一百条裙子读后感

1、一百条裙子读后感欧阳家百(2021.03. 07)旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都 穿一条洗的发白、晾得走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室 里最脏、最吵的角落。这也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有 女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑，好像她生来就是为了让大家“取 笑”的。直到有一天，旺达声称她家里有一百条各式各样的裙子， 随之而来的却是更多的嘲笑。根本没人会相信她，大家都拿这件 事捉弄她，拿她开玩笑，旺达默默忍受着。有一天旺达终于受不 了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子二那一百 条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。而同学 们在这时才意识到，旺达有多

2、爱他们。她用这种独特的方式证明 了自己的存在。旺达带走了不愉快的记忆，却把包容、友爱、原谅和希望留给 了同学们。我觉得旺达这样一个普通的小女孩，虽然被大家歧 视、冷落、嘲笑，但她心里仍旧保存着许多美好的愿望。在故事 中，我见到了一个倔强而孤独的存在，有美好的憧憬和愿望，安 静，勤劳朴实，爱干净，爱美、聪明、大度的旺达。我明白了，我们交朋友时主要看内心，而不是贫富美丑。并且 要用自己的真诚换来朋友的友爱和信任。并且，我们要像旺达一 样为自己的梦想永不放弃。篇二：一百条裙子读后感百条裙子读后感一百条裙子这本书曾荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。这本书 的叙述方式很特别，主人公旺达佩特罗斯基一直没有正面和我

3、们 接触，在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃细腻的心理描述中，主 人公旺达的形象也渐渐丰满起来。一百条裙子读后感这几天我读了一百条裙子，这本书主要讲了旺达是一个有 奇怪名字，家境贫穷的女孩，全班同学都歧视她。佩琪是恶作剧 的挑头人，每天以欺负旺达为乐。旺达想让大家注意，说谎自己 有一百条裙子，随而引逬更多的嘲笑和捉弄。后来旺达实在受不 了，转学了，给大家留下了一百条“裙子''和一封信。这时大家才明 白自己对旺达的漠视所造成的伤害，一个个非常后悔，佩琪和玛 蒂埃给旺达写道歉信，希望旺达回来。我觉得佩琪对旺达太过分了，旺达虽然家里穷，但她下有自尊 啊，也要得到别人的尊重、注意、重视。旺

4、达出生后就失去了母 亲，已经对她很大的打击了，她杲多么需要大家的关爱啊。当天 旺达遇到困难的时候，大家应该在第一时间伸出援助之手，而不 是雪上加霜，让她更加伤心与痛苦。至于玛蒂埃，你也是一个弱 者，你应该站到旺达身边，当大家都在捉弄旺达的时候，你不应 该袖手旁观，落井下石。你应该帮她，和她一起玩，让旺达感到 集体的温陵。想想我们班，书中的人物我们班都有。我希望大家不要学她 们，要学会关心他人，使大家感到平等，关爱，享受集体的快 乐。°小学生读一百条裙子有感我读了一百条裙子这本书，里面主要讲了一个叫旺达的女 孩，一直都被大家歧视。有一天，旺达撒了一个关于一百条裙子 的谎言，本想引起大家

5、的关注，没想到遭到更多的歧视与嘲笑。我细细品味了这本书，发现了我们班很多同学其实就是书中角 色的“化身二比如周子诺，她在生活中简直就是旺达的翻版。她经 常一个人独来独往，并不时遭受那些自以为高尚的女孩们的排 挤。难道这只是因为她在群体里默默无言吗?当然不是!那是因为她 遇到了一群漠视弱者、以伤害他人自尊为乐的女孩。我相信周子 诺的经历一定同旺达非常相似，或许她只是想同其他人享受平等 的待遇，过上普通人的生活。同学们，就这么一点要求，你们就 不能满足吗？我觉得自己就是书中的玛蒂埃。在生活当中，我曾多次看到某 些大个子同学欺负别人，也曾一次又一次地参与了他们的行列。 现在，我感到深深的愧疚。我想向

