2022年四年级班主任经验交流材料

1、高品质文档2022年四年级班主任经验交流材料 班主任的基本任务是全面贯彻党的训练方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对班级的训练和管理工作，使每一位学生都得到健康全面进展。本着这个原则我做了如下几方面的工作： 一、 品德训练。 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。本学期的班务工作首先是关怀爱惜学生，其次再对他们进行思想品德训练。训练他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德训练时，我结合学校德育训练活动内容，以学校生守则和学校生日常行为规范为依据引导学生学习，背诵并将守则和规范贯

2、穿到日常生活中。学生由于平常在生活中到处以规范要求自己，所以在11月份的“学规范，见行动”演讲竞赛中以自己的亲身经受为材料进行演讲，取得优异成果。 二、重视班干部建设。 现代训练理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的学生担当班队干部，进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 （1）、选拔培育班干部 本学期，学校支配我担当四班级班主任，对四班级学生我不熟识。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的&qu

3、ot;民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好伴侣"，以便在以后的班级管理中得到"照看"，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举15位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到

4、了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。但是，由于我对学生完全不熟识，所以，第一次选的班干部只能是临时的，于是我向学生宣布，一个月后，再正式确定班干部。 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而且要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，教会他们如何辨别是非，准时阻挡

5、同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，对不合格的班干部准时撤换，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 （2）、增加班级的分散力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互关心。通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三、训练学生努力学习，完成学习任务。 学生的主要任务是学习，训练学生要有明确的学习目

6、的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。由于我班学生人数多，成果差，学习习惯不好，我将主要措施放在如何培育学生学习习惯上。 四、关怀学生身心健康，促进学生全面进展。 要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。本学期，我多次劝说学生购买城镇居民医疗保险，得到较多同学的回应。同时乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保

7、健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。四班级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。在秋季学生运动会上，我班取得了较好的成果。 五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气， 发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，