光新学校评审各类

1、光新学校评审各类 “骨干教师”实施方案一、指导思想1、认真贯彻教育法、教师法，坚持实事求是、注重实效的原则，通过学校发放“骨干津贴”的形式，培养、造就一批能够发挥骨干示范作用的高水平教师，建立一支适应我校教育改革与发展需要的高素质教师队伍，以全面提高教师队伍整体素质，促进教师队伍建设，推进我校教育改革与发展，实施“学校骨干津贴”，也是加强我校教师队伍建设的一项重要举措。2、弘扬尊重知识，尊重人才优良传统，营造留住人才、集聚人才氛围，创建勇于创新、勇于领先的机制。充分发挥我校骨干教师的示范、辐射作用、为优秀人才创设自我提高，持续发展的平台和空间。加大培养中青年骨干教师的力度，构筑光新学校教育人才

2、高地，为光新学校新的发展提供精神动力、智力支持和人才保证。二、任务职责1、学为人师，行为示范。教育思想端正，面向全体学生，具有崇高的价值观，高尚道德情操，热爱学生、教书育人、无私奉献、勇挑重担、服从分配、顾全大局、严以律己、宽以待人、遵章守纪、言行垂范，是敬业爱岗典范，当学生良师益友。 2、提升自我，持续发展。 站在教育改革前沿，以高度事业心和责任感，努力学习先进教育理论，以“点亮每盏心灵之灯,助每个光新人成功”教育理念,积极履行岗位职责,推动学校”保持文明校,迈上新台阶”,以 “好人品, 高水平”为目标,提升自我,持续发展。 3、 德育 “三性”,成效明显. 从光新实际出发,改进德育工作方式

3、、方法,体现时代要求,设计、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动,切实增强德育工作针对性、实效性和主动性,全面提升光新学校德育水平和品位。 4、培养帮教,提携青年.以课堂攻坚和探究性学习为载体,重视基础知识,基本技能教学并关注情感、态度的培养,带教、指导中青年教师及学生有特长,个性发展,制定具体实施方案,及时进行阶段性反思总结,在区级以上学科竞赛中崭露头角或成绩突出.5、课题研究,科研攻坚。 以光新学校推进素质教育中面临的教育、教学、管理等热点、难点、重点为 “切入口”,积极开展科研,严谨治学、刻苦攻坚,取得有实际效果和指导意义的科研成果,在校级以上刊物上发表科研论文或经验或经验总结。三、评选

4、条件1、参照普陀区教育系统教师队伍建设四年行动计划的规定，凡享受“普陀教育骨干津贴”人员必须坚持四项基本原则，忠诚于人民的教育事业，在精神文明建设中具有良好的职业道德，为人师表，教书育人。在推进教育教学改革中努力探索，成绩显著。并且具备下列条件之一： （1）、有扎实的专业理论基础，积极投身课程教材改革和教育教学改革，治学严谨，在教育教学实践中，已形成自己的风格和特色，并做出突出成绩。 （2）、有很强的教育教学研究能力，能结合教育教学工作的实践，积极开展教育教学科研，有突出的教育教学研究成果，有代表性的专著，所创造的新教育理论或教学方法，在提高教育教学质量和办学效益方面作出显著成绩，具有普遍推广

5、作用。 （3）、在教育教学及其他工作中有显著的成就和令人信服的工作实绩。所从事教育教学和其他领域的实践与研究在全市或本区有较大的影响和较高的知名度。 （4）、长期工作在教育教学工作第一线，模范履行岗位职责，对学科建设、人才培养、事业发展发挥重要作用，取得重大成果。 （5）、全面贯彻国家的教育方针，教育思想端正，敬业爱生，学为人师，身为示范，在加强和改进学生德育方面有显著成绩。（6）、具有开拓创新精神，在教育教学管理、后勤服务和学校管理体制改革及开发教育资源方面，积极进行改革实践，并在工作中取得明显的经济效益和社会效益。（7）、有较高的教育理论和较强的管理能力，能针对学校特点制定发展规划，谋求学

6、校主动发展，健全制度、规范程序、运行高效，在管理方面取得改革与创新成果，形成鲜明的办学经验与特色，并在同类学校中起示范辐射作用。 发放方法四、管理、运作 1、程序：骨干教师评审实行“自下而上自荐和推荐相结合”的评选程序，根据评选条件，学校制定并向全体教职员工公布评选实施办法，公开评选名额。并召开全校教工会议动员布置。具体采取个人申报,交流听证、 “民意测验”、教导处考核、聘任委员会推出候选人、张榜公告等程序产生。 2、发放范围和对象：享受普陀区教育骨干津贴人员是学校在编在岗教职员工。评选的对象向工作在教育、教学第一线岗位上的骨干教师倾斜。3、时间：每学年申报评审一次，学年初申报，学年末评审，评审时请提供相应的证明材料，并填写各类<<骨干教师评审申报表>>，按程序申报评审。 4、说明：凡发生教育教学事故，给学校工作造成不良影响者，不享受骨干津贴，并视情节轻重作出相应的行政处分；凡教工专业技术考核为“基本合格或不合格”者，不享受骨干津贴。对于正在享受普陀区教育骨干津贴的教工，有下列情况的，要酌情处理。（1）如年度专业技术考核后1/4者，根据其工作表现并经行政会议讨论决定，酌情扣发学校的骨干津贴。（2）如违反光新学校教职工工作纪律管理条例，将依情