6、被我欺负过的同学道歉，特别 是黄浩楠、滕鑫涛、项柳涛，我想告诉大家，从今开始，我对那 些恃强凌弱的事情不会再无动于衷的，我会积极行动，见义勇 为，做一个正直的人，勇敢的人，使每个人在集体里得到平等，享受幸福、快乐。篇三： 一百条裙子读后感一百条裙子读后感曾听说一百条裙子这本书非常感人，还特别适合儿童看。 我缠着爸爸给我买一本，可是附近书店一直没有货。昨天晚上， 爸爸神秘的说：“陈睿，你猜爸爸给你带回来了什么？ ”我看着爸爸 背在后面的双手，直接奔袭目的地就抢。哈哈！是我梦寐以求的一百条裙子，我如饥似渴的翻开读 起来。这本书是埃莉诺埃斯特斯写的，主要人物是旺达、玛蒂 埃、佩琪。旺达?佩特罗斯基杲

7、一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她 的怪名字和旧裙子，所有的女生都有喜欢捉弄她。直到有一天， 旺达突然称她家里有100条各式各样的裙子，随之而来的杲更多 的讥讽和嘲笑，根本没有人相信她，大家更是拿这件事取笑她。 旺达都默默地忍受着，直到有一天，她离开了所读的学校。我觉得旺达是一个十分可爱的女孩，她为了心中的100条裙子 努力。最后她把100条裙子用梦想之笔把它们画了出来，送给13 班的孩子们。旺达天天受到班里同学的嘲笑，在离开之后还能梦 想留给他们，是一个谿达开朗的好女孩，我非常钦佩她的为人。我也遇见过一件和旺达相似的事情。班上的一个同学和我说他 家里有几十万元钱，我不相信，我说你穿得这么寒

8、酸。他又说， 我会努力赚到这么多钱的！我马上讥笑道，你成绩这么差，以后 只能搬砖头或者踩黄包车，怎么赚这么多钱？看了一百条裙 子以后，我觉得自己对他有偏见，他和旺达一样，有自己的梦 想。现在虽然贫穷，但是他也有自尊，我相信，有梦想只要通过 努力，一定能够实现。读了一百条裙子这篇文童后，让我深深懂得了：一个人要 有自己的梦想，还要通过努力去实现它。我以后一定要向旺达一 样，平等的对待每一个人，并为自己的梦想早日实现而努力。篇 四：一百条裙子读后感百条裙子读后感在十三班里，有一个常常被其他同学嘲笑的小女孩，她的名字 叫旺达佩特罗斯基。她的同学们都认为这个名字很奇怪，可是我 不并不这样认为。你呢？你

9、怎么认为？我猜你也觉得这个名字很好听！在这个故事中，旺达是女主 角，她以一个安静的角色出现在故事中。当她说到自己家里有一 百条裙子时，随之而来的却是许许多多的嘲笑声。因为大家都不 相信她，还以此为题来捉弄她。最后，旺达实在无法忍受这样的 嘲讽与羞辱，愤愤地转了学，离开了十三班，却永远留下了她那 “一百条裙子”的故事旺达是一个聪明、善良而又安静的女生，她有一颗善良的心， 不像佩琪和玛带埃那样喜欢制造恶作剧。在十三班里，玛带埃跟 旺达一样出生贫寒，她本来也是关心旺达的，但是由于害怕像旺 达那样被同学嘲笑，于是她只能看着旺达伤心痛苦而无动于衷。请你想一想，如果你是旺达，在班里因为家庭贫寒而被人嘲 笑

10、，你会怎样想呢？会不合很伤心，很难过？如果我们每一个同 学都设身处地的站在旺达的角度思考，便合自觉地尊重、爱护其 他同学。我觉得，旺达她很可怜，她早该转学了，这样就可以不用那么 伤心。可是，真正能够得到同学们的尊重与关心的方法是什么 呢？我认为，这个故事启发了我们，不管是男生还杲女生，都应 该对身边的人关心，帮助、友爱。我们要珍惜同窗之情。篇五： 百条裙子读后感百条裙子读后感今天我看了一本书,名字叫一百条裙子 我兴致勃勃地读了起来。这本书主要围绕“友善”二字展开故事。旺 达-配特罗斯基杲一个有着奇怪名字的女孩，正因为她的怪名字和她 的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄他。直到有一天，旺达说她家里有 百条各式各样的裙子，可是随之而来的是更多嘲笑。彳艮本没有人 相信她。而且大家都会那这件事作弄他，旺达只能默默地忍受着。读完了这本书，我很同情旺达。我认为旺达是一个坚强，善良，有 梦想的孩子。同学们捉弄她，她并没有伤心；同学们捉弄她，她也没 有报复人家的心态。旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子,拥有一 百条裙子是她的梦想，她用她心爱的彩笔实现她的梦想，有了梦想就 会有了生活的希望。正因为她有这样的梦想,同学们捉