我校计科专业CDIO研讨

1、我校计科专业CDIO研讨与原有专业教学模式的比较与原有专业教学模式的比较 张世明张世明 一、培养计划和方案一、培养计划和方案 一、培养计划和方案课程类别课程类别总学分总学分总学时总学时理论学时理论学时实践学时实践学时通通 识识 课课4429.33752604148工程基础课工程基础课3926.0062452896专业基础课专业基础课3523.3456049070专专 业业 课课3221.33512352160小小 计计15010024481974474实践环节实践环节49-1176-11761176合合 计计198-362419741650课内学时：实践学时：课内学时：实践学时：（）（）54.

2、5：45.5二、教学大纲制订二、教学大纲制订CDIO相关能力在本课程中的培养相关能力在本课程中的培养接触接触训练训练应用应用1 技术知识和推技术知识和推理理1.1 相关科学知识相关科学知识AAB1.2 核心工程基础知识核心工程基础知识BB1.3 高级工程基础知识高级工程基础知识B2 个人能力、职个人能力、职业能力和态度业能力和态度2.1 工程推理和解决问工程推理和解决问题的能力题的能力AAB2.2 实验和发展知识实验和发展知识BAB2.3 系统思维系统思维BAB2.4 个人能力和态度个人能力和态度AAB2.5 职业能力和态度职业能力和态度BBB二、教学大纲制订学习内容与目标学习内容与目标教学内

3、容教学内容教学目标教学目标学学 时时记记忆忆理理解解应应用用综综合合分分析析C语言绪论语言绪论BBD2程序设计基础知识程序设计基础知识ABCD4C数据类型与运算规则数据类型与运算规则ABC8程序设计代码书写风格程序设计代码书写风格ACB2顺序结构的程序设计顺序结构的程序设计BAB4二、教学大纲制订实验项目内容与要求实验项目内容与要求序序号号实验项目名称实验项目名称内容与要求内容与要求实验实验学时学时实验实验类型类型实验实验类别类别实验实验要求要求1编程与调试的准编程与调试的准备备熟练掌握熟练掌握C+程序的基本结构、程序的基本结构、算法及其算法及其描述、在描述、在Visual C+ 6.0 ID

4、E中编程、编中编程、编译与运行；译与运行；基本掌握程序的语法错误与逻辑错误，基本掌握程序的语法错误与逻辑错误，以及排除常见错误的初步调试技术。以及排除常见错误的初步调试技术。2验证验证专业专业基础基础必开必开2数据输入数据输入/输出的输出的编程与调试编程与调试熟练掌握基本数据基本类型、输入输出熟练掌握基本数据基本类型、输入输出流对象的基本使用，以及预处理命令的流对象的基本使用，以及预处理命令的基本使用；基本使用；掌握常用转义字符的基本使用。掌握常用转义字符的基本使用。2验证验证专业专业基础基础必开必开3数据加工的编程数据加工的编程与调试与调试熟练掌握基本运算符（算术、赋值等）熟练掌握基本运算符（算术、赋值等）及其表达式，以及表达式语句的基本使及其表达式，以及表达式语句的基本使用；用；熟练掌握顺序程序的编程技能；熟练掌握顺序程序的编程技能；掌握程序执行过程跟踪的调试技