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文档简介
1、分数的初步认识单元知识整理及复习题(无答案)姓名 学号【单元知识梳理】1、分数由来:分数与除法相似,都必须经历“平均分”的过程。如:、把8张正方形纸片平均分成2份,每份是:8 + 2=4 (张)、把1张正方形纸片平均分成2份,每份是1 + 2=?(张),这里?不能用一个整数表示于是 出现了分数。2、分数可以表示两者之间关系: 把1张正方形纸片平均分成2份,每份与原来的正方形纸片是什 么关系?、从日常生活中我们可以得出:每份是这张正方形纸片的一半。1、从分数的角度我们可以得出:每份是这张正方形纸片的 2 03、分数的结构:分数由三部分组成,、分数线:将分子与分母隔开的一条短线段,、分母:事物平均
2、分成的份数。、分子:分得每份的个数。4、分数的写法与读法:、写法:分数线(需用直尺)一分母一分子;八八、八,1,八、I卖法:分母一分之一分子,如:.I女作:二分之一3 35、分数的完整表述:-4对于图中分数是如何得到的,我们可以这样表述:把一张正方形h1 - 1 3纸片平均分成4份,每份是这张正方形纸片的 1 ,涂色部分有3个-,也就是3 。444,2 I II I I I 6、分数的涂色表示:-对于所给分数,我们如何用涂色部分表小出来,可以这样5_思考:2 一 一 、对应分数-,观察图中是否将长方形纸片平均分成 5份;5、得知每份是这张长方形纸片的-;2/5里面有2个-,所以涂上两份。7、分
3、数大小比较:. 3 . 2 1312、分母相同。如:-O-,因为分母相同,所以每份表示的都是-,而里面有3个匚,-55555513 2里面有个3 ,所以工7 ;55 5_ _ 八,一,一,1_ 1、分母不同,分子相同都是 1。如:-O-,因为分子相同,所以都只有一份,比较每份即6 5可。而1是将1平均分成了 6份,每份小;1是将1平均分成了 5份,每份大,所以1” 或“=”1 _ 11_13_73_2_q一_QQ651020101055、选择题(把正确答案的序号填在括号里) 地同样多图中涂色部分可以用3、A.223 B. 4C.4、1.4,人7比7少3个()A.B.C.三、判断题。(对的画,错
4、的画“X” ) 一 i把一块大饼分成4份,每份是这块大饼的42.,23/ 、+ 5=而。()3. 人1里面有3个2。(4.分子相同的两个分数,分母越大,这个分数越大四、计算2113732,4二 十 二二二 十 二二一 一=十 二=335599884133623,21 7+7 =_ _ =101088 =6+ 6 =81312753一十-二-二1+ =1 =10104499880三、操作题。1、用你喜欢的颜色在图中涂出表示下面的分数0121、一块地的5种白菜,5种萝卜,剩下的地与种的(A、白菜 B 、萝卜32、一根铁丝剪去3 ,还剩下(83 C8来表示。41045o有两根彩带,第一根长(米,第二根长98-米,哪根彩带长些?长多少?9五、解决问题。1、一本故事书,小军第一天看了全书的4,第二 293天看了全书的-,小军已看了全书的几分之几?94133、爸爸买了个大西瓜,把它平均切成8块,小明吃了-,爸爸吃了 台,妈妈吃了3888(1)爸爸和妈妈两人吃了这个西瓜的几分之几?(2) 小明比爸爸多吃了几分之几?4、五(1 )班同学把教室后面的黑板平均
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