能够独立完成石油分馏和乙烯化学性质的实验，并在实验中培养了观察、记录和分析数据的能力。

5.学生在小组讨论中，积极参与，能够提出问题并尝试解决，通过讨论加深了对石油炼制和乙烯化学性质的理解，提升了团队合作和交流能力。

6.学生能够将理论知识与实际生活相结合，认识到石油化工产品在日常生活中的重要性，以及化学在解决实际问题中的作用。

7.学生在学习过程中，培养了科学探究和创新意识，能够主动探索化学问题，提出假设，并通过实验验证假设的正确性。

8.学生在学习后，能够清晰地总结和回顾本节课的核心内容，对石油炼制和乙烯的化学性质有了系统而深入的认识。

9.学生在学习过程中，形成了良好的科学态度和责任感，认识到化学实验的安全性和环境保护的重要性。

10.学生通过本节课的学习，提升了宏观辨识与微观探析的能力，能够从分子层面理解化学反应的机制，为后续化学课程的学习打下了坚实的基础。板书设计1.石油炼制与乙烯的化学性质

①石油的分馏过程

-分馏塔原理

-不同烃类的沸点

-分馏产物及应用

②乙烯的化学性质

-加成反应

-氧化反应

-实际应用案例

③实验操作要点

-实验步骤

-注意事项

-实验现象记录

2.核心知识点与关键词

①石油分馏

-关键词：分馏塔、沸点、馏分

②乙烯化学性质

-关键词：加成、氧化、聚合

③实验操作

-关键词：实验步骤、安全操作、观察记录

3.重点句子与概念

①石油分馏

-重点句子：石油分馏是通过不同沸点的烃类在不同温度下分离的过程。

②乙烯化学性质

-重点句子：乙烯能够发生加成反应和氧化反应，是化工生产中的重要原料。

③实验操作

-重点句子：进行化学实验时，要严格遵守操作规程，确保实验安全和结果准确。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《石油化工的历史与发展》、《乙烯的化学与应用》等科普文章，以及《化学工业与环境保护》等相关书籍章节。

-视频资源：播放《石油炼制全流程解析》和《乙烯的化学性质实验演示》等教育视频，以及《乙烯聚合反应过程》的工业应用视频。

2.拓展要求：

-鼓励学生阅读《石油化工的历史与发展》文章，了解石油化工行业的发展历程及其对现代社会的影响。

-学生观看《石油炼制全流程解析》视频，加深对石油炼制过程中各步骤的理解，尤其是分馏塔的工作原理。

-通过阅读《乙烯的化学与应用》文章和观看《乙烯的化学性质实验演示》视频，学生能够进一步掌握乙烯的化学性质，并了解其在化工中的应用。

-观看《乙烯聚合反应过程》视频，使学生了解乙烯聚合反应的工业应用